[經(jīng)管營銷]a培訓(xùn)體系建立與實(shí)施-文庫吧
2025-03-29 23:56 本頁面
【正文】 課程來源 公司文化 管理制度 公司文化 走近米諾 米諾課程 公司戰(zhàn)略 公司戰(zhàn)略及管理原則 公司制度 員工手冊(cè) 職業(yè)意識(shí) 職業(yè)規(guī)劃 A60如何成為職業(yè)化員工 時(shí)代光華課程 職業(yè)素養(yǎng) A24成功一定有方法 新員工 采購專員 課程體系 基本素養(yǎng) 能力模型 能力匹配 推薦課程 課程來源 內(nèi)部專業(yè) 產(chǎn)品知識(shí) 材料規(guī)格 米諾課程 采購規(guī)范 材料采購流程 公司制度 采購制度 采購能力 采購技巧 采購成本分析與議價(jià)談判技巧 時(shí)代光華課程 招標(biāo)管理 企業(yè)招投標(biāo)與采購管理實(shí)務(wù) 專業(yè)素養(yǎng) 鍛壓班長 課程體系 管理素養(yǎng) 專業(yè)素養(yǎng) 能力模型 能力匹配 推薦課程 課程來源 生產(chǎn)管理 及制度 鍛造流程 米諾課程 車間管理制度 現(xiàn)場改善 精益生產(chǎn) F10精益生產(chǎn)之 JIT實(shí)務(wù) 時(shí)代光華課程 設(shè)備管理 WF11如何維護(hù)和保養(yǎng)生產(chǎn)設(shè)備 能力模型 能力匹配 推薦課程 課程來源 人員管理 團(tuán)隊(duì)管理 B11 如何打造堅(jiān)實(shí)的基層團(tuán)隊(duì) 時(shí)代光華課程 溝通協(xié)調(diào) WB08 團(tuán)隊(duì)溝通與沖突管理 績效管理 D17 目標(biāo)與績效管理 培訓(xùn)體系構(gòu)成要素 企業(yè)培訓(xùn)體系 培訓(xùn)師資 培訓(xùn)形式 培訓(xùn)評(píng)估 培訓(xùn)制度 培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)內(nèi)容 ● 定制課程 ● 知識(shí)傳承 ● 降低成本 內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建立意義 企業(yè)方？ 員工方？ ● 主持、演講能力 ● 溝通、引導(dǎo)能力 ● 自信度 ● 邏輯思維能力 ● 專業(yè)形象 內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建立 HOW? 課程運(yùn)行 激勵(lì)辦法 ?課前 ? 調(diào)查需求 ? 明確目標(biāo) ?課中 ? 多互動(dòng) ? 多反饋 ? 多練習(xí) ? 多檢驗(yàn) ?課后 ? 答疑解惑 ? 完善課件 ? 榮譽(yù) /獎(jiǎng)勵(lì) ?資質(zhì)復(fù)審 ? 一年一審 ? 內(nèi)訓(xùn)師晉級(jí)要求 ? 總課時(shí)數(shù) ? 課程質(zhì)量 ? 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分享 ? 與外企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師 交流 ? 同課題小組備課 ? 內(nèi)部交流、研討 ? 讀書會(huì) …… 持續(xù)培養(yǎng) 內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)管理 1 2 3 第一階段實(shí)施工作 內(nèi)容闡述 所需客戶方配合 內(nèi)部講師培養(yǎng)及課程開發(fā) ● 針對(duì)內(nèi)部課程，甄選內(nèi)部講師候選人。（推薦或自薦） ● 通過面談?wù)邕x內(nèi)部講師。 ● 組織進(jìn)行基于課程開發(fā)的培訓(xùn)師培訓(xùn)。 ● 實(shí)施內(nèi)部課程開發(fā)計(jì)劃。 候選內(nèi)部講師積極配合。HR培訓(xùn)負(fù)責(zé)人主導(dǎo)，并確保培訓(xùn)師培訓(xùn)的講師費(fèi)用的落實(shí)。 （轉(zhuǎn)下頁） 重點(diǎn)崗位梳理 重點(diǎn)崗位課程確定 培訓(xùn)體系構(gòu)成要素 企業(yè)培訓(xùn)體系 培訓(xùn)師資 培訓(xùn)形式 培訓(xùn)評(píng)估 培訓(xùn)制度 培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)內(nèi)容 以培訓(xùn)為中心 以學(xué)習(xí)者為中心 培訓(xùn)模式改變 課程 1 課程 2 課程 3 課程 4 課程 5 課程 6 培訓(xùn)方式定位 公開課 內(nèi)訓(xùn) Elearning 高層 中層 基層 2022年美國企業(yè)應(yīng)用 Elearning情況 36%57%79%
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