【總結(jié)】129/129管理風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力要求1.改變社會情勢的領(lǐng)導(dǎo)能力半世紀前,美國正籠罩在經(jīng)濟大恐慌的陰影和恐懼之下。此時,羅斯福先生(FranklinRoosevelt)于1933年就任美國總統(tǒng),扭轉(zhuǎn)了這個不利的情勢。Roosevelt以充滿自信的聲調(diào)對全國人民訴求「最應(yīng)該恐懼的乃是恐懼本身,讓我們以嶄新的決心和勇氣克服不景氣!」接
2025-04-15 00:11
2025-04-14 23:02
【總結(jié)】管理風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力要求1.改變社會情勢的領(lǐng)導(dǎo)能力半世紀前,美國正籠罩在經(jīng)濟大恐慌的陰影和恐懼之下。此時,羅斯福先生(FranklinRoosevelt)于1933年就任美國總統(tǒng),扭轉(zhuǎn)了這個不利的情勢。Roosevelt以充滿自信的聲調(diào)對全國人民訴求「最應(yīng)該恐懼的乃是恐懼本身,讓我們以嶄新的決心和勇氣克服不景氣!」接著他并在全國人民的面前明確
2025-04-18 01:21
【總結(jié)】37/38Disk13#0 海爾的賽馬 ?。保梗梗的?,海爾人力資源開發(fā)中心丁主任的辦公桌上放著職工汪華為的辭職申請書?! ⊥羧A為是剛進集團工作不久的大學(xué)生。在集團下屬的冰箱廠工作時,他表現(xiàn)突出,提出了一些有創(chuàng)造性的工作意見,被評為“揭榜明星”。領(lǐng)導(dǎo)看到了他的發(fā)展?jié)摿Γ谑羌瘓F將其提升為電冰箱總廠財務(wù)部干部。這既是對其既有成績的肯定,也為其進一步磨練
2025-05-28 00:22
【總結(jié)】統(tǒng)馭技術(shù):選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(1)節(jié)選自《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》多媒體課程包,講師章義伍先生?兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為 領(lǐng)導(dǎo)者每天要做的事情很多,包括怎么去制定公司目標、考核下屬,包括必要的公關(guān)活動,包括閱讀報告公文等等,這些事都是領(lǐng)導(dǎo)者日常工作的一部分,透過這些日常的行為,可以把領(lǐng)導(dǎo)者的行為分成兩種:指揮性行為 領(lǐng)導(dǎo)者布置工作、命令、檢查、監(jiān)督、控制、指揮、指導(dǎo)等等,這些
2025-07-31 00:25
【總結(jié)】?領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格(一)?【本講重點】多種多樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格下屬發(fā)展的四個階段四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?【自檢】一位經(jīng)理說:下屬認為我比較民主,我想這就是我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格吧。作為一個職業(yè)經(jīng)理,你認為你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是什么樣的?__________________________________________________________________
2025-04-30 22:57
【總結(jié)】使用情境領(lǐng)導(dǎo),提升管理技能內(nèi)容??VS領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格內(nèi)容?2.員工發(fā)展的四個階段3.什么是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?4.四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格5.員工不同發(fā)展階段VS領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?大約有29%的員工是全心投入到工作中去的,55%的員工未全心投入,大約16%的員工是消
2025-01-19 03:13
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格調(diào)查問卷這份問卷可以由一位管理者及他的團隊分別使用。管理者和他們的團隊成員回顧管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格并完成問卷。然后由管理者將自己的評分和團隊成員的評分一起填入領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格評分表中。通過完成這份問卷,你可以了解你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是支持型的還是挑戰(zhàn)型的。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格問卷:評價領(lǐng)導(dǎo)請完成這份問卷,然后封入___________________(日期)給你的信
2025-03-24 12:01
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格問卷經(jīng)理問卷:這是給您用來了解您自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的問卷??偣灿?2道題,每道題目代表一種情形。在每題回答之前,請先仔細地考慮您面對每種情形時將如何處理。各個答案并無好壞之別,只請您按“實際上”您會如何處理來做答。每題都是單選。情形1:你的下屬只考慮他們自己的利益,而對友善的談話沒有良好的反應(yīng)。A.加強統(tǒng)一的步驟,以完成工作;B.
2025-08-08 11:56
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試1你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格具體體現(xiàn)在1.別人拜托你幫忙,你很少拒絕嗎?①是②否2.為了避免與人發(fā)生爭執(zhí),即使你是對的,你也不愿發(fā)表意見嗎?①是 ②否3.你遵守一般的法規(guī)嗎?①是 ②否4.你經(jīng)常向別人說抱歉嗎?①是
2025-03-26 05:30
【總結(jié)】SituationalLeadership情境領(lǐng)導(dǎo)ILeadershipforlifeAcademy職業(yè)化.專業(yè)化.系統(tǒng)化領(lǐng)導(dǎo)是嘗試影響他人的一種行為,而有效的領(lǐng)導(dǎo)是針對被領(lǐng)導(dǎo)者或團隊績效的需求然后適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的行為。保羅.赫
2025-01-04 11:59
【總結(jié)】LOGO新情境領(lǐng)導(dǎo)徐斌教授博士哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)-最受學(xué)員歡迎的工具:如何讓你更,如何使你更!LOGO關(guān)于教授本人LOGO?徐斌—博士,人力資源管理咨詢首席顧問;中國政府(國務(wù)院體改辦)人力資源國際項目5位特聘專家之一、京城十大咨
2025-01-04 11:58
【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ培訓(xùn)勁馬管理咨詢公司課程要求?敞開思想,暢所欲言;?準時;?將所有的手機、BP機處于靜音狀態(tài);?積極參與,相互學(xué)習(xí)?互動有趣情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ課程目標?了解未來領(lǐng)導(dǎo)所需的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?學(xué)習(xí)分辨員工發(fā)展的四個階段?針對四種階段的四種領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)?因人而異地
2025-05-22 15:38
【總結(jié)】變革時代的情境領(lǐng)導(dǎo)SITUATIONALLEADERSHIP鄧行誠主講2023年11月1日中國·廣州1SITUATIONALLEADERSHIP第一單元領(lǐng)導(dǎo)概述一、TheDefinitionofLeadership領(lǐng)導(dǎo)的定義領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力、是對人們施加
2025-01-18 13:30
【總結(jié)】變革時代的情境領(lǐng)導(dǎo)SITUATIONALLEADERSHIP2第一單元領(lǐng)導(dǎo)概述一、TheDefinitionofLeadership領(lǐng)導(dǎo)的定義領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力、是對人們施加影響的藝術(shù)或過程,從而使人們情愿地、熱心地為實現(xiàn)組織或群體的目標而努力。?領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是影響力?領(lǐng)導(dǎo)既是過程、又
2025-01-22 00:14