【總結】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示:請根據課本相關內容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此迹沂崂怼浚ㄒ唬┫嗨迫切?.定義:各角對應________,各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2025-11-15 14:14
【總結】第1頁共3頁八年級數學全等三角形的性質(全等三角形)基礎練習試卷簡介:全卷共3個選擇題,9個填空題,2個解答題和1個證明題,測試時間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎,主要考察了學生對全等三角形性質的掌握情況。各個題目難度不一,學生在做題過程中可回顧本章知識點,加強對全等三角形的認識。
2025-08-11 22:01
【總結】數學·八年級·上冊第十三章全等三角形湛江第一中學金沙灣學校林創(chuàng)三角形全等的判定問題:如何才能確定兩個三角形全等呢?提示:可以從以下幾個方面去考慮1、定義2、角3、邊4、邊和角
2025-10-28 18:15
【總結】三角形全等的條件⑵先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A/C/=AC。把畫好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它們全等嗎?探究1已知:任意△ABC,畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A
2025-10-28 13:41
【總結】第一篇:全等三角形 復習提問通過前兩個問題復習鞏固上一節(jié)所講的知識,通過問題3引導學生認識到三角形全等是證明角相等、線段相等的重要方法,然后設疑,如何證明兩個三角形全等?從而引出課題。 活動二:講...
2025-10-12 21:09
【總結】創(chuàng)設情節(jié),提出問題下列各組圖形的形狀與大小有什么特點?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合兩個三角形叫做全等三角形小試身手下列說法是否正確,并簡要說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,
2025-07-18 09:49
【總結】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合的兩個三角形叫做全等三角形小試身手判斷下列說法是否正確,并說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,4個小五角星
2025-08-01 17:35
【總結】作業(yè)布置評價小結鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2025-08-16 01:10
【總結】全等三角形概念和性質____________________________________________________________1、知識與能力:理解全等三角形及相關概念,能夠從圖形中尋找全等三角形,探索并掌握全等三角形的性質,能夠利用性質解決簡單的問題。2、過程與方法:在探索全等三角形性質的過程中,體會研究問題的方法,感受圖形變化途徑。3、情感、態(tài)度與價值觀&
2025-07-21 21:20
2025-10-31 03:54
【總結】......全等三角形問題中常見的輔助線的作法常見輔助線的作法有以下幾種:最主要的是構造全等三角形,構造兩條邊之間的相等,兩個角之間的相等。1、添加輔助線的方法和語言表述(1)作線段:連接……;(2)作平行線:過點……作……
2025-03-24 07:39
【總結】,在△ABC中,已知D是BC中點,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E、F,DE=DF.求證:AB=ACABCDEF12:如圖,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=?9.已知:如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,∠A
2025-03-25 06:30
【總結】全等三角形復習1、全等三角形能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。一個三角形經過平移、翻折、旋轉可以得到它的全等形。2、全等三角形性質:(1):全等三角形的對應邊相等、對應角相等。(2):全等三角形的周長相等、面積相等。(3):全等三角形的對應邊上的對應中線、角平分線、高線分別相等。3、全等三角形的判定:邊邊邊:三邊對應相等的兩個三角形全等(“SSS”)
2025-06-07 15:45
【總結】第十九章全等三角形命題與定理第一課時教學內容:命題教學目標:了解命題、定義的含義;對命題的概念有正確的理解。會區(qū)分命題的題設和結論。知道判斷一個命題是假命題的方法。教學重點:找出命題的題設和結論。教學難點:命題概念的理解。教學過程:一、復習引入:我們已經學過一些圖形
2025-04-16 23:10