蘇教版《通用技術》說課稿 技術的性質-高中信息技術說課-文庫吧
2025-09-15 15:20 本頁面
【正文】 積變小 c. 滿足了什么具體的需求 使耳聾人方便地與外界進行語言交流 提問 :通過助聽器的案例說明技術具有哪些性 . 學生回答 :技術具有目的性 板書 :技術具有目的性 1 任何技術的產(chǎn)品和發(fā)展都是人類有意識 ,有目的活動的成果 . 2 技術的目的性體現(xiàn)在豐富多彩的技術活動之中 .這些活動推進了技 術的不斷優(yōu)化和不斷發(fā)展 . 師生 互動 :(通過洗衣機的發(fā)展過程給以解釋 ) 信息技術說課 見本主頁信息技術文件夾內 信息技術說課 見本主頁信息技術文件夾內 提問 :除了技術具有目的性以外 ,還有哪些性質呢 展示實物 :普通梳子和可折疊梳子 展示案例 :手工拔毛和機械拔毛的圖片 提問 :通過以上兩個案例說明技術具有哪些性 . 學生回答 :技術具有創(chuàng)新性 . 板書 :[二 ,技術的創(chuàng)新性 ] 創(chuàng)新是技術發(fā)展的核心所在 ,每一項技術的問世都是創(chuàng)新的成果 ,閃爍著創(chuàng)新的光芒 . 技術的發(fā)展需要創(chuàng)新 . 瓦特的蒸汽機 讓學生分析案例 :蒸汽機的發(fā)明如何推動了技術的創(chuàng)新 你能列舉 12 個類似的實例嗎 學生回答 : 教師引導學生回答顯示器的革新與電視機的 創(chuàng)新和發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個技術革新階段 1 球面電視機 2 平面電視機 3 純平電視機 4 液晶電視機 5 等離子電視機等 學生分四個組討論 :神舟 5 號與神舟 6 號有什么區(qū)別 你認為有哪些方面的創(chuàng)新呢 各組學生回答 : 教師總結 : 區(qū)別 : 一 是航天員由一人變成了兩人 . 二 是在軌運行一天變成了多天 . 三 航天員屆時將打開返回艙與軌道艙連接處的艙門 . 四 首次進入軌道艙進行一些科學實驗活動 . 創(chuàng)新 : 吸氣馬桶 ,睡袋 ,兩艙之間的艙門等 . 提問 :技術除了以上兩種性質以外 ,還有哪些性質呢 案例分析 : 1 分析制作 一個小椅子需要綜合運用哪些知識 2 在下圖中的小橢圓形空白處填寫這些學科的名稱 . 提問 :通過以上案例說明技術具有哪些性 . 學生回答 :技術具有綜合性 . 板書 :[三 ,技術的綜合性 ] 技術具有跨學科的性質 ,一般地 ,每一項技術都需要綜合運用多個學科 ,多方面的知識 . 技術與科學的區(qū)別 科學
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