初一《信息技術》《計算機硬件及工作原理》說課稿-初中信息技術說課-文庫吧
2024-10-28 01:46 本頁面
【正文】 能力目標： 培養(yǎng)學生的觀察分析能力和邏輯思維能力； 提高學生自主學習的能力。 情感目標： 培養(yǎng)學生之間的協作關系，增強他們的協作精神； 進行愛國主義教育 ，激發(fā)學生的愛國熱情。 信息技術說課 見本主頁信息技術文件夾內 信息技術說課 見本主頁信息技術文件夾內 教學重點： 熟識計算機的五大功能部件； 認識計算機的核心部件 CPU 。 教學難點： 學生對計算機的工作原理的了解。（理論抽象，較難 理解） 二、說教法 （ 1）、實物展示法 百聞不如一見！實物展示是一種最簡單實用的方法。其優(yōu)點是直觀明了，可以幫助學生更正確、更深刻、更牢固地掌握計算機硬件知識；幫助學生撩開罩在計算機上的神秘面紗。 （ 2）、游戲教學法 “ 游戲是少年兒童的天性 ” 。運用趣味性與娛樂性強的游戲可以激發(fā)學生的學習興趣，增強學生學習動機，調動學生的積極性及主動性；幫助學生掌握教材，克服學習上的某些困難。課堂上，游戲不再是他們的主導活動，而是為教育、教學工作服務。 （ 3）、采用計算機輔助教學法 利用計算機輔助教學，可以將抽象的計算機 工作原理用 flash動畫演示，化抽象為直觀，富于動感，畫面可重復顯示，能提高學生的學習興趣，促使他們積極主動地參與教學活動，課堂效果大大提高。既減輕學生的學習負擔，又較好地完成學習任務，是實施素質教育的有效方法之一。 三、說學法 （ 1）、小組合作、自主探索 以四個同學為一組，組長領導小組同學完成學習任務。借助教師提供的資源網，學生根據自身的
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