蘇教版《通用技術(shù)》說課稿 技術(shù)的性質(zhì)-高中信息技術(shù)說課-全文預(yù)覽
【正文】 感 :使學(xué)生懂得技術(shù)的發(fā)展要靠創(chuàng)新 ,沒有創(chuàng)新的技術(shù)就沒有生命力 .通過技術(shù)發(fā)明和革新的案例 ,激發(fā)學(xué)生對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的興趣 ,特別是 神舟六號(hào) 案例的討論 ,不僅可以提高學(xué)生的集體團(tuán)隊(duì)合作精神 ,更好的進(jìn)行學(xué)生的愛國主義教育 . 4,重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn) :是知道技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明和革新 ,技術(shù)活動(dòng)往往需要綜合運(yùn)用多種知識(shí) 難點(diǎn) :是理解科學(xué)和技術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系 . 四 ,教學(xué)過程 : 一 ,明確目標(biāo) 1 技術(shù)是滿足人類的需求和愿望為目的 . 2 知道技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明和革新 , 能通過案例進(jìn)行說明 . 3,理解技術(shù)活動(dòng)往往需要綜 合運(yùn)用多種知識(shí) . 讓學(xué)生閱讀案例 :助聽器的發(fā)明 學(xué)生回答以下內(nèi)容 : a. 從什么具體的目的出發(fā) 使聽覺不太靈敏的人能自如地聽到外界的聲音 ,正常地與人交流 將聲音放大 ,體積變小 c. 滿足了什么具體的需求 使耳聾人方便地與外界進(jìn)行語言交流 提問 :通過助聽器的案例說明技術(shù)具有哪些性 . 學(xué)生回答 :技術(shù)具有目的性 板書 :技術(shù)具有目的性 1 任何技術(shù)的產(chǎn)品和發(fā)展都是人類有意識(shí) ,有目的活動(dòng)的成果 . 2 技術(shù)的目的性體現(xiàn)在豐富多彩的技術(shù)活動(dòng)之中 .這些活動(dòng)推進(jìn)了技 術(shù)的不斷優(yōu)化和不斷發(fā)展 . 師生 互動(dòng) :(通過洗衣機(jī)的發(fā)展過程給以解釋 ) 信息技術(shù)說課 見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi) 信息技術(shù)說課 見本主頁信息技術(shù)文件夾內(nèi) 提問 :除了技術(shù)具有目的性以外 ,還有哪些性質(zhì)呢 展示實(shí)物 :普通梳子和可折疊梳子 展示案例 :手工拔毛和機(jī)械拔毛的圖片 提問 :通過以上兩個(gè)案例說明技術(shù)具有哪些性 . 學(xué)生回答 :技術(shù)具有創(chuàng)新性 . 板書 :[二 ,技術(shù)的創(chuàng)新性 ] 創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展的核心所在 ,每一項(xiàng)技術(shù)的問世都是創(chuàng)新的成果 ,閃爍著創(chuàng)新的光芒 . 技術(shù)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新 . 瓦特的蒸汽機(jī) 讓學(xué)生分析案例 :蒸汽機(jī)的發(fā)明如何推動(dòng)了技術(shù)的創(chuàng)新 你能列舉 12 個(gè)類似的實(shí)例嗎 學(xué)生回答 : 教師引導(dǎo)學(xué)生回答顯示器的革新與電視機(jī)的 創(chuàng)新和發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)技術(shù)革新階段 1 球面電視機(jī) 2 平面電視機(jī) 3 純平電視機(jī) 4 液晶電視機(jī) 5 等離子電視機(jī)等 學(xué)生分四個(gè)組討論 :神舟 5 號(hào)與神舟 6 號(hào)
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