酸雨對動物的影響實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計-文庫吧
2025-01-04 01:48 本頁面
【正文】 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識酸雨的危害樹立環(huán)保意識，并轉(zhuǎn)變成真正的行動，愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們惟一的地球。 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) ? 教學(xué)重點(diǎn)： ； 2. 體驗(yàn)探究的一般過程，學(xué)會控制實(shí)驗(yàn)的變量和設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)。 ? 教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)識酸雨的危害，樹立環(huán)保意識。 教 學(xué) 方 法 ? 啟發(fā)式教學(xué)法 啟發(fā)式教學(xué)法體現(xiàn)了教學(xué)過程中教師主導(dǎo)，學(xué)生主體“雙邊作用”，通過啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，加深學(xué)生的記憶能力，著眼于學(xué)生的自學(xué)能力的發(fā)展。 ? 多媒體教學(xué)法 多媒體教學(xué)能充分創(chuàng)造出一個圖文并茂，有聲有色，生動逼真的教學(xué)環(huán)境。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 這節(jié)課我將運(yùn)用啟發(fā)式教法與多媒體教學(xué) 相結(jié)合的方式，讓學(xué)生可以在一個輕松、 活潑、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。 學(xué) 法 指 導(dǎo) ? 實(shí)驗(yàn)探究法 以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，通過學(xué)生獨(dú)立的分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生運(yùn)用自主學(xué)習(xí)的方法，有利于調(diào)動學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展的能力，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 ? 合作交流法 合作學(xué)習(xí)法是鼓勵學(xué)生為集體的利益和個人的利益而一起工作，在共同完成活動的
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