酸雨對(duì)動(dòng)物的影響實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)-閱讀頁
2025-02-03 01:48本頁面
【正文】 活動(dòng)的影響下，我們的地球 …… 空中死神 酸雨 學(xué)生積極發(fā)表觀圖感受 問題引入，探究學(xué)習(xí) 通過以上圖片和自己搜集的資料，探究酸雨對(duì)動(dòng)物的影響 實(shí)驗(yàn)過程，觀察討論 分實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)原理，材料用具，實(shí)驗(yàn)結(jié)論四個(gè)步驟 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? ? 探究酸雨對(duì)生物的影響。 實(shí)驗(yàn)原理 ? 蚯蚓對(duì)酸性物質(zhì)很敏感，利用蚯蚓的這個(gè)特性可以很明顯地看出酸雨對(duì)蚯蚓的影響。用蘸有模擬酸雨的濕棉球擦拭蚯蚓的體表，可以明顯看到蚯蚓的反應(yīng)。 實(shí)驗(yàn)過程 ? 將一條蚯蚓取出，放在紙板上。 實(shí)驗(yàn)過程 擦拭清水 擦拭清水后蚯蚓的反應(yīng) ? 用蘸有模擬酸雨的濕棉球擦拭蚯蚓體表，觀察蚯蚓的反應(yīng)。 ? 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：上述結(jié)果說明酸雨對(duì)蚯蚓有影響。 ? ２、內(nèi)容要切實(shí)可行，容易做到的環(huán)保小事。 ? *闡述本小組的活動(dòng)思想。 ? *書寫環(huán)保宣傳標(biāo)語、口號(hào)！ ? *制定本小組行動(dòng)計(jì)劃。本節(jié)課中信息技術(shù)與生物教學(xué)的優(yōu)化整合，對(duì)于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率，有著不可低估的作
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