《領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》ppt課件-文庫吧
2025-01-02 20:28 本頁面
【正文】 第三期學(xué)員會議上的演講，載 《 回憶毛主席 》 ，人民文學(xué)出版社 1977年版 a href= /a a href= /a 12 “導(dǎo)”少“領(lǐng)” 領(lǐng)導(dǎo)的方向堅定 領(lǐng)導(dǎo)的意志堅定 領(lǐng)導(dǎo)的容人用人 領(lǐng)導(dǎo)的能力魅力 領(lǐng)導(dǎo)的貴人相助 一、科學(xué)發(fā)展重在決策 a href= /a a href= /a 13 一、科學(xué)發(fā)展重在決策 創(chuàng)新思維要內(nèi)腦加外腦 專家的咨詢與群眾的參與 斯隆的三句話與德魯克的一句話 處理好內(nèi)腦與外腦的互補(bǔ)關(guān)系 a href= /a a href= /a 14 一、科學(xué)發(fā)展重在決策 “我不告訴你，你該干什么。 你先告訴我，我該干什么。 咱們倆人不要互相干擾?！? “只用一個外腦，還不如不用外腦?！? a href= /a a href= /a 15 一、科學(xué)發(fā)展重在決策 外謀內(nèi)斷是分工 外多內(nèi)少是人數(shù) 外先內(nèi)后是程序 外放內(nèi)收是思維 外輔內(nèi)主是責(zé)任 a href= /a a href= /a 16 一、科學(xué)發(fā)展重在決策 左腦的語言優(yōu)勢，左腦的邏輯思維 左腦的抽象思維，左腦并非優(yōu)勢半腦 右腦的藝術(shù)優(yōu)勢，右腦的形象思維 右腦的直覺思維，斯佩里的實(shí)驗(yàn) a href= /a a href= /a 17 一、科學(xué)發(fā)展重在決策 關(guān)注目的與以人為本 為何有人“只摸石頭不過河” “愚公移山”的深層思考 領(lǐng)導(dǎo)者要避免“路徑依賴” a href= /a a href= /a 18 一、科學(xué)發(fā)展重在決策 領(lǐng)導(dǎo)決策的制定 目的 → 目標(biāo) → 途徑 → 對策 領(lǐng)導(dǎo)決策的修正 對策 → 途徑 → 目標(biāo) → 目的 “火燒赤壁”的決策分析 a href= /a a href= /a 19 一、科學(xué)發(fā)展重在決策 過程沒有結(jié)果重要 目標(biāo)沒有目的重要 成本沒有價值重要 效率沒有效益重要 a href= /a a href= /a 20 一、科學(xué)發(fā)展重在決策 對哈佛三圈模型的解讀 價值圈的重要性 創(chuàng)新思維的空間 科學(xué)決策與民主決策的一致性 a href= /a a href= /a 21 一、科學(xué)發(fā)展重在決策 創(chuàng)新思維的“放” 創(chuàng)新思維的“收” 發(fā)散思維與聚斂思維 毛澤東的“兩個集中” 聚精會神成大事 a href= /a a href= /a 22 一、科學(xué)發(fā)展重在決策 “理”少“管” 關(guān)羽豈能張飛 八戒仍需悟空 先理后管 多理少管 又理又管 重點(diǎn)在理 從蕭何 “ 約法三章 ” 說起 進(jìn)一步的解讀 a href= /a a href= /a 23 一、科學(xué)發(fā)展重在決策 “理”少“管” “ 理 ” 是道理之理 “ 理 ” 是條理之理 “ 理 ” 是倫理之理 “ 理 ” 是治理之理 a href=
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