學(xué)前教育學(xué)復(fù)習(xí)課資料答案-文庫吧
2024-12-24 21:59 本頁面
【正文】 礎(chǔ)，在表達(dá)上起到了準(zhǔn)確傳遞信息──表意和 _傳情 _的作用。 P222 42．教師組織教育活動能力的基本要素為教學(xué)內(nèi)容的組織能力，教學(xué)活動的組織能力和 _教師語言的組織能力 _。 P225 43．情緒能力的重要品質(zhì)之一是 _情緒調(diào)控能力 _。 P60 4 44．幼兒教師的職業(yè)技能是幼兒教師職業(yè)能力的突出特色，也是最基本的專業(yè)能力，包括觀察能力、溝通 能力和 組織教育活動 能力。 P217 45．教師教學(xué)的經(jīng)歷或歷程，在教案基礎(chǔ)上發(fā)展起來的更全面更真實記錄教師教學(xué)行蹤的一種材料稱為 _教歷 _。 P228 46．社區(qū)學(xué)前兒童早期教育中心具體形式有親子班與 _家長學(xué)校 _兩大類。 P268 47．幼兒園是保教并重的機(jī)構(gòu)，以 __游戲 _為主要活動形式。 P276 48．在我國，學(xué)前教育包括三個方面，即 _家庭教育 _、學(xué)校教育 (包括托兒所、幼兒園教育 )與社會教育。 P243 49．在農(nóng)村，社區(qū)學(xué)前教育方式主要有流動幼兒園、 _巡回輔導(dǎo)站 _、家庭活動站、巡回游戲大 篷車等幾種主要形式。 P263 50．幼兒園與家庭聯(lián)系的方式方法有 _個別進(jìn)行 _和集體進(jìn)行兩種。 P256 51．幼兒園與家庭的書面聯(lián)系中的一種具體形式是 _家園聯(lián)系本 _。 P258 二、選擇 1．在學(xué)前教育學(xué)初創(chuàng)階段的主要特點有針對性、系統(tǒng)性和 ( D ) P15 A．專門化 B．完備化 C．豐富性 D． 理論性 2．推動各國幼兒園的建立，并使學(xué)前教育學(xué)開始成為一門獨立的學(xué)科的是（ C ）P12 A．歐文 B．杜威 C．福祿培爾 D．蒙臺梭利 3．瑞士教育家裴斯泰洛齊的代表作是 （ D ） P8 A．《大教學(xué)論》 B．《世界圖解》 C．《理想國》 D．《林哈德與葛篤德》 4．陳鶴琴創(chuàng)建的我國第一所公立幼稚師范學(xué)校是（ D ） P11 A．南京鼓樓幼稚園 B．勞工幼稚園 C．香山慈幼院 D．江西實驗幼師 5． 80 年代末我國開展了社區(qū)學(xué)前教育最優(yōu)化的研究，該研究率先開展的省市有上海和（ C ） P262 A．湖南 B．廣州 C．河北 D．安徽 6．學(xué)前教育阻礙經(jīng)濟(jì)、政治功能的發(fā)揮，主要是因為其（ C ） A．過度教育 B．質(zhì)量下降 C． 功能異化 D．社會不重視 7．從性質(zhì)上劃分，學(xué)前教育功能可以劃分為（ A ） P35 A．期望功能與實際功能 B．個人功能與社會功能 C．政治功能與經(jīng)濟(jì)功能 D．文化功能與家庭功能 8．關(guān)于學(xué)前兒童全面發(fā)展的原則，正確的描述是（ A ） P8889 5 A．兒童的發(fā)展是整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展 B．兒童的發(fā)展應(yīng)是有個性的發(fā)展 C．兒童的發(fā)展應(yīng)是平均的發(fā)展 D．兒童的發(fā)展應(yīng)是面面俱到的無差別的發(fā)展 9．人的好奇心、求知欲、想像力、創(chuàng)造性等重要的非智力品質(zhì)形成的關(guān)鍵 時期是（ A ） P59 A．學(xué)前期 B．青少年期 C．兒童期 D．成年期 10．教育的基本功能是（ B ） A．社會的功能 B．個體的功能 C．文化的功能 D．育人的功能 11．屬于學(xué)前教育功能的特征的是（ C ） A．單一性 B．停滯性 C．發(fā)展性 D．狹隘性 12．屬于學(xué)前教育效益的特征的是（ B ） A．直接性 B．遲效性 C．單一性 D．短期性 13．屬于學(xué)前兒童美感的表現(xiàn)特點的是（ C ） P120 A．理性 B．深刻性 C．行動性 D．思維性 14．學(xué)前兒童道德意志的特點不包括（ C ） A．自覺性低 B．自制力弱 C．注意力分散 D．堅持性不強(qiáng) 15．學(xué)前兒童德育的主要方法有（ A ） A．說服、范例、練習(xí)、評價 B．指導(dǎo)、范例、練習(xí)、評價 C．說服、規(guī)范、練習(xí)、評價 D．說服、范例、練習(xí)、批評 16．幼兒園生活活動的組織原則不包括 （ C ） P133135 A．主動性原則 B．一致性和靈活性原則 C．自主性原則 D．實踐性原則 17．屬于幼兒園教學(xué)活動基本原則的是（ C ） P143148 A．娛樂性原則 B．科幻性原則 C．發(fā)展性原則 D．抽象性原則 18．不屬于皮亞杰根據(jù)兒童智力發(fā)展階段劃分的游戲類別的是（ B ） P159 A．實踐練習(xí)的游戲 B．創(chuàng)造性游戲 C．角色游戲 D．有規(guī)則游戲 19．可供學(xué)前兒童游戲的玩具有兩大類，即（ B ） P162 A．形象玩具和結(jié)構(gòu)玩具 B．成型玩具和未成型玩具 C．智力玩具 和娛樂玩具 D．體育玩具和音樂玩具 20．游戲的主要特點包括 （ A ） P156 A．社會性、虛構(gòu)性、興趣性和愉悅性、具體性、自主性 B．社會性、現(xiàn)實性、興趣性和愉悅性、具體性、自主性 C．社會性、虛構(gòu)性、興趣性和愉悅性、抽象性、自主性 6 D．社會性、虛構(gòu)性、興趣性和愉悅性、具體性、參與性 21．幼兒園心理環(huán)境的特點有（ A ） P186
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