【總結(jié)】一、選擇題:ADACD6、“人民公社”原因:總路線的指導(dǎo)下,中央盲目的追求生產(chǎn)關(guān)系的公有化程度,興起了以“一大二公”為特點(diǎn)的人民公社化運(yùn)動(dòng)。影響:超越了農(nóng)村實(shí)際的生產(chǎn)力水平,挫傷了農(nóng)民的積極性,生產(chǎn)效率低下,不利于農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展。7、“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期原因:在1958年社會(huì)主義總路線的指導(dǎo)下,“左”傾錯(cuò)誤泛濫的結(jié)果。影響
2025-01-08 00:46
【總結(jié)】第17課戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整■國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的大力干預(yù)■“人民資本主義”和“經(jīng)營(yíng)者革命”■福利國(guó)家的出現(xiàn)第17課戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整美國(guó)宇航中心,也稱美國(guó)“國(guó)家宇航局”,是美國(guó)政府為執(zhí)行空間計(jì)劃而設(shè)立的國(guó)營(yíng)專門機(jī)構(gòu)。美國(guó)宇航中心標(biāo)志(模型)1929—1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴
2025-01-06 16:17
【總結(jié)】普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與基本理念(一)課程性質(zhì)歷史學(xué)是揭示人類歷史進(jìn)程的學(xué)科,是在一定的歷史觀指導(dǎo)下對(duì)人類歷史的敘述和闡釋,是人文社會(huì)科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科,并與自然科學(xué)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系;它是人類文化的重要組成部分,在傳承人類文明的共同遺產(chǎn)、提高公民文化素質(zhì)等方面起著不可替代的重要作用。探尋歷史的真相,正確地認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律,以史為鑒,從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),順應(yīng)歷史發(fā)展的
2025-07-14 22:04
【總結(jié)】普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))中華人民共和國(guó)教育部制訂第一部分 前 言進(jìn)入21世紀(jì),人類加快了向現(xiàn)代社會(huì)邁進(jìn)的步伐,科學(xué)技術(shù)、文化思想日新月異,國(guó)際間的交流不斷加強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的強(qiáng)弱從根本上取決于國(guó)民素質(zhì)的高低,而國(guó)民素質(zhì)的不斷提高有賴于基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展?;A(chǔ)教育改革已成為世界潮流。新中國(guó)成立以來,普通高中歷史教育取得了令人矚目的成就。但隨著形勢(shì)的發(fā)展,普通高
2025-07-15 02:38
【總結(jié)】2022年俄國(guó)十月革命90周年圖一為群眾向列寧墓敬獻(xiàn)花圈圖二為一位老人在列寧墓前以自己的方式緬懷列寧第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的締造者列寧?一、年輕的反叛者?二、建黨[布爾什維克黨-俄共]活動(dòng)?三、領(lǐng)導(dǎo)十月革命?四、鞏固新生政權(quán)?五、社會(huì)主義建設(shè)的探索?六、對(duì)
2025-05-12 03:26
【總結(jié)】對(duì)高中歷史課程改革的認(rèn)識(shí)和實(shí)施設(shè)想關(guān)鍵詞:新課程??課程改革??學(xué)生為本??自主學(xué)習(xí)??學(xué)習(xí)興趣??學(xué)習(xí)過程???建構(gòu)學(xué)習(xí)??科學(xué)有效??學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)??學(xué)習(xí)檔案??歷史調(diào)查?
2025-01-17 05:07
【總結(jié)】——做一根會(huì)思想的蘆葦江蘇省東臺(tái)市教研室王榮一個(gè)楔子:嬉笑怒罵中的歷史?袁騰飛描述波蘭在二戰(zhàn)中表現(xiàn)“波蘭最主力的部隊(duì)居然是騎兵,英勇的波蘭騎士舉著被陽光曬得雪亮的馬刀和長(zhǎng)矛、撲向德國(guó)坦克,人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上最壯觀得一幕,馬刀砍坦克。波蘭人高喊著上帝保佑波蘭,祖國(guó)萬歲,沖上來。德國(guó)人一開始都懵了,是猛還是“二”(傻的意思),接著
2025-01-08 13:21
【總結(jié)】淺談歷史課程改革與教學(xué) 國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革在全國(guó)38個(gè)試驗(yàn)區(qū)啟動(dòng)。初中歷史學(xué)科在課程改革中變化較大,高中歷史課標(biāo)尚未正式出臺(tái),這不等于說高中歷史教師就可以等閑視之,何況大綱和教材已有了較大改動(dòng),至少在理念與方法上我們完全可以有所作為?! ?一)更新教學(xué)觀念,構(gòu)建先進(jìn)而科學(xué)的課堂教學(xué)模式 “學(xué)生的發(fā)展是課程實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”,所以著眼于學(xué)生全面素質(zhì)的提高,正是我們教學(xué)的目
2025-06-07 23:56
【總結(jié)】高中歷史課改2021年工作總結(jié)范文 一、新課程改革的形勢(shì)和要求: 新課程改革實(shí)驗(yàn)已全面開展,勢(shì)在必行。通過系統(tǒng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,感受很深,收獲也很大。我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)教育課程體系...
2024-12-07 02:30
【總結(jié)】桐廬中學(xué)?材料一:蘇聯(lián)東歐劇變后,美國(guó)朝野兩界謀求以美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的單極世界秩序的戰(zhàn)略目標(biāo)成為主流.1999年4月,北約首腦會(huì)議發(fā)表的《華盛頓宣言》,可看作是美國(guó)的新世紀(jì)的戰(zhàn)略宣言。材料二:布什為何要執(zhí)意對(duì)伊動(dòng)武?布什公開說出來的理由與隱藏在他內(nèi)心的理由是不一樣的。要推測(cè)布什不肯直接說出的
2025-01-08 12:38
【總結(jié)】普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)匯總一、課程性質(zhì)與基本理念(一)課程性質(zhì)歷史學(xué)是揭示人類歷史進(jìn)程的學(xué)科,是在一定的歷史觀指導(dǎo)下對(duì)人類歷史的敘述和闡釋,是人文社會(huì)科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科,并與自然科學(xué)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系;它是人類文化的重要組成部分,在傳承人類文明的共同遺產(chǎn)、提高公民文化素質(zhì)等方面起著不可替代的重要作用。探尋歷史的真相,正確地認(rèn)識(shí)歷史規(guī)律,以史為鑒,從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),順應(yīng)歷史發(fā)展的
2025-07-14 23:30
【總結(jié)】......初高中歷史課程銜接問題及對(duì)策作者:章禹摘要:高中新課程改革的浪潮滾滾而來,給教師帶來了巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,尤其是高一的歷史教學(xué)處于初高中課程的銜接關(guān)鍵時(shí)期,而初高中內(nèi)容又存在著嚴(yán)重的“脫節(jié)”,因此處理好高一的課
2025-06-15 21:39
【總結(jié)】普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀專題一:高中歷史課程改革的思路與目標(biāo)專題二:高中歷史課程目標(biāo)的理念與結(jié)構(gòu)專題三:對(duì)高中歷史必修課程的探究必修課程《歷史Ⅰ》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀必修課程《歷史Ⅱ》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀歷史必修(Ⅲ)若干問題探究專題一:高中歷史課程改革的思路與目標(biāo)(一)為什么要進(jìn)行高中歷史課程改革學(xué)習(xí)要點(diǎn):普通高中教育是在義務(wù)教育基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高國(guó)民素質(zhì)、面
2025-08-05 08:12
【總結(jié)】第一篇:淺議新課標(biāo)下高中歷史課教與學(xué)方法 淺議新課標(biāo)下高中歷史課教與學(xué)方法的轉(zhuǎn)化之管見 平昌縣云臺(tái)中學(xué) 何芳遠(yuǎn)(636446) 【摘要】:本文闡述了高中課改后歷史課的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試策略,改變以...
2025-11-05 21:18
【總結(jié)】第一篇:美國(guó)歷史課 正如中國(guó)中學(xué)歷史課包含中國(guó)歷史和世界歷史兩大板塊,美國(guó)中學(xué)歷史課也是包含美國(guó)歷史和世界歷史兩大板塊。但美國(guó)中學(xué)歷史課把不同時(shí)代的歷史,不同地域的歷史,不同主題的歷史又劃分成了很多...
2024-11-19 03:13