【摘要】高中歷史導(dǎo)言主講梁婷歷史上的今天9月2日1945年9月2日,日本投降儀式在東京灣的美國(guó)戰(zhàn)列艦“密蘇里”號(hào)上舉行。重光葵外相代表天皇和日本政府簽字。旁立者(左一)為麥克阿瑟1945年9月2日,根據(jù)盟國(guó)協(xié)議,盟軍最高司令官麥克阿
2025-08-01 14:34
【摘要】新高中歷史課程詮釋必修部分的課程內(nèi)容及評(píng)核2022年1月9日2課程部分?「必修部分」採(cǎi)取2022年香港中學(xué)會(huì)考?xì)v史科課程內(nèi)容,並作出修訂。?由於沿用會(huì)考課程,新高中「必修部分」將仍然設(shè)立兩個(gè)主題:即「二十世紀(jì)亞洲的現(xiàn)代化與蛻變」,及「二十世紀(jì)世界的衝突與合作」。3引言:現(xiàn)代世界的孕育
2025-07-19 18:40
【摘要】萬(wàn)能答題術(shù)語(yǔ)?●萬(wàn)能答題術(shù)語(yǔ)?1.比較分封制與郡縣制?相同點(diǎn):都屬于地方行政制度,目的都是鞏固統(tǒng)治,都產(chǎn)生了一定的積極影響。?不同點(diǎn):分封制下被封者的爵位和領(lǐng)地等都是世襲的,郡縣制下的郡、縣長(zhǎng)官則由皇帝任免,不得世襲;分封制下的諸侯國(guó)獨(dú)立性很大,郡縣制下的郡、縣則是地方行政機(jī)構(gòu),絕對(duì)服從中央;分封制容易形成割據(jù)勢(shì)力,郡縣制則
2025-01-08 00:39
【摘要】第一篇:高中歷史課堂教學(xué)八大有效策略 高中歷史課堂教學(xué)八大有效策略 泉州市教科所:陳木興 一、上課開(kāi)始的幾分鐘開(kāi)展形式多樣、行之有效的檢測(cè),并當(dāng)堂反饋。 二、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),突出重點(diǎn),有效化解難...
2024-11-09 23:55
【摘要】(1914—1918)明確并分析課標(biāo):簡(jiǎn)述第一次世界大戰(zhàn)的后果,認(rèn)識(shí)世界大戰(zhàn)對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn):第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì);大戰(zhàn)造成的直接后果和大戰(zhàn)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。學(xué)習(xí)難點(diǎn):第一次世界大戰(zhàn)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。在巴黎和會(huì)上,德國(guó)代表在接受凡爾賽和約文本時(shí)說(shuō):“有人要我們承認(rèn)我們是戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一禍?zhǔn)祝?/span>
2025-01-13 04:48
【摘要】第1課18世紀(jì)末19世紀(jì)初的埃及從農(nóng)民之子到軍界帥才,從埃及英雄到人民公敵。穆巴拉克,曾經(jīng)的“祖國(guó)人民的靈魂的代表”以極其不體面的方式結(jié)束了政治生涯。埃及開(kāi)羅刑事法庭于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2022年2月22日對(duì)前總統(tǒng)穆巴拉克事件進(jìn)行最后一次庭審,這不禁讓人聯(lián)想到在200多
2025-01-08 12:57
【摘要】第一篇:如何提高高中歷史課堂教學(xué)有效性 如何提高高中歷史課堂教學(xué)有效性 ——武漢市第十四中學(xué)岳虹 什么是有效課堂?如何提高歷史課堂教學(xué)的有效性?這是我從教以來(lái)一直在努力思考,實(shí)踐和探索的兩個(gè)問(wèn)題...
2024-10-08 23:13
【摘要】美國(guó)國(guó)父華盛頓教學(xué)設(shè)計(jì)菱湖中學(xué)任楓一、教學(xué)設(shè)計(jì)的總體思路1.以新課程的理念指導(dǎo)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí),注重課堂氛圍的創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、小組合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展、情感價(jià)值觀的體悟、探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2.結(jié)合選修4歷史人物評(píng)說(shuō)的特點(diǎn),在教學(xué)中首先理清歷史發(fā)展的史實(shí)和線索,此為歷史人物活動(dòng)的舞臺(tái),也是評(píng)價(jià)的入手點(diǎn)。其
2024-11-18 08:12
【摘要】 淺論德育在高中歷史課堂中的實(shí)施路徑 摘要:在現(xiàn)階段的高中教育工作中,德育工作顯得尤為重要。德育工作甚至關(guān)系到每個(gè)高中生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生,德育工作不可忽視。在德...
2025-01-17 00:57
【摘要】第11課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命“君權(quán)神授”下的英國(guó)為什么在英國(guó)會(huì)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命新航路的開(kāi)辟后,歐洲的主要航道從地中海區(qū)域轉(zhuǎn)到了大西洋沿岸。英國(guó)處在了國(guó)際貿(mào)易航道的要沖,新興的資產(chǎn)階級(jí)借此有利條件,迅速聚斂了大量資本并獲得了廣闊的海外市場(chǎng)。隨著英國(guó)資本主義的深入的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)隊(duì)
2025-08-05 03:09
【摘要】讓歷史課快樂(lè)起來(lái)在歷史教學(xué)中,常常會(huì)碰到這樣的學(xué)生群體。他們認(rèn)為歷史課可聽(tīng)可不聽(tīng),內(nèi)容枯燥,講解乏味,不如自己學(xué)。結(jié)果自學(xué)后發(fā)現(xiàn)事倍功半,效率不佳。學(xué)生不想學(xué),老師不想教,學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣不高,積極性幾乎為零。于是出現(xiàn)“八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園”也就不足為奇?那么,是不是歷史教學(xué)真的就如他們觀念中認(rèn)為的那樣象“雞肋”──食之無(wú)味,棄之可惜?其實(shí)并非如此。興趣是最好的老師,如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
2025-06-10 02:44
【摘要】——美國(guó)1787年憲法美國(guó)聯(lián)邦政府的建立——美國(guó)1787年憲法一.聯(lián)邦政府建立的背景※二.1787年憲法:(2).確立了以三權(quán)分立相互制衡為原則的資產(chǎn)階級(jí)民主共和政體1787年憲法※三.聯(lián)邦制度的發(fā)展(1)規(guī)定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家
2025-01-08 13:05