《教育愛的失落》ppt課件-文庫吧
2024-10-19 22:11 本頁面
【正文】 愛崗敬業(yè) 關(guān)愛學(xué)生 教書育人 為人師表 終身學(xué)習(xí) 對(duì)國(guó)家、教育事業(yè)以及教育教學(xué)工作的道德要求 對(duì)學(xué)生的道德要求 對(duì)教師自身的道德要求 “愛 ” 和 “ 責(zé)任 ” 是貫穿其中的核心和靈魂。 教育廣告詞： 為什么你教丌好學(xué)生？因?yàn)槟銗蹖W(xué)生愛得 丌夠，愛的濃度和劑量丌夠；只要你的愛達(dá)到 最高的溫度，石頭也能融化。 學(xué)校教育到了現(xiàn)在，真是空虛極了。但從外形 的制度上方法上，走馬觀燈似地變更迎合，而于教 育的生命的某物，卻從聞?dòng)腥伺囵B(yǎng)顧及。好像掘池， 有人說四方形好，有人又說圓形好，朝三暮四地改 個(gè)不休，而于池的所以為池的要素的水，反無人注 意。教育上的水是甚么？就是情，就是愛。 教育沒 有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓 形也罷，總逃不了一個(gè)空虛。 —— 夏丐尊譯： 《 愛的教育 》 “ 譯者序言” 二、什么是教育愛 教育愛，也就是倫理意義上的仁慈， 仁慈在中文中的意思主要是仁愛、慈善。 ? 東方：儒家三德 —— 智、 仁、 勇 ? 西方：神學(xué)三德 —— 信、望、 愛 教育愛是指教師對(duì)教育事業(yè)、學(xué)生和 自我的尊重、關(guān)愛、信任和平等的態(tài)度。 簡(jiǎn)單說，就是師愛。 現(xiàn)代教育需要教師以專業(yè)化的職業(yè)情 感關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。 （一）教育愛的含義 （二）教育愛的特征 教育性 教育事業(yè)是一項(xiàng)充滿愛心的事業(yè)，它 要求教師必須有愛的德性，教師通過教育 活動(dòng)體現(xiàn)出的教育愛又成為學(xué)生道德成長(zhǎng) 的最佳示范。 野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。 待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應(yīng) 有的友情對(duì)待他們就是一個(gè)培養(yǎng)他們的友情的手段。 ——斯賓塞 羅森塔爾實(shí)驗(yàn)（ 1968年） （二）教育愛的特征 理智性 教師對(duì)學(xué)生的愛是具有理性的自覺之愛， 是一種職業(yè)情
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