【總結(jié)】第一篇：愛如茉莉(教學反思) 《愛如茉莉》教學反思（第二課時） 《愛如茉莉》是小學蘇教版五年級下冊第五單元的一篇文章，這篇文章用清新、樸實的語言記敘了媽媽生病住院，爸爸去醫(yī)院照顧媽媽這件小事，其中...
2024-10-21 02:36
【總結(jié)】第一篇：《愛如茉莉》的教案 《愛如茉莉》 （播放歌曲：《茉莉花》） 一、導入： 1、師：這一堂課我們繼續(xù)學習課文《愛如茉莉》，讓我們一起走進那個飄浮著橘黃色光影的美麗黃昏，我就是在一旁修剪茉莉...
2024-10-20 20:33
【總結(jié)】第一篇：《愛如茉莉》教學反思 《愛如茉莉》教學反思 《愛如茉莉》這篇課文通過生活中的細節(jié)描寫，滲透出父母之間深深的愛。愛原來像茉莉花那樣，平淡無奇，但卻散發(fā)出縷縷幽香。我在教學這一課時，緊緊抓住這...
2024-10-20 20:56
【總結(jié)】第一篇：教學設計愛如茉莉 《愛如茉莉》教學設計 一、教材簡析 《愛如茉莉》是蘇教版小學語文五年級下冊第五單元的一篇語句平實但又感人至深的記敘文。文章用清新、樸實的語言記敘了媽媽生病住院，爸爸去醫(yī)...
2024-10-21 01:39
【總結(jié)】第一篇：愛如茉莉的教案 愛如茉莉 濱海縣實驗小學 周潔 郵編：224500設計思想： 本課教學遵循“簡簡單單教語文，扎扎實實促發(fā)展”的理念，根據(jù)教材特點和學生心理特點，對內(nèi)容大膽取舍，整合四...
2024-10-21 02:33
【總結(jié)】《愛如茉莉》教學反思 《愛如茉莉》教學反思1《新課程標準》指出：“閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】《愛如茉莉》教學設計 《愛如茉莉》教學設計1一、復習導入。 1、今天我們繼續(xù)學習：讀題愛如茉莉 2、我們已經(jīng)學習了課文的1——5自然段，課文中母親認為真愛就像茉莉一般，來，讓我們...
2025-04-05 07:01
【總結(jié)】《愛如茉莉》教學設計靳春英一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、憑借樸素的語言文字，引導學生在細節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛。3、聯(lián)系生活實際體會生活中的愛，理解“真愛就像茉莉”的深意。二、教學重點：引導學生在細節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛。三、教學難點：引導學生理解“真愛就像茉莉”的
2024-11-22 01:03
【總結(jié)】 讀愛如茉莉后有感 剛教完《愛如茉莉》這篇課文，那對夫妻平平卻溫馨的激情還在我的心頭縈繞。 少年不識愁滋味，換句話說，少年也不識愛滋味。當“我”的母親說“真愛像茉莉”的時辰，“我”差點兒笑出了聲...
2024-10-01 03:51
【總結(jié)】第一篇：《愛如茉莉》教案 師：同學們，在上課之前呢，老師請大家聽一首著名的民歌！聽的時候要想想這首歌的名字叫什么，唱的是什么？（播放茉莉花） 師：歌聽完了，大家能夠說出這首歌的名字嗎？ 生：好一...
2024-10-20 20:59
【總結(jié)】第一篇：愛如茉莉的課后反思 愛如茉莉的課后反思 林麗 《愛如茉莉》是小學蘇教版五年級下冊第五單元的一篇文章，作者用散文詩般的語言，描述了父母間溫柔、細膩的感情，如一脈涓涓細流，在心里流動；如一縷...
2024-10-21 02:58
【總結(jié)】《愛如茉莉》教案一、質(zhì)疑課題，導入新課。，激情導入。 先看老師在黑板上寫一個字（教師板書“愛”）。一起讀——愛。愛是人間永恒的主題！在不同的人眼里，愛有不同的內(nèi)涵，不同的象征。今天，我們一起走進一篇課文《愛如茉莉》，體會其中與眾不同而又感人至深的愛。，引導質(zhì)疑。 看著課題你有沒有什么想問的？我們真的是心有靈犀，當老師第一次看到這個題目的時候，也有這樣的疑問：愛為什么想茉莉
2025-05-02 06:42
【總結(jié)】第一篇：愛如茉莉復習資料 《愛如茉莉》復習資料 一、多音字咽：yàn(吞咽)yān(咽喉)yè(嗚咽)奔：bēn(奔波)bèn(投奔)差：chā(差別)chà(差勁)chāi(出差)cī(參差)正...
【總結(jié)】第一篇：愛如茉莉2[本站推薦] 《愛如茉莉》教學設計 泰山廟小學趙學英 教學內(nèi)容： 蘇教版語文第十冊五單元十七課《愛如茉莉》第二課時。 教學目標： 1、能有感情地朗讀課文。 2、通過課文...
2024-10-21 02:25
【總結(jié)】第一篇：愛如茉莉教學設計（模版） 《愛如茉莉》教學設計 授課教師：崇溪鎮(zhèn)中心學校 劉敏設計思路： 以“愛”貫穿始終，從細節(jié)中感悟愛如茉莉。 1．在預習的基礎上瀏覽文本，感悟“愛”，引導學生閱...
2024-10-21 01:57
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