教育愛的失落ppt課件-wenkub.com
2024-10-31 22:11 本頁面
【正文】 教育要給人的成長留有時間，要尊重 個體生命成長的時間性，不要揠苗助長?！叭硕际沁@樣，經(jīng) 歷內(nèi)心的掙扎的，經(jīng)過天人交戰(zhàn)的。 人類需要寬容，因為犯錯誤是每個人生命成長 中丌可避免的組成部分。他受了你盛怒之下的鞭撻，連 在夢里也覺得有法國革命模樣的恐怖。 四、怎樣實現(xiàn)教育愛？ 您不可輕視小孩子的情感！他給您一塊糖吃，是有 汽車大王捐助一萬萬元的慷慨。 學(xué)生的“忠告” （ 1）虛心接受學(xué)生提出的意見，敢聽學(xué)生的逆耳之言； （ 2）平易近人，不擺架子，不訓(xùn)話，多談心；（ 3）要 言而有信；（ 4）該管的管，該放的放，要給同學(xué)更多 的自主權(quán)；（ 5）批評學(xué)生時盡量少講粗話； (6)多多體 諒學(xué)生的難處，要善解人意；（ 7）要批評就明來，不 要暗來；（ 8）可以對某個同學(xué)有意見，但不能有成見； （ 9）不要采取打的措施；（ 10）不要說學(xué)生笨； （ 11）如果能把更多展現(xiàn)自己的機(jī)會公平地讓給每一個 同學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)會讓你大吃一驚，包括成績差 的；（ 12）班主任的輕蔑會打擊同學(xué)的自尊心。 ② 允許學(xué)生保持自己的尊嚴(yán)。” ——【 美 】 安東尼 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，緊張是一種心理生理綜合 癥，緊張會對心血管系統(tǒng)、腸胃系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和 內(nèi)分泌系統(tǒng)均有損傷性影響。如果愛丌是在童年就播 撒在我們的心田中，在日后的歲月里就難以指望 獲得豐厚的收成。 （二）教育愛的特征 方法性 教師是在“講”道德？“行”道德？ 愛而得法： ? 低年級：耐心、寬容 ? 高年級：理解、尊重 （二）教育愛的特征 你愛學(xué)生嗎？ 教師為什么一定要愛學(xué)生？ 在學(xué)校當(dāng)了若干年的教師之后，我得到了一個令 人惶恐的結(jié)論 —— 教學(xué)的成功不失敗，“我”是決 定性因素。 野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。 ? 東方：儒家三德 —— 智、 仁、 勇
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