實際問題與二次函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】運用二次函數(shù)的性質(zhì)求實際問題的最大值和最小值的一般步驟:?求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍?配方變形，或利用公式求它的最大值或最小值。?檢查求得的最大值或最小值對應(yīng)的自變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi)。?頂點式,對稱軸和頂點坐標(biāo)公式:?利潤=售價-進(jìn)價.回味無窮:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)

2025-05-13 16:24

巧用數(shù)學(xué)模型解決實際問題-資料下載頁

【總結(jié)】巧用數(shù)學(xué)模型解決實際問題?數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具，能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計算、推理和證明，數(shù)學(xué)模型可以有效地解決生活中出現(xiàn)的問題?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》?中考數(shù)學(xué)模型的常見類型：?不等式模型、幾何模型、統(tǒng)計模型、函數(shù)模型、三角模型、數(shù)與式模型、方程模型?例1、一服裝店老板到廠家選購A、B兩種型

2024-11-23 12:51

實際問題和反比例函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】臨海中學(xué)初二數(shù)學(xué)組市煤氣公司要在地下修建一個容積為104m3的圓柱形煤氣儲存室.(1)儲存室的底面積S(單位:m2)與其深度d(單位:m)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)公司決定把儲存室的底面積S定為500m2,施工隊施工時應(yīng)該向下掘進(jìn)多深?(3)當(dāng)施工隊按(2)中的計劃掘進(jìn)到地下15m時,碰上了堅硬的巖石.為了節(jié)約建設(shè)

2025-10-28 19:00

解決實際問題word版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時解決求比一個數(shù)多（或少）幾的數(shù)的實際問題教學(xué)內(nèi)容：課本第33頁例題，第34頁想想做做第14題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步學(xué)會解答求比一個數(shù)多(或少)幾的數(shù)的實際問題，初步培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和推理能力。教學(xué)準(zhǔn)備：33朵紅花片教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)用“比……多”、“比……少”或“比……大”、“比……小”說一句話。說

2025-01-09 22:14

實際問題與方程3-資料下載頁

【總結(jié)】課題 實際問題與方程（3） 課型 新授課 設(shè)計說明 。 課前導(dǎo)入由實際問題引入方程，在現(xiàn)實背景下解方程，有助于學(xué)生理解解方程的過程，也有利于加強知識與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識...

2025-09-29 13:41

關(guān)于水庫實際問題報告-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：關(guān)于水庫實際問題報告 關(guān)于巖洞灣、梅子溝、袁家屋基水庫加固工程 實際存在問題的報告 永川區(qū)水管站： 經(jīng)我公司現(xiàn)場實地踏勘及實際測量，發(fā)現(xiàn)存在以下問題： 一、巖洞灣水庫： 1、； ...

2025-10-31 01:08

復(fù)習(xí)實際問題的解決-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)實際問題的解決教學(xué)內(nèi)容：課本第63頁復(fù)習(xí)第7~10題教學(xué)目標(biāo)：1.鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計算和解決一些簡單的實際問題。2．弄清算式間的聯(lián)系和區(qū)別，進(jìn)一步掌握算法。教學(xué)重點：鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計算和解決一些簡單的實際問題。教學(xué)難點：注意把統(tǒng)計和估計等知道和解決問題結(jié)合起來教具準(zhǔn)備：小黑板教

2025-01-09 16:36

用連除解決實際問題-資料下載頁

【總結(jié)】用連除解決實際問題教學(xué)內(nèi)容：教材13頁例4。教學(xué)目標(biāo)：1．初步了解用連除解決的實際問題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，能列式解決這類實際問題。2．在解決實際問題的過程中體驗解決問題方法的多樣化，進(jìn)一步培養(yǎng)分析和推理能力。教學(xué)重、難點：用連除解決的實際問題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，能列式解決這類實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過

2024-11-24 15:56

44--解決實際問題-資料下載頁

【總結(jié)】 1.甲乙兩個修路隊要共同修一條長450千米的公路，兩隊分別從路的兩頭修，耗時10天修完。，乙隊每天修多少千米？ 2.下面是某通訊公司的手機收費標(biāo)準(zhǔn)，王叔叔每月通話時間大約是450分鐘...

2025-04-03 03:19

實際問題與反比例函數(shù)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第十七章反比例函數(shù)實際問題與反比例函數(shù)(1)你吃過拉面嗎？你知道在做拉面的過程中滲透著數(shù)學(xué)知識嗎？（1）體積為20cm3的面團(tuán)做成拉面，面條的總長度y與面條粗細(xì)（橫截面積）s有怎樣的函數(shù)關(guān)系？（2）某家面館的師傅手藝精湛，他拉的面條粗1mm2，面條總長是多少？探究一

2025-05-13 16:24

實際問題與反比例函數(shù)(三)-資料下載頁

【總結(jié)】例，途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地，為了安全、迅速通過濕地，他們沿著前進(jìn)路線鋪墊了若干木板，構(gòu)筑成一條臨時通道，從而順利完成了任務(wù)，（1）你能理解這樣做的道理嗎？（2）若人和木板對濕地地面的壓力合計600牛，那么如何用含S（木板面積）的代數(shù)式表示P（壓強）？（3）當(dāng)木板面積S為，壓強P多大？（4）當(dāng)壓強是6000Pa

2025-10-28 14:24

實際問題與二次函數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】實際問題與二次函數(shù)（1）問題1：求函數(shù)y=-x2+30x的最值問題2：求函數(shù)y=-x2+30x(0x30)的最值問題3：求函數(shù)y=-x2+30x(5x≤10)的最值（一）回顧舊知思考：結(jié)合上面題目，如何求二次函數(shù)的最值？應(yīng)注意什么呢？在什么位置取最值？小結(jié)：1、找頂點，畫圖象，看關(guān)系，

2025-07-18 22:07

用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決實際問題-資料下載頁

【總結(jié)】用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實際問題用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實際問題教學(xué)目標(biāo)：1。使學(xué)生聯(lián)系已有的整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的知識，理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序，并能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運算；了解整數(shù)運算律對分?jǐn)?shù)同樣適用，并能應(yīng)用運算律進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡便計算。２。使學(xué)生學(xué)會用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實際問題

2024-12-11 09:18

實際問題與反比例函數(shù)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】3月踏青的季節(jié)，我校組織八（8）班學(xué)生去大洪山春游，從學(xué)校出發(fā)到山腳全程約為120千米，（1）汽車的速度v與時間t有怎樣的函數(shù)關(guān)系？（2）原計劃8點出發(fā)，11點到，但為了提前一個小時到達(dá)能參觀南巖一個活動，平均車速應(yīng)多快？試一試挑戰(zhàn)記憶反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例

2025-08-05 05:31

實際問題與反比例函數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】:(1)利用反比例函數(shù)解決實際問題及有關(guān)反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運用有關(guān)知識解決與反比例函數(shù)有關(guān)的綜合問題.經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問題的過程.、態(tài)度與價值觀體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)

2025-05-13 16:24

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