乾安縣贊字中心校楊德麗-文庫吧
2025-08-26 15:56 本頁面
【正文】 bout…? I like…very much. Let’s have some ? 能力目標(biāo)： ? 能聽懂并在實(shí)際情景中自然運(yùn)用英文詢問別人和表達(dá)自己是否喜歡某種水果，培養(yǎng)口語交際能力。3 、重點(diǎn)： Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What about…? I like…very much. Let’s have some… ? 4 、難點(diǎn)：靈活的運(yùn)用句型。 ? 通過歌曲問候，相互打招呼，一方面可活躍課堂氣氛，另一方面可使孩子情緒得到放松，使學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生親近感，體現(xiàn)平等的師生關(guān)系，從而使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 ? 通過生生情景會(huì)話，進(jìn)一步提高學(xué)生用英語交際的能力，使學(xué)生在鞏固知識(shí)過程中不感到枯燥。 ? 在拓展環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生積極思考，發(fā)揮想象力，學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。 ? 教學(xué)過程 ? Step 1 Warm up and Revision. ? Sing a song. (Hello) （設(shè)計(jì)意圖 ：教師通過歌曲問候，相互打招呼，一方面可活躍課堂氣氛，另一方面可使孩子情緒得到放松，使學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生親近感，體現(xiàn)平等的師生關(guān)系，從而使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。） ? Step2 Presentation教學(xué) ,peaches oranges, pears, watermelons. ? 出示一只桃子 ? T: How many peaches can
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