乾安縣贊字中心校楊德麗-預覽頁
【正文】 技能： 1）了解名詞復數(shù) peaches , pears, oranges, watermelons. ? （ 2）能熟練掌握句型 Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What about…? I like…very much. Let’s have some ? 能力目標： ? 能聽懂并在實際情景中自然運用英文詢問別人和表達自己是否喜歡某種水果，培養(yǎng)口語交際能力。 學習者分析 ：通過本單元的學習，了解名詞復數(shù)。 ? 通過生生情景會話，進一步提高學生用英語交際的能力，使學生在鞏固知識過程中不感到枯燥。根據(jù)所學內(nèi)容進行自由組合，自由交際，并且分組上臺表演，展示學習成果。 1. 聽錄音。 教學管理 提問、與學生交流、評價學生的探究結果 教學實施準備 提前一天與網(wǎng)絡機房負責教師聯(lián)系通知學生上課時間、地點以及課前的準備檢查計算機等設施是否運轉(zhuǎn)正常、電腦是否齊全檢查 Flash動畫效果的準確性 作品最出色的地方 （ 1）教學設計強調(diào)從學生的主體感受入手 ； （ 2）恰當運用多媒體等教學工具； （ 3）清晰地確定與表述課時目標； （ 4） 對重難點內(nèi)容和學生的反應做出強化； （ 5）合理調(diào)控課堂節(jié)奏與內(nèi)容的走向； 作品需要改進的地方 作品中教學設計內(nèi)容不夠完善， 思路不夠明確，仍需調(diào)整
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