舒付強(qiáng)論文《淺談如何培養(yǎng)小班幼兒的獨(dú)立能力》-文庫(kù)吧
2025-05-18 04:00 本頁(yè)面
【正文】 情感和態(tài)度。 孩子在兩歲時(shí)，就有了自己進(jìn)餐、喝水、穿衣服的愿望和能力，在三歲時(shí)就可以獨(dú)立進(jìn)餐、穿衣服。在生活中，我們要少包辦多指導(dǎo)，讓幼兒多動(dòng)手，鼓勵(lì)他們 “自己的事情自己做 ”。在他們進(jìn)入幼兒園之后，小班的幼兒開始會(huì)做得不夠好，吃飯會(huì)掉飯粒，甚至?xí)綕M桌滿地都是。但是我們不但不能指責(zé)孩子，打擊孩子的積 極性，而且要有耐心，幫助孩子成長(zhǎng)。要鼓勵(lì)他們一次做不好，做多幾次總會(huì)有進(jìn)步。我們要針對(duì)性地讓幼兒玩一些游戲，加強(qiáng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力及手肌肉的靈活性。比如：舀豆游戲，就是準(zhǔn)備一個(gè)空碗及一個(gè)裝半碗豆的碗和調(diào)羹，讓孩子把碗里的豆舀到另一個(gè)空碗里。還可以用硬紙皮做幾個(gè)挖開嘴的小動(dòng)物，讓幼兒喂小動(dòng)物吃豆或是喝水。在游戲中孩子掌握了喂食的技能，也給自己進(jìn)餐時(shí)增加了信心。對(duì)于孩子，我們要給予鼓勵(lì)，提高獨(dú)立進(jìn)餐的興趣，可以對(duì)孩子說： “你真棒！能夠自己吃。 ”這樣，就能很好地強(qiáng)化幼兒的自我獨(dú)立意向，讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉獨(dú)立能力。 為幼兒創(chuàng)造自我獨(dú)立的條件。 培養(yǎng)孩子的自我獨(dú)立能力是一項(xiàng)長(zhǎng)期、繁瑣、細(xì)致的工作。所以，在生活中我們要把幼兒的獨(dú)立能力從一件件小事中培養(yǎng)起來。幼兒期是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，我們要真正讓幼兒做到： “好習(xí)慣，早養(yǎng)成，益終身。 ” 當(dāng)孩子在早晨起床時(shí)，可以教孩子自已洗臉。小班幼兒喜歡游戲，我們可采用游戲的口吻說： “今天媽媽要和寶寶比賽，看看誰把臉洗得又快又干凈。 ”然后，給孩子一塊毛巾，邊示范邊講解洗臉、洗手的順序。 當(dāng)孩子上幼兒園時(shí)，將寶寶
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