【正文】 專業(yè)建設(shè)。促進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。 （二）師資隊(duì)伍建設(shè)舉措 1. 加大引進(jìn)企業(yè)一線技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)踐課教學(xué)的比例 。 2. 建立和完善教師繼續(xù)教育制度，樹(shù) 立現(xiàn)代教育理念，拓寬知識(shí)、更新觀念，提高教育教學(xué)能力和探索創(chuàng)新能力。 3. 組織企業(yè)一線技術(shù)人員對(duì)教師進(jìn)行 業(yè)務(wù)能力 培訓(xùn)， 提高教師的實(shí)踐能力 。 企業(yè)掛職鍛煉和到國(guó)外進(jìn)修。 通過(guò)校企合作，建設(shè)專兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)隊(duì)團(tuán)隊(duì)，建立有效的團(tuán)隊(duì)合作教學(xué)機(jī)制，推進(jìn)校企之間研討和經(jīng)驗(yàn)交流的制度化建設(shè)，提高技術(shù)服務(wù)能力。 （三）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)舉措 1. 建立和完善實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)改革工作，建立有效的質(zhì)量保障體系。 2. 建立校外實(shí)習(xí)基地，形成滿足教學(xué)、科研、生產(chǎn) 技術(shù)推廣、社會(huì)服務(wù)和培訓(xùn)等需求的實(shí)習(xí)基地群。 。 4. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地師資隊(duì)伍建設(shè)，建立一支滿足教學(xué)、科研、培訓(xùn)和對(duì)外技術(shù)服務(wù)需求、結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精良的實(shí)踐教學(xué)隊(duì)伍。 （四）教科研與技術(shù)服務(wù)舉措 1. 開(kāi)展 23 項(xiàng)與本專業(yè)相關(guān)的 教學(xué)研究。 2. 鼓勵(lì)教師參與教材編寫(xiě)，尤其是鼓勵(lì)參與和企業(yè)合作編寫(xiě)的適合本專業(yè)學(xué)生實(shí)際情況的校本教材 。 開(kāi)展 與兄弟院校的 交流， 吸納眾家所長(zhǎng) 。 ，承擔(dān)省內(nèi) 建筑施工企業(yè)人員的培訓(xùn)及技能簽定工 作。 六、保障措施 （一）組織保障 為進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，深化專業(yè)教學(xué)改革，保證建設(shè)方案的落實(shí)， 系部 成立以 系主任 為組長(zhǎng)的專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé) 本 專業(yè)規(guī)劃和建設(shè)工作 （二）資金保障 學(xué)校投資 60 萬(wàn)元， 主要用于校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和人才培養(yǎng)方案的完善； 地方財(cái)政投入 30 萬(wàn)元，主要用于校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；合作企業(yè)投入 10 萬(wàn)元，主要用于校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。 （三）管理保障 ，專人負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)管理運(yùn)行。 ，包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人管理制度、招投標(biāo)管理制度、專項(xiàng)資金 管理辦法、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)放運(yùn)行管理辦法等。 ，各建設(shè)分項(xiàng)目落實(shí)到人，嚴(yán)格控制進(jìn)度，確保按期完成建設(shè)任務(wù) 。 七、 專業(yè) 建設(shè)進(jìn)度及 20202020 學(xué)年、 20202020 學(xué)年 預(yù)期績(jī)效 建設(shè)內(nèi)容 2020年 8 月 （預(yù)期目標(biāo) 、 驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020年 8 月 （預(yù)期目標(biāo) 、 驗(yàn)收要點(diǎn)） 人才 培養(yǎng) 模式 與課1．“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的建預(yù)期目標(biāo) ： 以建筑工程技術(shù)“項(xiàng)目帶動(dòng)、綜合訓(xùn)練”的人才培養(yǎng)模式為示范，深化教學(xué)改革，完善專業(yè)群人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)校企合作 ，建立工學(xué)結(jié)合的人才培 養(yǎng)模式，形成一套完整有效的人才培養(yǎng)方案。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1）進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的調(diào)研并撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告； （ 2）行業(yè)專家參與教學(xué)模式改革，建立崗位所需技能的教學(xué)內(nèi)容。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1）建立零距離實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)步驟及標(biāo)準(zhǔn)； （ 2）建立教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 程 體系 改革 設(shè) 2. 課程體系改革 預(yù)期目標(biāo)： 實(shí)施基于生產(chǎn)過(guò)程的課程體系改革與建設(shè)，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、校內(nèi)成績(jī)考核與企業(yè)實(shí)踐考核、崗位資格標(biāo)準(zhǔn)與課程內(nèi)容相結(jié)合。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 與企業(yè)深度合作，構(gòu)建崗位能力體系； 2. 召開(kāi) 2 次企業(yè)行 業(yè)專家參與的課程改革專業(yè)研討會(huì)； ； 、評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1 次企業(yè)行業(yè)專家參與的課程改革專業(yè)研討會(huì)； ； 、評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)。 3. 教學(xué)模式與方法改革 預(yù)期目標(biāo)： 根據(jù)本專業(yè)“項(xiàng)目帶動(dòng)、綜合訓(xùn)練”的人才培養(yǎng)模式 ,構(gòu)建課程體系 ,改革課程設(shè)置 ,形成工學(xué)結(jié)合理論實(shí)踐教學(xué)體系。采用“學(xué)中做，做中學(xué)，綜合訓(xùn)練”“互動(dòng)教學(xué)”“集中授課”，任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)方法，改革教學(xué)評(píng)價(jià)方式 ，逐步把由學(xué) 校評(píng)價(jià)過(guò)渡到由第三方評(píng)價(jià)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 體系 ,采用項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法； 、能力考核體系； ； ； 驗(yàn)收要點(diǎn)： 革，項(xiàng)目導(dǎo)向互動(dòng)式教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)集中授課的教學(xué)方法改革； ，生產(chǎn)性實(shí)踐課程的教學(xué)方法； （多）證書(shū)獲取率達(dá) 95%以上。 4．教材建設(shè) 預(yù)期目標(biāo) ： 完成自編教材 3 本以上； 其中 主編省部 級(jí) 規(guī)劃教材 1本。 預(yù)期目標(biāo) ： 與行業(yè)企業(yè)共同開(kāi)發(fā)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教材，形成符合高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)訓(xùn)教材，為開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造更大的空間，縮短與實(shí)際工作的距離，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1） 《招投標(biāo)與合同管理》、《建筑計(jì)量與計(jì)價(jià)》《混凝土與砌體結(jié)構(gòu)》 等 三 本教材； （ 2） 省部級(jí)統(tǒng)編教材完成情況。 驗(yàn)收要點(diǎn) 完成 2本實(shí)訓(xùn)教材的編寫(xiě)：《測(cè)量放線實(shí)訓(xùn)》和《鋼筋翻樣實(shí)訓(xùn)》。 5．精品課程建設(shè) 預(yù)期目標(biāo) ： 完成 《建筑制圖與識(shí)圖》、《平法識(shí)圖與鋼筋放樣》兩門(mén)精品課建設(shè)。 預(yù)期目標(biāo) ： 完成 《建筑施工技術(shù) 》、《鋼結(jié)構(gòu)制造與安裝》兩門(mén)精品課程建設(shè)。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1） 兩門(mén)精品課程的建設(shè)任務(wù)書(shū)； （ 2） 兩門(mén)精品課程的主持人及參與人的相關(guān)資料； （ 3） 兩門(mén)精品課的教材、電子教案； （ 4） 兩門(mén)精品課程的課件及資料； （ 5） 兩門(mén)精品課程的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1） 兩門(mén)精品課程的建設(shè)任務(wù)書(shū)； （ 2） 兩門(mén)精品課程的主持人及參與人的相關(guān)資料； （ 3） 兩門(mén)精品課的教材、電子教案； （ 4） 兩門(mén)精品課程的課件及資料； （ 5） 兩門(mén)精品課程的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。 師資隊(duì)伍建設(shè) 1．專業(yè)帶頭人 骨干教師培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo) ： 派朱纓等 2名專業(yè)帶頭人出國(guó)考察或到國(guó)內(nèi)大型施工企業(yè)、同類學(xué)校進(jìn)行考察交流 ；派宋貴彩等8 名骨干教師到國(guó)內(nèi)相關(guān)院校學(xué)習(xí)，到企業(yè)鍛煉，提高教師隊(duì)伍的課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)水平，形成一支推進(jìn)課程改革、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的具有雙師素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1） 專業(yè)帶頭人行業(yè)掛職證明； （ 2） 骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)； （ 3） 骨干教師企業(yè)掛職鍛煉證明； （ 4） 骨干教師在企業(yè)的工作記錄； （ 5）骨干教師考察報(bào)告，有關(guān)照片、錄像資料。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1） 專業(yè)帶頭人出國(guó)考察報(bào)告，有關(guān)照片、錄像資料或國(guó)內(nèi)考察報(bào)告，有關(guān)照片、錄像資料； （ 2） 骨干教師企業(yè)掛職鍛煉證明； （ 3） 骨干教師在企業(yè)的工作記錄； （ 4） 骨干教師考察報(bào)告，有 關(guān)照片、錄像資料。 2．雙師素質(zhì)教師培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo) ： 根據(jù)專業(yè)教學(xué)的需要，采用多種形式，為專職教師參與工程實(shí)踐和獲得相應(yīng)崗位職業(yè)資格創(chuàng)造條件，使教師獲取國(guó)家注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的比例提高。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1） 專職教師國(guó)家級(jí)或省級(jí)培訓(xùn)證明； （ 2） 專職教師企業(yè)掛職鍛煉證明； （ 3） 考取證書(shū)情況統(tǒng)計(jì)表； （ 4） “雙師”素質(zhì)教師比例比上年提升 10%； 預(yù)期目標(biāo) ： 進(jìn)一步完善“雙師”素質(zhì)教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制 。 采用多種形式，為專職教師參與工程實(shí)踐和獲得相應(yīng)崗位職業(yè)資格創(chuàng)造條件，使教師獲取國(guó)家注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的比例提高 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1） 專職教 師國(guó)家級(jí)或省級(jí)培訓(xùn)證明； （ 2） 專職教師企業(yè)掛職鍛煉證明； （ 3） 考取證書(shū)情況統(tǒng)計(jì)表； “雙師”素質(zhì)教師比例比上年提升 10%； 3．青年教師培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo) ： 派 10名青年教師到企業(yè)掛職鍛煉、兄弟院校學(xué)習(xí)進(jìn)修、參加校級(jí)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)、教師教學(xué)技能培訓(xùn)、考研、考取資格證，全面提升青年教師的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)工學(xué)結(jié)合教育教學(xué)改革的要求 。 預(yù)期目標(biāo) ： 通過(guò)到企業(yè)鍛煉，提高青年教師教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合的能力；老教師的傳幫帶提高青年教師的教學(xué)能力；參與指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)或社會(huì)調(diào)查，提高青年教師教學(xué)和實(shí)踐綜合能力。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1） 青年教師學(xué)習(xí)、進(jìn)修、培訓(xùn)、企業(yè)掛職鍛煉人員的名單及批準(zhǔn)文件； （ 2） 青年教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)證明； （ 3） 青年教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉證明； （ 4） 青年教師教學(xué)技能培訓(xùn)證明材料； （ 5） 青年教師考取證書(shū)情況統(tǒng)計(jì)表。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1） 青年教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉證明； （ 2） 青年教師教學(xué)技能培訓(xùn)證明材料； （ 3） 70%的青年教師通過(guò)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)能力考核； （ 4） 參與一門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)； （ 5） 參與至少一個(gè)班頂崗實(shí)踐指導(dǎo)。 4．校外兼職教師 預(yù)期目標(biāo) ： 校外專家講座 4 次以上。聘請(qǐng)企業(yè)一線技術(shù)人員和能工巧匠，作為校外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1） 安排校 外專家講座計(jì)劃、講座題目及提綱； （ 2） 有關(guān)講座的照片、錄像等資料； （ 3） 學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)照片、錄像資料、實(shí)習(xí)報(bào)告； （ 4） 專家及能工巧匠的名單及聘用協(xié)議。 預(yù)期目標(biāo) ： 校外專家講座 4次以上。聘請(qǐng)企業(yè)一線技術(shù)人員和能工巧匠，作為校外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1） 安排校外專家講座計(jì)劃、講座題目及提綱； （ 2） 有關(guān)講座的照片、錄像等資料； （ 3） 學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)照片、錄像資料、實(shí)習(xí)報(bào)告； （ 4） 專家及能工巧匠的名單及聘用協(xié)議。 校企合作 工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 1．校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 預(yù)期目標(biāo) ： 籌建工程性、仿真性強(qiáng)的結(jié)構(gòu)構(gòu) 造仿真實(shí)訓(xùn)基地一個(gè)，其中包含多媒體教學(xué)平臺(tái)，通過(guò)結(jié)構(gòu)構(gòu)造仿真實(shí)訓(xùn)，使同學(xué)們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中學(xué)會(huì)常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式，基本的結(jié)構(gòu)構(gòu)件安裝過(guò)程和構(gòu)造要求以及相關(guān)的建筑構(gòu)造做法。同時(shí)容納 100名學(xué)生實(shí)訓(xùn)。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1） 擬定實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃方案，繪制施工圖； （ 2） 對(duì)基地建設(shè)任務(wù)進(jìn)行分解、落實(shí)； （ 3） 對(duì)實(shí)訓(xùn)所需各種材料、配置的設(shè)備價(jià)格進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研。 預(yù)期目標(biāo) ： 建成結(jié)構(gòu)構(gòu)造仿真實(shí)訓(xùn)基地，并能正常投入使用，為教學(xué)服務(wù)。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1） 與合作企業(yè)簽訂的合作協(xié)議； （ 2） 企業(yè)對(duì)項(xiàng)目提供的資金支持； （ 3） 企業(yè)對(duì)項(xiàng)目提供的資源和材料支持； （ 4） 已購(gòu)買(mǎi)的設(shè)備清單； （ 5） 設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方案，投入教學(xué)運(yùn)行； 2．校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 預(yù)期目標(biāo) ： 增加 2 家深度合作企業(yè)，共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行管理機(jī)制。 為企業(yè)解決 5項(xiàng)技術(shù)問(wèn)題。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1） 同合作企業(yè)簽訂的校企合作協(xié)議； （ 2） 校企合作共同制定學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理辦法； （ 3） 明確校企雙方的責(zé)任。 預(yù)期目標(biāo) ： 新增 2個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，確保每位學(xué)生有半年以上的頂崗實(shí)踐時(shí)間，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)、職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，為學(xué)生就業(yè)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 驗(yàn)收要點(diǎn) （ 1） 同合作企業(yè)簽訂的校企合作協(xié)議； （ 2） 校外實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)工作記錄； （ 3） 學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)報(bào) 告和工作記錄； （ 4） 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)。 八、專業(yè)建設(shè)預(yù)算 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)經(jīng)費(fèi)來(lái)源及預(yù)算 合計(jì) （萬(wàn)元） 申請(qǐng)中央財(cái)政 （萬(wàn)元） 地方財(cái)政 （來(lái)源 25： 省財(cái)政 ） （萬(wàn)元） 行業(yè)企業(yè) （來(lái)源 25： 企業(yè)支持 ） （萬(wàn)元） 其他 （來(lái)源 25： 學(xué)校自籌 ） （萬(wàn)元） 總計(jì)（萬(wàn)元） 300 200 30 10 60 20202020 學(xué) 年小計(jì) 172 132 10 5 25 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室 85 55 10 20 校外實(shí)訓(xùn)基地 15 10 5 課程建設(shè) 25 25 25 指投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)的單位名稱 人才培養(yǎng)方案 15 10 5 師資隊(duì)伍建設(shè) 15 15 教科研 10 10 就業(yè)指導(dǎo) 2 2 教學(xué)資源 5 5 20202020 學(xué) 年小計(jì) 128 68 20 5 35 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室 70 20 20 30 校外實(shí)訓(xùn)基地 15 10 5 課程建設(shè) 10 10 人才培養(yǎng)方案 5 5 師資隊(duì)伍建設(shè) 10 10 教科研 10 10 就業(yè)指導(dǎo) 3 3 教學(xué)資源 5 5