spss軟件在成績分析中的應用研究畢業(yè)論-文庫吧
2025-05-13 22:14 本頁面
【正文】 ....................................................................... 17 試卷信度分析 ................................................................................................................. 17 試卷的區(qū)分度分析 .......................................................................................................... 18 總結 ............................................................................................................................... 18 參考文獻 .............................................................................................................................. 19 致謝 ..................................................................................................................................... 20 摘要 摘要 ： SPSS是 Statistical Package For The Social的英文簡稱，即社會科學統(tǒng)計統(tǒng)計包，它是世界上最著名的分析軟件，也是世界上最早的統(tǒng)計分析軟件，自 1984年 SPSS總部首先推出了第一個分析軟件微機版本 SPSS/pc+以來，已得到廣泛的應用。如今 SPSS軟件 已出至版本 。由于 SPSS軟件具有操作簡便性、功能強大等特性，目前廣泛應用于成績的分析研究。 Abstract SPSS is Statistical Package For The Social English abbreviation, namely statistical package for the social science, it is the world39。s most famous analysis software, is also the earliest statistic analysis software, since 1984 the headquarters of the SPSS first launched the first analysis software for microputer version of SPSS\/pc +, has been widely applied. Now the SPSS software has to version 20. The SPSS software has the advantages of simple operation, powerful function and other characteristics, analysis of the current widely used in performance. 緒論 考試是教育評價的有效辦法，隨著課程改革的深入，如何用好和改進這種手段，是每個教育評價者都要面對的問題。通過對試卷的分析，可以幫助我們更好地進行教學設計，改進教學方法、手段，從而達到良好的教學效果。因此，學生測試成績的數(shù)據(jù)分析就變的很重要，它是教學活動的一個重要組成部分，是教師的教學工作之一。本文中使用 SPSS統(tǒng)計軟件進行試卷分析，具有實用、簡 單、可操作性強等特點，能滿足試卷分析全部指標的分析計算，為教學工 作起到一定的指導作用。 SPSS是 Statistical Package For The Social的英文簡稱，即社會科學統(tǒng)計統(tǒng)計包，它是世界上最著名的分析軟件，也是世界上最早的統(tǒng)計分析軟件，自 1984年 SPSS總部首先推出了第一個分析軟件微機版本 SPSS/pc+以來，已得到廣泛的應用。如今 SPSS軟件 已出至版本 。曹玉茹在《 SPSS在成績分析中的應用研究》一文中提出考試是教育評價的有效辦法，在教學評價中考試成績是一重要的指標，通過考試可以在某種程度上反映學生對課程的掌握程度。由于 SPSS軟件具有操 作簡便性、功能強大等特性，目前廣泛應用于成績的分析研究。 SPSS 研究的主要統(tǒng)計分析方法 T 檢驗原理 T檢驗是用 t分布理論來推論差異發(fā)生的概率，從而比較倆個平均數(shù)的差異是否顯著。 T檢驗分為單總體檢驗和雙總體檢驗。單總體 T 檢驗時檢驗一個樣本平均數(shù)與一個已知的總體平均數(shù)的差異是否顯著。雙總體 T檢驗是檢驗倆個樣本平均數(shù)與其各自所代表的總體差異是否顯著。 卡方檢驗原理 卡方檢驗是以卡方分布為基礎的一種假設檢驗方法，主要用于分類變量，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推斷總體的分布與期望分布 是否有顯著的差異，或推斷倆個分類變量是否相關或相互獨立。 運用 SPSS 軟件進行統(tǒng)計 例：在某校數(shù)學系某一位數(shù)學教師教導下的倆個班級（ 1 班和 2 班）的期末考試成績?nèi)?下 ： 圖 1： 班級名稱 數(shù)學成績 1 75 1 93
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