中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)教材教法-文庫(kù)吧
2025-04-21 17:15 本頁(yè)面
【正文】 （ 1）全面發(fā)展走、跑、跳、投等基本運(yùn)動(dòng)能力和生存能力，提高體能，為其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 – （ 2）掌握田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本理論與知識(shí)、基本技術(shù)與方法，達(dá)到一定水平的運(yùn)動(dòng)技能。 – （ 3）具備田徑運(yùn)動(dòng)的基本教學(xué)能力、競(jìng)賽組織與裁判的工作能力和田徑運(yùn)動(dòng)健身的指導(dǎo)和管理能力。 – （ 4）充分認(rèn)識(shí)田徑運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技性、健身性和實(shí)用性等屬性，了解田徑運(yùn)動(dòng)文化特點(diǎn)，對(duì)人的生活和工作的重要價(jià)值，培養(yǎng)終身體育觀念。 – （ 5）培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)、創(chuàng)新能力和合作精神，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)，促進(jìn)身心全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。 田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)意義 ? 田徑運(yùn)動(dòng)是學(xué)校體育課的重點(diǎn)內(nèi)容，田徑教材教法是闡明田徑教材的意義、教學(xué)任務(wù)、基本動(dòng)作的教學(xué)方法和教學(xué)指導(dǎo)等，重點(diǎn)是動(dòng)作方法、要點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)方法、保護(hù)與幫助、易犯錯(cuò)誤及糾正方法和教學(xué)指導(dǎo)等。教材內(nèi)容的排列有直線排列、螺旋排列和混合排列。 ? 教材教法研究的對(duì)象主要是在教學(xué)中的教師、學(xué)生、教材和教學(xué)方法手段四個(gè)要素和它們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的相互關(guān)系。對(duì)于教材、教法的研究和運(yùn)用，必須建立在教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性相結(jié)合的基礎(chǔ)上。 4 ．田徑運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)體育教學(xué)的作用 田徑運(yùn)動(dòng)有著其他運(yùn)動(dòng)無(wú)法代替的優(yōu)勢(shì)：它有利于發(fā)展學(xué)生力量（如投擲等）、耐力（如中長(zhǎng)跑）、速度（如快速跑）、靈敏（如障礙跑）、韌（如跨欄）等身體素質(zhì)。有利于學(xué)生身體體能的發(fā)展，有利于培養(yǎng)小學(xué)生的勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，滿足現(xiàn)代學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的需要，田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，器材的要求不高，易于開展。這些特點(diǎn)使得田徑運(yùn)動(dòng)成為一項(xiàng)可行性強(qiáng)且健身價(jià)值較高的運(yùn)動(dòng)。決定了其在中小學(xué)教學(xué)中的重要地位。 四、田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)原則 ? 自覺(jué)性和積極性原則 ? 從實(shí)踐出發(fā)原則 ? 全面發(fā)展原則 ? 合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的原則 ? 直觀性原則 ? 循序漸進(jìn)原則 ? 鞏固與提高相結(jié)合的原則 五、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)的方法 ? ： – （ 1）粗略掌握階段 – （ 2）改進(jìn)提高階段 – （ 3）熟練鞏固階段 ? – （ 1）田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法的系統(tǒng)性 – （ 2）田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法的針對(duì)性 – （ 3）田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法的實(shí)效性 – （ 4）田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法的擴(kuò)展性與延伸性 – （ 5）田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法的趣味性 – （ 6）田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法的創(chuàng)新性與遷移性 五、中小學(xué)田
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