社會知覺的主要影響因素與效應(yīng)-文庫吧
2025-04-19 23:45 本頁面
【正文】 四 教法、學(xué)法 教學(xué)理念 ： 布魯納認(rèn)知結(jié)構(gòu)教學(xué)理論； “教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”三為主的新課改理 念。 教學(xué)方法 ： 多媒體輔助教學(xué) 實驗法 案例分析法 對比法 四 教法、學(xué)法 自主學(xué)習(xí) 合作學(xué)習(xí) 探究學(xué)習(xí) 知其然，還要知其所以然 。 學(xué) 法 五 教學(xué)過程 設(shè)計思路： 切入點： 實驗與案例 主 線： 各種效應(yīng)對社會知覺的影響 落腳點： 克服認(rèn)知偏差、形成理智與理性化的認(rèn)知方式 發(fā)現(xiàn)問題 分析問題 解決問題 應(yīng)用實踐 （一） 組織教學(xué)和復(fù)習(xí)導(dǎo)入 （ 3分鐘） ? 你對自己的認(rèn)識、對他人的認(rèn)識都準(zhǔn)確嗎？ ? 會受到哪些因素的影響呢？ 認(rèn)識你自己。 蘇格拉底 （二）學(xué)習(xí)新課（ 27分鐘） 實驗設(shè)計： ? 展示三個人物的圖片； ? 學(xué)生說出自己的判斷； ? 對比發(fā)現(xiàn)其中的差異 。 影響社會知覺的因素與效應(yīng) （ 8分鐘） A：篤信巫醫(yī)和占卜家；有兩個情婦；有多年吸煙史；嗜好馬提尼酒。 B：兩次被趕出辦公室；每天中午起床；大學(xué)期間吸食鴉片；每晚喝一升白蘭地。 C：曾經(jīng)是國家戰(zhàn)斗英雄；
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