【正文】 專畢業(yè)生擔任生產(chǎn)一線的技術和管理工作，中專畢業(yè)生在建設行業(yè)日新月異的技術進步面前，在新材料、新工藝、新機具面前已明顯感到吃力，并且覺得自學困難，發(fā)展后勁不足，不得不返校進修成人大專課程。 因而本專業(yè)的高職畢業(yè)生就業(yè)前景看好。 三、 設置《建筑工程施工》專業(yè)的必要性 從戰(zhàn)略的眼光看 地處中國的最西部，地理位置很重要， 地區(qū)社會和經(jīng)濟的快速發(fā)展對維護我國國土完整與穩(wěn)定具有舉足輕重的作用。據(jù)統(tǒng)計，未來相當成一段時間 的建筑行業(yè)將繼續(xù)持續(xù)發(fā)展，建筑關系到國計民生，關系到老百姓的貼身利益。 交通職業(yè)技術學 院適時開設《建筑工程施工》專業(yè)順應全國及 社會經(jīng)濟建設的大浪潮中，為 地區(qū)建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦。 從現(xiàn)實的角度看 順應建筑市場的需求。目前， 開設《建筑工程施工》專業(yè)的院校在 5 所左右，其中 3 所示職業(yè)院校，這遠遠不能滿足建筑實際的需要，在專業(yè)前期的調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)在 的施工企業(yè)往往要到內(nèi)地去招聘建筑工程施工專業(yè)的畢業(yè)生。 加快學院專業(yè)結(jié)構調(diào)整的需要。按照職業(yè)教育專業(yè)的設置必須和市場的需求相結(jié)合，為了學院的長遠發(fā)展，在《道路橋梁工程技術》的基礎上，前后開設了《工程造價》、《安全技術管理 》、《工程測量技術》和《建筑工程管理》等專業(yè)，為學院專業(yè)的調(diào)整和社會的進步作出了很大的努力。為了滿足 今后建筑市場的需求和拓寬學院的專業(yè)面，學院在考慮專業(yè)開設的基礎上，決定申報《建筑工程施工》，以加快學院專業(yè)結(jié)構調(diào)整，優(yōu)化學院的專業(yè)結(jié)構。 所以，開設“建筑工程施工”專業(yè)是可行的。 四、培養(yǎng)目標的調(diào)研 通過對建筑建材科學研究院有限責任公司系統(tǒng)工程有限公司、新弘宇建筑勞務工程有限責任公司等多家企業(yè)調(diào)研分析，我們確立了建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標： 建筑公路工程技術管理人員的主要要求有： 較好的思想政治素質(zhì)，法 律意識和良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、協(xié)作能力，具有一定文化基礎、外語及計算機應用知識； 具有良好的身體素質(zhì)，較強的專業(yè)知識、技術業(yè)務能力和創(chuàng)新能力； 具有較扎實的制圖與識圖、測量、建筑材料、施工技術、施工組織與管理、工程預算、合同管理等知識； 掌握工程材料及制品的技術性能與檢驗方法，具有常用工程材料檢驗、使用和保管的能力； 能夠識讀建筑工程施工圖； 了解建筑施工過程，掌握建筑施工技術及質(zhì)量標準、安全要求，具有組織施工的能力。 廣西經(jīng)濟職業(yè)學院附屬中等職業(yè)學校 建筑工程施 工（三年制）專業(yè)教學方案 一、 專業(yè)名稱、 招生對象 與學制 （ 一 ） 專業(yè)名稱：建筑工程施工 （二）招生對象 :普通初中畢業(yè)生 （三）學制：三年 二 、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應 工業(yè)與民用建筑 等領域第一線需要，具有良好的職業(yè)道德，掌握 工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術管理 知識，具有 工業(yè)與民用建筑施工材料試驗工、模板工、磚瓦工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工、油漆工、防水工、測量放線工、架子工等操作技能和施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員等 管理能力，具備“一技之長 +綜合素質(zhì)”的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)基本技能和管理人才。 三 、職業(yè)范圍 序號 就業(yè)崗位 就業(yè)范圍 主要業(yè)務工作 1 材料試驗工 工民建施工企業(yè) 工民建施工材料試驗 2 模板工 工民建施工企業(yè) 模板安裝和拆卸 3 磚瓦工 工民建施工企業(yè) 砌體砌筑 4 抹灰工 工民建施工企業(yè) 建筑墻地面抹灰 5 鋼筋工 工民建施工企業(yè) 鋼筋加工和安裝 6 混凝土工 工民建施工企業(yè) 混凝土攪拌和澆筑 7 油漆工 工民建施工企業(yè) 油漆涂抹 8 防水工 工民建施工企業(yè) 墻屋面、室內(nèi)防水 9 測量放線工 工民建施工企業(yè) 建筑測量放線 10 架子工 工民建施工企業(yè) 腳手架 裝拆、維護 11 施工員 工民建施工企業(yè) 施工技術管理 12 質(zhì)量員 工民建施工企業(yè) 施工質(zhì)量管理 13 安全員 工民建施工企業(yè) 施工安全管理 14 材料員 工民建施工企業(yè) 施工材料管理 四 、人才培養(yǎng)規(guī)格 （一）基本素質(zhì) 思想政治素質(zhì) 熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護國家的各項方針政策，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，有正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀。 人文素養(yǎng)與科學素質(zhì) 具有較為寬闊的視野，文理交融，具有一定的科學思維和 科學精神，具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點、較強的審美能力，個性鮮明、學有所長。 身心素質(zhì) 具有一定的體育運動和生理衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習慣，掌握一定的運動技能，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準；具有堅忍不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關系、健全的人格品質(zhì)。 職業(yè)素質(zhì) 具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng)；具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的精神和嚴謹求實的作風；具有從事職業(yè)活動所必需的基本能力以及管理和創(chuàng)新素質(zhì)。 （二）專業(yè)知識與技能 職業(yè)通用能力 掌 握建筑力學基礎、建筑結(jié)構、建筑制圖與識圖、 CAD 制圖等專業(yè)知識。 職業(yè)專門能力 熟練應用測量放線儀器、設備，掌握測量放線的基本方法；熟練各施工工種操作技能；掌握施工組織管理方法；掌握各種建筑材料的基本性能與用途。 職業(yè)拓展能力 熟悉建筑工程質(zhì)量事故分析與處理的方法，熟悉建設法規(guī)的各項規(guī)定。 （三）證書 序號 證書名稱 級別 發(fā)證單位 1 測量工 中 貴州省建設廳 2 砌筑工 中 貴州省建設廳 3 模板工 中 貴州省建設廳 序號 證書名稱 級別 發(fā)證單位 4 抹灰工 中 貴州省建設廳 五 、 任務與職業(yè)能力分析 任務領域 工作任務 職業(yè)能力 工民建工程施工 工民建工程各個施工環(huán)節(jié)的具體操 作與管理 熟練各工種的施工操作方法與施工組 織管理 建筑識圖與構造 學習建筑制圖、識圖的基本知識；重 點學習常用民用建筑構造知識 培養(yǎng)學生正確識讀建筑工程施工圖的 能力 建筑工程測量 學習建筑工程測量的基本知識、常用測量儀器的基本知識和操作技能、大 掌握進行控制測量的基本技能；理解進 行大比例尺測圖的基本程序；能進行民 比例尺地形圖的測繪、施工定位放線和竣工測量、建筑物變形觀測 用建筑定位放線、高層建筑施工中的高程傳遞 等施工測量工作；能進行工業(yè)廠房柱列軸線和構件安裝的測量工作 建筑施工技術與機械 學習建筑工程中主要工種和分部分項工程的施工工藝、施工方法、施工技術以及工程質(zhì)量和施工安全的技術要求、技術措施，以及常用建筑機械的種類及其性能 初步掌握主要工種工程和分部分項工程的施工工藝與方法、技術要求、安全措施、質(zhì)量標準，了解常用建筑機械的種類及性能，能合理選擇與使用建筑機械 建筑施工組織與管理 學習建筑施工組織的基本知識和一般規(guī)律，建筑施工組織與管理的理論和方法，使學生具有從事建筑施工項目管理，現(xiàn)場管理和編制單位工程施工 組織設計 初步具有實施單位工程施工組織設計的能力，初步掌握用計算機編制施工組織設計文件的能力 六 、課程結(jié)構 （一）課程總體結(jié)構 基本素質(zhì)課 (1) 職業(yè)道德與職業(yè)指導 本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導。其任務是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求 和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。 (2) 法律基礎知識 本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行法律基礎知識教育。其任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。 (3) 經(jīng)濟與政治基礎知識 本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。其任務是：根據(jù) 馬克思主義經(jīng)濟和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經(jīng)濟和政治基礎知識的教育；引導學生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。 (4) 哲學基礎知識 本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育。其任務是：通過課堂教學和社會實踐等多種方式，使學生了解和 掌握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關的哲學基本知識；引導學生用馬克思主義哲學的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為將來從事社會實踐打下基礎。 (5)語文 在初中語文的基礎上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良 好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。 (6)數(shù)學 在初中數(shù)學的基礎上，進一步學習數(shù)學的基礎知識。必學與限定選學內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學內(nèi)容：極限與導數(shù)、導數(shù)的應用、積分及其應用、統(tǒng)計。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎。 (7)英語 在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基 礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應 用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。 (8)計算機應用基礎 在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。 選學內(nèi)容：電子表格軟件使用、數(shù)據(jù)庫基本操作和使用。 (9)體育與健康 在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。 職業(yè)通用能力課 （ 1）建筑力學 基本內(nèi)容：靜力學基本原理，桿件內(nèi)力分析，桿件應力分析及強度理論，桿件的剛度和穩(wěn)定性；相應的力學試驗。 基本要求：領會力系的簡化與平衡條件，桿件的強度、剛度 和穩(wěn)定性的計算原理和方法。 基本教學方法：依據(jù)建筑結(jié)構基本構件及其常用連接的力學模型和常規(guī)靜力荷載，以桿件內(nèi)力、應力、強度、剛度、穩(wěn)定性為重點組織教學。應按課程教學基本要求指導學生進行力學實驗。 (2)建筑結(jié)構 基本內(nèi)容：概率極限狀態(tài)設計法基本知識，鋼筋混凝土結(jié)構和砌體結(jié)構基本構件的承載力計算，混合結(jié)構房屋結(jié)構構造知識，地基土的基本知識，基礎的類型及構造，結(jié)構施工圖；鋼結(jié)構基本構件的承載力計算及構造知識，鋼結(jié)構連接的計算及其構造知識，鋼屋蓋構造知識，普通鋼結(jié)構施工圖。 基本要求：具有鋼筋混凝土結(jié)構和砌體結(jié)構 基本構件承載力計算能力和構造知識，具有地基基礎的基本知識，能正確識讀和繪制一般建筑結(jié)構施工圖；具有鋼結(jié)構基本構件承載力計算能力和構造知識，了解鋼 結(jié)構連接的基本知識，能正確識讀和繪制普通鋼結(jié)構施工圖。 基本教學方法：以基本構件承載力計算和構造為重點組織教學，指導學生進行鋼筋混凝土整體樓蓋的綜合練習；以基本構件承載力計算和構造為重點組織教學，指導學生進行普通鋼桁架結(jié)構課程設計。 (3)建筑制圖與識圖 基本內(nèi)容：制圖基本知識，正投影原理，剖面與斷面圖，軸測投影，專業(yè)制圖基礎。 基本要求：領會制圖的基本知識和國家房 屋建筑的制圖標準，具有繪圖、識圖技能。 基本教學方法：以正確識讀一般民用建筑施工圖為教學目標，結(jié)合課堂教學內(nèi)容，指導學生進行以抄繪一般民用建筑施工圖為主要內(nèi)容的制圖基本訓練。 (4)CAD 制圖 基本內(nèi)容：計算機繪圖入門、繪圖環(huán)境的設置、常用的繪圖命令、設置圖層、線型及顏色、高效的圖形編輯命令、按尺寸精確繪圖、圖中文字的注寫與修改、