【正文】 長批準，報教務處備案。 第十四條 文獻閱讀是科研訓練的一個基本環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)論文（設計）的一項基本功訓練。在撰寫畢業(yè)論文（設計）前，學生應廣泛搜集信息、積累知識、了解論文（設計）選題的國內外研究動態(tài)， 8 進一步明確研究范圍和重點。 第十五條 畢業(yè)論文（設計）要求及基本格式。 畢業(yè)論文（設計）要求觀點明確、論證嚴密、數據正確、結論合理、層 次清楚、文字通順、圖表清晰，有獨立的觀點和見解。畢業(yè)論文（設計）必須按規(guī)范格式寫作。涉及到他人的觀點、數據或計算公式的要標注出處，明確列出引注或參考文獻。畢業(yè)論文（設計）應包括以下內容： （一）題目 畢業(yè)論文（設計）題目應具有高度的概括性，要簡明、恰當，一般不超過 20 個漢字。英文題目要與中文題目相對應，詞匯、語法使用準確。 （二）中英文摘要 中英文摘要應簡要說明畢業(yè)論文（設計）所研究的內容、目的、方法、結論、主要成果和特色，字數一般應在 200至 300字之間。中文摘要語言力求精煉，英文摘要應與中文摘 要相對，詞匯、語法使用準確。 （三）關鍵詞 關鍵詞是論文的文獻檢索標識，應是能反映論文主題概念的詞或詞組，一般為 3－ 5個。 （四）正文 傳統(tǒng)畢業(yè)論文（設計）按形式可分為畢業(yè)論文和畢業(yè)設計。 畢業(yè)論文應包含文獻綜述，用以對國內外研究現狀和相關領域中已有的研究成果進行簡要評述，文獻綜述部分的字數應在 1000至 3000字之間。 畢業(yè)設計應包含引言，用以說明設計任務來源、目的、意義、研究方法和選題依據，字數應不超過 1000字。 為保證畢業(yè)論文的質量和學生工作量，文科類專業(yè)畢業(yè)論文（設 9 計）字數一般應不 低于 10000字，外語類專業(yè)畢業(yè)論文原則上要用所學的第一外語撰寫，畢業(yè)論文的篇幅不低于 6000 個外文單詞。理工科類專業(yè)畢業(yè)論文（設計）應根據學科特點做出具體要求，畢業(yè)論文（設計）字數應不低于 8000字（含圖表在內，不含附錄）。體育、藝術類專業(yè)畢業(yè)論文（設計）字數應不低于 5000字。 （五）參考文獻 參考文獻視論文寫作實際需要而定，原則上要求參考文獻應不少于 15 篇，全部在正文中被引用，鼓勵學生引用近五年的最新學術研究成果。 第十六條 本科畢業(yè)論文（設計）統(tǒng)一采用 A4 復印紙打印，并提供 WORD格式文檔 (文件名為學號． DOC)。打印格式參照《福建師大學本科畢業(yè)論文（設計）打印格式》。學生上交的畢業(yè)論文（設計）整套材料要求按照封面、畢業(yè)論文（設計）、開題報告、指導教師評分表、評閱教師評分表、答辯記錄表、成績表先后順序裝訂。畢業(yè)論文（設計）封面由學校統(tǒng)一印制，其它有關表格可在教務處網站實踐教學欄目中下載。 第十七條 各學院要建立畢業(yè)論文（設計）檔案管理制度，由專人負責保管。學生的畢業(yè)論文（設計）要保存五年以上，并把論文的電子文檔匯總制成光盤保存。優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）要長期保存。 第十八條 各學院根據本學院專業(yè)特點，可以選擇其他形式作為傳統(tǒng)畢業(yè)論文（設計）的替代選項。 多樣化畢業(yè)論文（設計）所體現的成果，必須與專業(yè)培養(yǎng)目標一致。 各學院必須為選擇多樣化畢業(yè)論文（設計）形式的學生安排指導教師指導開展畢業(yè)論文（設計）各環(huán)節(jié)的工作，其基本要求與傳統(tǒng)形式的畢業(yè)論文（設計）要求相同。 學院畢業(yè)論文（設計）領導小組應根據專業(yè)特點對畢業(yè)論文（設計）多樣化形式的規(guī)范要求、評價標準和成果存檔管理制定相應實施 10 細則，并報教務處備案。 第五章 答辯與成績評定 第十九條 答辯要求 （一）答辯委員會由學院領導及專家 57人組成，設主任委員（應具有正高職稱）、副主任委員，必要時可增設秘書一人。答辯委員會可根據需要決定組成若干答辯小組，具體負責答辯工作。答辯委員會和答辯小組成員必須由講師及以上的人員擔任。答辯實行指導教師回避制度，即指導教師不參加本人指導的學生的畢業(yè)論文（設計）答辯工作。 （二）每個學生必須參加畢業(yè)論文（設計）答辯。答辯前，學生必須將畢業(yè)論文（設計）送交答辯委員會或答辯小組，并由答辯委員會或答辯小組聘請評閱人進行評審。 （三）答辯可根據選題的特點和學生 人數的多少采取分組答辯或按選題答辯，并可安排部分非畢業(yè)班的學生參加。對初評成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的論文（設計）以及指導教師、評閱教師和答辯小組評分成績差距超過 10分以上的論文（設計），應由學院答辯委員組織二次答辯。 （四）答辯情況要有專人記錄，然后由答辯委員會（或分設的答辯小組）共同商定答辯成績并填寫相關的評語。 第二十條 成績評定 （一）畢業(yè)論文（設計）的成績由三部分組成：指導教師評定成績占 50%、評閱教師評定成績占 30%、答辯成績占 20%。最終成績采用五級記分制，折合標準為： 90分以上為“優(yōu)”； 80分至 89分為“良”；70 分至 79分為“中”； 60 分至 69分為“合格”； 60分以下為“不合格”。凡參加學院答辯委員會組織二次答辯的畢業(yè)論文（設計），答辯成績?yōu)檎撐模ㄔO計）的最終成績（不按各部分評分比例）。 （二）指導教師、評閱教師成績可根據《福建師范大學畢業(yè)論文（設計）評分參考標準》評定；答辯成績由答辯委員會或答辯小組根 11 據《福建師范大學本科畢業(yè)論文（設計）答辯評審參考標準》評定。畢業(yè)論文（設計）多樣化形式評分參考標準和答辯評審參考標準由各學院畢業(yè)論文（設計）領導小組組織專家討論確定，并報教務處備案。 （三）畢業(yè)論文（ 設計）總體成績應呈正態(tài)分布，成績?yōu)椤皟?yōu)”的比例一般不超過專業(yè)總人數的 15％（國家人才培養(yǎng)基地專業(yè)一般不超過 25％）。 第六章 質量監(jiān)控與保障 第二十一條 畢業(yè)論文（設計）工作實行三級管理，學校、學院、系（專業(yè)）分別成立畢業(yè)論文（設計）領導小組，負責畢業(yè)論文（設計）工作的管理、指導、檢查、考核、總結等。學校分管領導、學院分管教學副院長、系主任（專業(yè)負責人）為各級畢業(yè)論文（設計）組織的工作責任人。畢業(yè)論文（設計）指導教師是畢業(yè)論文（設計）工作的直接責任人。 第二十二條 要注重發(fā)揮專業(yè)教學指 導委員會和各級督導員的作用，對畢業(yè)論文（設計）工作進行全過程質量監(jiān)控。應著重做好選題、中期、答辯三個階段的檢查工作，并提交檢查情況報告或工作總結。 第二十三條 學院要切實保障畢業(yè)論文（設計）工作的順利開展，從題目來源、指導教師配備、經費投入、資料查閱、實驗、實習基地建設、學生就業(yè)工作的安排管理等多方面采取有效措施，為畢業(yè)論文（設計）工作提供良好的環(huán)境和條件，保證畢業(yè)論文（設計）工作優(yōu)質高效有序地完成。 第二十四條 學院要加強畢業(yè)論文（設計）環(huán)節(jié)的學風建設，積極倡導科學、求實、勇于創(chuàng)新、團 結協作的優(yōu)良學風，采取有效措施杜絕畢業(yè)論文（設計）的抄襲剽竊、買賣論文和弄虛作假等不良行為。 第二十五條 加強本科畢業(yè)論文（設計）管理工作，實施必要的獎懲制度。 12 （一）擔任畢業(yè)論文（設計）指導工作的教師，應認真履行職責，按計劃開展指導工作。對不能認真執(zhí)行學校有關畢業(yè)論文（設計）要求和學院安排，嚴重影響學生畢業(yè)論文（設計）進度的；或對學生畢業(yè)論文（設計）未能嚴格審核，導致出現明顯的論點、論據錯誤和質量低劣的指導教師，給予全校通報批評。對指導的畢業(yè)論文（設計）題目與歷屆或本屆學生雷同，造成抄襲現象的； 或未能對學生的舞弊行為進行及時有效制止。默許或縱容學生弄虛作假的指導教師，視情節(jié)輕重按教學事故處理。 （二）凡在畢業(yè)論文（設計）實踐或撰寫過程中，有弄虛作假、抄襲剽竊或直接拷貝使用他人相關內容者，應嚴肅處理；情節(jié)嚴重者，畢業(yè)論文（設計）成績按零分記，并追究指導教師的責任。 （三）學校每年組織一次本科畢業(yè)生校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）評選活動，為獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）的學生及其指導教師頒發(fā)榮譽證書，并對指導教師予以適當獎勵。 第七章 附則 第二十六條 各學院在開展畢業(yè)論文（設計） 工作的過程中，應掌握本規(guī)定的精神實質，結合本學院專業(yè)特點和實際情況制定相應的實施細則、具體的評分標準和多樣化的實施方案，并報教務處備案。 第二十七條 修讀輔修學位、輔修專業(yè)學生的畢業(yè)論文（設計）工作參照此規(guī)定執(zhí)行。 第二十八條 本規(guī)定自公布之日起實施， 2021年頒布的《福建師范大學本科生畢業(yè)論文 (設計 )工作管理規(guī)定》自然廢止。 第二十九條 本規(guī)定由教務處負責解釋。 13 本科畢業(yè)論文（設計）檢測實施辦法（試行） (2021 年 03月修訂） 為進一步規(guī)范我校本科畢業(yè)論文（設 計）管理，推動廣大本科生科學引用文獻資源，營造誠信學術氛圍，加強學術道德和學風建設，提高本科畢業(yè)論文（設計）質量，特制訂本辦法。 第一章 總則 第一條 本科畢業(yè)論文（設計）是本科生人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，獨立分析和解決實際問題，獲得科學研究能力的重要手段。本科畢業(yè)論文（設計）檢測工作對促進本科生恪守學術規(guī)范和提高學術創(chuàng)新意識、保證畢業(yè)論文（設計）質量具有重要意義。 第二條 采取自律與他律相結合的原則，防止學術不端行為，學院要加強本科生學術規(guī)范教育，提高本科生自律意識 ；要明確職責，落實責任，嚴格把關，加大檢查力度。 第三條 教務處決定從 2021年開始采用中國知網“大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)”對本科畢業(yè)論文（設計）進行檢測。 第二章 工作組織與實施 第四條 檢測工作由學院負責，學院指定專人負責使用該系統(tǒng)。學院從各專業(yè)應屆本科畢業(yè)論文（設計）中隨機抽取 30%進行檢測。