【正文】 第二種： 一、（左縮進(jìn) 2個(gè)漢字字符，四號(hào)黑體） （一） （ 左縮進(jìn) 2個(gè)漢字字符，小四號(hào)黑體 ） （內(nèi)容省略） （ 首行縮進(jìn) 2個(gè)漢字字符 ,五號(hào)宋體 ） 1.（左縮進(jìn) 2個(gè)漢字字符， 五號(hào)黑體 ） （內(nèi)容省略） （ 首行縮進(jìn) 2個(gè)漢字字符， 五號(hào)宋體 ） （ 1） （左縮進(jìn) 2個(gè)漢字字符， 五號(hào)宋體 ） 23 （二）（左縮進(jìn) 2個(gè)漢字字符，小四號(hào)黑體） （內(nèi)容省略） （八）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的公式、圖與表 公式號(hào)可以章分組編號(hào)，如（ 24）表示第二章的第 4個(gè)公式。 圖與表可以章分組編序號(hào)，如圖 35表示第三章的第 5幅圖。 圖與表應(yīng)有相應(yīng)的名稱，如“實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)流程示意圖”。 表序與表名置于表的上方。如“??效率可提高 25%” [2],表示此結(jié)果援引自參考文獻(xiàn) 2。 注： A論文集中的文章； J— 期刊； C— 論文集； M— 書； D— 學(xué)位論文 S— 標(biāo)準(zhǔn)； P— 專利； EB/OL— 電子文檔 文科論文的文后注釋格式參照參考文獻(xiàn)格式，但序號(hào)不能使用[1]， [2]， [3]等數(shù)碼表示，以免與參考文獻(xiàn)的序碼相混淆。 25 福建師范大學(xué)本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )題目審核表 學(xué)院： 系或教研室： 時(shí)間： 年 月 日 課 題 情 況 題目 名稱 教師 姓名 職稱 學(xué)位 學(xué)歷 專業(yè) 方向 課題 來(lái)源 成果 類別 課題 類別 學(xué)生應(yīng)具 備的條件 主要 研究 內(nèi)容 目標(biāo) 特色 26 福建師范大學(xué)本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )開(kāi)題報(bào)告 學(xué)院： 專業(yè)： 課題名稱 姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 職稱 學(xué)歷 一、 開(kāi)展本課題的意義及工作內(nèi)容： 成果 描述 成果 價(jià)值 系 或教研室 審題 意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字 : 年 月 日 學(xué)院審批意見(jiàn) 領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字（蓋章） : 年 月 日 27 二、 課題工作的總體安排及進(jìn)度： 三、 課題預(yù)期達(dá)到的效果： 四、 指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 簽名： 年 月 日 不夠填寫可 續(xù)頁(yè) 福建師范大學(xué)本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )指導(dǎo)教師評(píng)分表 姓名： 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師： 職稱： 優(yōu) 良 中 合格 不合格 満分 成績(jī) 論文選題 選題角度有新意 ，具有創(chuàng)造性，具有較高的理論水平和現(xiàn)實(shí)意義。 中心論題基本明確，能結(jié)合專業(yè)理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。 論文選題無(wú)理論和現(xiàn) 實(shí) 意義，與專業(yè)無(wú)關(guān)。至少有 1篇外文參考文獻(xiàn) 有比較豐富的文獻(xiàn)材料和較充足的理論依據(jù)。 缺乏理論根據(jù)，客觀材料空泛。 具有運(yùn)用專業(yè)理論以及計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等各方面能力。 基礎(chǔ)知識(shí)和綜臺(tái)能力較差，經(jīng)過(guò)努力可在教師指導(dǎo)下完成論文。 20 28 寫作水平 理論分析準(zhǔn)確，思路清晰，邏輯嚴(yán)密，層次分明。 理 論 分 析 恰當(dāng)，條理清楚，層 次 比 較 分明，語(yǔ)言通順。 材料陳述較為清楚。 分 析 能 力差，論證不準(zhǔn)確，材料簡(jiǎn)單 堆砌。 30 學(xué)術(shù)水平 有獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解，學(xué)術(shù)性較強(qiáng)。 能 從 個(gè)人 角度 分 析和 解決問(wèn)題。 結(jié)論觀點(diǎn)有錯(cuò)誤。 格式基本符合要求，有個(gè)別錯(cuò)誤，打印清楚，基本達(dá)到正式出版物水平。 行文 基本規(guī)范，但不符合學(xué)校規(guī)定的要求。 10 學(xué)生畢業(yè)論文總成績(jī)： 指導(dǎo)過(guò)程記錄： 評(píng)語(yǔ) ： 簽名： 年 月 日 福建師范大學(xué)本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )評(píng)閱教師評(píng)分表 姓名： 學(xué)號(hào)： 評(píng)閱教師： 職稱： 優(yōu) 良 中 合格 不合格 満分 成績(jī) 論文選題 選題角度有新意，具有創(chuàng)造性，具有較高的理論水平和現(xiàn)實(shí)意義。 中 心 論題 基本明確，能結(jié)合 專 業(yè)理 論學(xué) 習(xí) 和社 會(huì)實(shí)踐。 論文選題無(wú)理論和現(xiàn)實(shí)意義，與專業(yè)無(wú)關(guān)。至少有 1篇外文參考文獻(xiàn) 有比較豐富的文獻(xiàn)材料和較充足的理論依據(jù)。 缺乏理論根據(jù)，客觀材料空泛。 具有運(yùn)用專業(yè)理論以及計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等各方面能力。 基礎(chǔ)知識(shí)和綜臺(tái)能力較差，經(jīng)過(guò)努力可在教師指導(dǎo)下完成論文。 20 寫作水平 理論分析準(zhǔn)確，思路清晰，邏輯嚴(yán)密 ，層次分明。 理 論 分 析 恰當(dāng)，條理清楚，層 次 比 較 分明，語(yǔ)言通順。 材料陳述較為清楚。 分 析 能 力差，論證不準(zhǔn)確，材料簡(jiǎn)單堆砌。 30 學(xué)術(shù)水平 有獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解，學(xué)術(shù)性較強(qiáng)。 能 從 個(gè)人 角度 分 析和 解決問(wèn)題。 結(jié)論觀點(diǎn)有錯(cuò)誤。 格式基本符合要求，有個(gè)別錯(cuò)誤，打印清楚 ，基本達(dá)到正式出版物水平。 行文 基本規(guī)范，但不符合學(xué)校規(guī)定的要求。 10 學(xué)生畢業(yè)論文總成績(jī)： 評(píng)語(yǔ) ： 評(píng)閱教師簽名： 年 月 日 福建師范大學(xué)本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) ) 答辯（ ）記錄表 姓名： 學(xué)號(hào)： 評(píng)審項(xiàng)目 陳述內(nèi)容 （ 35分） 報(bào)告過(guò)程 （ 10分） 答辯 （ 45分） 創(chuàng)新 （ 10分） 答辯 成績(jī) 30 指標(biāo) 緊扣主題、概念清楚、方法科學(xué)、設(shè)計(jì)工 藝可行、數(shù)據(jù)可靠；表述準(zhǔn)確、思路清晰，論文（設(shè)計(jì) )有一定的應(yīng)用價(jià)值。 答辯過(guò)程中，基本概念清楚，能夠運(yùn)用所獲得的知識(shí)，準(zhǔn)確、全面的回答答辯委員會(huì)提出的問(wèn)題 對(duì)前人的工作有認(rèn)識(shí)、改進(jìn)或突破。 福建師范大學(xué)本科生畢業(yè) 論文 (設(shè)計(jì) )成績(jī)表 學(xué)院： 專業(yè) : 論文 (設(shè)計(jì) )題目 31 姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo) 教師 評(píng)閱 教師 論文（設(shè)計(jì)）摘要： 指導(dǎo)教師 評(píng)分 評(píng)閱教師 評(píng)分 答辯小組 評(píng)分 綜合評(píng)分 二次答辯成績(jī) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）綜合評(píng)定成績(jī) :______________ (百分制 )； ______________（五級(jí)制）。 ，二次答辯成績(jī)作為畢業(yè)論文（設(shè) 計(jì)）的最終成績(jī)（不按各部分評(píng)分比例）。 一、 評(píng)選范圍 全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī) 為優(yōu)秀者，經(jīng)學(xué)院推薦均可參加評(píng)選。 三、 評(píng)選條件 1． 選題緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展實(shí)際或?qū)W科研究前沿，選題科學(xué)合理，具有創(chuàng)造性，具有較大的理論價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。 3． 論文層次分明，表述清楚，文字簡(jiǎn)練流暢；中文摘要簡(jiǎn)潔，高度概括；外文摘要準(zhǔn)確、規(guī)范。 四、 評(píng)選辦法及要求 （一） 評(píng)選辦法 1． 推 薦名額： 每個(gè)專業(yè)按每 30 個(gè)學(xué)生推薦一篇，學(xué)生人數(shù)在 30 人以下的，也可推薦 1 篇，國(guó)家人才培養(yǎng)基地班可推薦 12篇。 （二） 評(píng)選要求 1． 各學(xué)院必須于 6月 2日前向教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐管理科報(bào)送評(píng)選學(xué)生名單及有關(guān)材料，逾期視為棄權(quán)。 （ 2） 畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ）書面材料兩份并提交論文（設(shè)計(jì)）電子文檔。 2． 校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）編入《福建師范大學(xué) ****屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）集》。 推薦 意見(jiàn) 人簽名： 年 月 日 學(xué)院 意見(jiàn) 學(xué)學(xué)院畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字： 年 年 月 日 (蓋公章 ) 學(xué)校 評(píng)審 意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽字： 年 年 月 日 (蓋公章 )