【正文】 須將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）送交答辯委員會(huì)或答辯小組，并由答辯委員會(huì)或答辯小組聘請(qǐng)?jiān)u閱人進(jìn)行評(píng)審。 第二十條 成績(jī)?cè)u(píng)定 （一）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)由三部分組成：指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)占 50%、評(píng)閱教師評(píng)定成績(jī)占 30%、答辯成績(jī)占 20%。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）多樣化形式評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)和答辯評(píng)審參考標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組組織專(zhuān)家討論確定，并報(bào)教務(wù)處備案。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的直接責(zé)任人。 第二十四條 學(xué)院要加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、求實(shí)、勇于創(chuàng)新、團(tuán) 結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，采取有效措施杜絕畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的抄襲剽竊、買(mǎi)賣(mài)論文和弄虛作假等不良行為。對(duì)指導(dǎo)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目與歷屆或本屆學(xué)生雷同，造成抄襲現(xiàn)象的； 或未能對(duì)學(xué)生的舞弊行為進(jìn)行及時(shí)有效制止。 第七章 附則 第二十六條 各學(xué)院在開(kāi)展畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 工作的過(guò)程中，應(yīng)掌握本規(guī)定的精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合本學(xué)院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則、具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和多樣化的實(shí)施方案，并報(bào)教務(wù)處備案。 13 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檢測(cè)實(shí)施辦法（試行） (2021 年 03月修訂） 為進(jìn)一步規(guī)范我校本科畢業(yè)論文（設(shè) 計(jì)）管理，推動(dòng)廣大本科生科學(xué)引用文獻(xiàn)資源，營(yíng)造誠(chéng)信學(xué)術(shù)氛圍，加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，特制訂本辦法。 第三條 教務(wù)處決定從 2021年開(kāi)始采用中國(guó)知網(wǎng)“大學(xué)生論文抄襲檢測(cè)系統(tǒng)”對(duì)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行檢測(cè)。待檢測(cè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）樣本抽取方式由學(xué)院自行確定，但抽查方案應(yīng)予以公布。 第七條 教務(wù)處將不定期對(duì)各學(xué)院的本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）隨機(jī)抽檢，并將檢測(cè)結(jié)果報(bào)告書(shū)反饋至學(xué)院，由各學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織專(zhuān)家對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行認(rèn)定，并將認(rèn)定結(jié)果和處理意見(jiàn)報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科備案后執(zhí)行。 學(xué)院推薦參評(píng)校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的“全文文字復(fù)制比”應(yīng)不超過(guò) 15%（含 15%），高于 15%者取消其評(píng)優(yōu)資格。 第十一條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。 3．學(xué)生報(bào)名，選 定題目，各院匯總報(bào)表，報(bào)教務(wù)處備案。 指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀文獻(xiàn)做好開(kāi)題報(bào)告 (要求書(shū)面，含方案論證、設(shè)計(jì)思路、進(jìn)程計(jì)劃等 )，學(xué)院檢查開(kāi)題情況，教務(wù)處抽查。 學(xué)生須向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，學(xué)院畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作領(lǐng)導(dǎo)小組檢查畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作，做好記錄及中期檢查自評(píng)報(bào)告，教務(wù)處組織檢查。 第八學(xué)期 第十二周 (七 ) 教師審閱畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )。 (九 ) 組織答辯。 學(xué)院組織專(zhuān)門(mén)人員檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況，進(jìn)行成績(jī)審定和統(tǒng)計(jì)；畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )成績(jī)及時(shí)報(bào)送教務(wù)處。 各學(xué)院進(jìn)行畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作總結(jié)，如實(shí)填寫(xiě)有關(guān)工作總結(jié)報(bào)告表。 學(xué)院上交的畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )及有關(guān)資料，由學(xué)院負(fù)責(zé)整理歸檔，留存學(xué)院。 第八學(xué)期第十五周 9． 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì)表 學(xué)院 交教務(wù)處書(shū)面材料及電子版 第二學(xué)年初 10． 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )指導(dǎo)教師情況統(tǒng)計(jì)表 學(xué)院 交教務(wù)處書(shū)面材料及電子版 第二學(xué)年初 11． 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作基本情況表 學(xué)院 交教務(wù)處書(shū)面材料及電子版 第二學(xué)年初 12． 畢業(yè)生 在讀期間發(fā)表論文匯總統(tǒng)計(jì)表 學(xué)院 交教務(wù)處書(shū)面材料及電子版 第二學(xué)年初 13． 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作總結(jié) 學(xué)院 交教務(wù)處書(shū)面材料及電子版 第二學(xué)年初 備注： 1． 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )有關(guān)表格在教務(wù)處網(wǎng)站下載，書(shū)面材料統(tǒng)一用 A4復(fù)印紙打印。 頁(yè)面設(shè)置：版心為 297 210mm；頁(yè)邊距要求：每一面的上方（ T）2 cm，下方（ B） 2cm，左（ L） cm，右（ R） 2cm，裝訂線(xiàn)（ T） cm，裝訂線(xiàn)位置（ T）左，頁(yè)腳 1cm，頁(yè)眉 1cm，頁(yè)碼設(shè)置為：插入頁(yè)碼， 居中；其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。 【 摘 要 】 (小 五號(hào)黑體，加粗 ) （小 五號(hào)楷體，加粗 ） （四）關(guān)鍵詞 中文關(guān)鍵詞（ 3— 5 個(gè)）采用小五號(hào)楷體，英文關(guān)鍵詞采用五號(hào)“ Time New Roman”字型；行距設(shè)置為：?jiǎn)伪缎芯唷? 每節(jié)題目與小節(jié)題目之間的行距設(shè)置：?jiǎn)伪缎芯?，段? 行。 公式盡量采用公式編輯應(yīng)用程序輸入，選擇默認(rèn)格式，公式號(hào)右對(duì)齊，公式調(diào)整至基本居中。 圖序與圖名居中置于圖的下方。 參考文獻(xiàn)的編寫(xiě)方式為： 期刊文獻(xiàn)的格式：“ [編號(hào) ](空一格 )作者 .文章題目名（加文獻(xiàn)種類(lèi)） .期刊名 ,年份 ,卷號(hào) (期數(shù) ):引文頁(yè)碼 .” 例如： [1] 楊揚(yáng)，王玉，周洲 .油田儲(chǔ)層非均質(zhì)性研究 [J].高校地質(zhì)學(xué)報(bào)，2021， 4（ 3）： 223230. 圖書(shū)文獻(xiàn)的格式：“ [編號(hào) ] (空一格 )作者 .書(shū)名 .出版社地址：出版社名，出版年份，引文頁(yè)碼 .”例如： [1] 戴功，紀(jì)律 .油氣儲(chǔ)層地質(zhì)學(xué) [M].天津：石油大學(xué)出版社， 2021， 24 110119. 論文集的格式：“ [編號(hào) ] (空一格 )作者 .文章題目名 .論文集名 . 出版社地址：出版社名，出版年份，引文頁(yè)碼 .” 例如 ： [1] 孫力 .儲(chǔ)層條件下水淹油層測(cè)井響應(yīng)機(jī)理實(shí)驗(yàn)研究 [A].96 國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集 [C].北京：石油工業(yè)出版社， 2021,1011. 注：作者為 3位以上的，姓名寫(xiě)到第三位，余者寫(xiě)“，等”。 中 心 論 題 明確，有一定的理論水平和應(yīng)用價(jià)值。 10 文獻(xiàn)資料 使用材料翔實(shí)、恰當(dāng)，掌握較多的背景資料和數(shù)據(jù)。 20 綜合知識(shí)與技能的運(yùn)用 具 有綜合 運(yùn)用 專(zhuān)業(yè)知 識(shí)以及計(jì)算機(jī)、英 語(yǔ)等各 方面 的能力。 缺乏應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力，不能獨(dú)立 完 成 論文。 條理清楚，有一 定 的分 析能 力 和說(shuō) 服力，有少許語(yǔ)病。語(yǔ) 言 不 準(zhǔn)確。 無(wú)明顯的個(gè)人見(jiàn)解。 內(nèi)容 提要 和正 文 基本 符合要求，但注釋 和 參考 文獻(xiàn) 格 式有 問(wèn)題，打印基本清楚。 中 心 論 題 明確，有一定的理論水平和應(yīng)用價(jià)值。 10 文獻(xiàn)資料 使用材料翔實(shí)、恰當(dāng)，掌握較多的背景資料和數(shù) 據(jù)。 20 29 綜合知識(shí)與技能的運(yùn)用 具有綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等各方面的能力。 缺乏應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力，不能獨(dú)立 完 成 論文。 條理清楚，有一 定 的分 析能 力 和說(shuō) 服力，有少許語(yǔ)病。語(yǔ) 言 不 準(zhǔn)確。 無(wú)明顯的個(gè)人見(jiàn)解。 內(nèi)容 提要 和正 文 基本 符合要求，但注釋 和 參考 文獻(xiàn) 格 式有 問(wèn)題，打印基本清楚。 報(bào)告準(zhǔn)備充分，能夠提供報(bào)告中所必需的、完整的影像資料，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作完報(bào)告。 答辯委員會(huì)主任（簽名）： 年年 月 日 備注： （設(shè)計(jì)）成績(jī)按比例 （指導(dǎo)教師 50%，評(píng)閱人 30%，答辯小組 20%）折算成五級(jí)制記分：優(yōu)、良、中、合格、不合格。 二、 評(píng)選 原則 科學(xué)公正，注重創(chuàng)新，嚴(yán)格篩選，寧缺毋濫。 4． 論文格式符合要求，沒(méi)有錯(cuò)別字；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、計(jì)量單位使用準(zhǔn)確；設(shè)計(jì)圖紙、圖表清晰。 2． 上報(bào)材料 （ 1） 優(yōu)秀畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì) ）推薦表及推薦匯總表，并提交電子文檔。 34 福建師范大學(xué) 屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)） 推薦表 論文 (設(shè)計(jì)）題目 姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo) 教師 職稱(chēng) 學(xué)歷 學(xué)院 專(zhuān)業(yè) 年級(jí) 推薦意見(jiàn)須說(shuō)明： (設(shè)計(jì) )內(nèi)容、論文 (設(shè)計(jì) )質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平 (含文字、圖表、公式 )、突出特點(diǎn)、撰寫(xiě)規(guī)范的評(píng)價(jià) (設(shè)計(jì) )具體說(shuō)明推薦的理由（特別要說(shuō)明論文無(wú)抄襲現(xiàn)象）。 五、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法 1． 學(xué)校為獲得校級(jí)本科 優(yōu)秀畢業(yè)論文 （ 設(shè)計(jì) ） 的 學(xué)生及其指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并發(fā)文通報(bào)表彰。 2． 教務(wù)處于 6月中旬組織有關(guān)專(zhuān)家對(duì)各學(xué)院推薦的畢業(yè)論 33 文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行評(píng)選，確定校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）名單并呈送主管校長(zhǎng)審批。 2． 論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，材料翔實(shí)可靠，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，對(duì)問(wèn)題有較深刻的分析，有獨(dú)特見(jiàn)解和創(chuàng)意，學(xué)術(shù)性強(qiáng)或應(yīng)用價(jià)值高。 福建師范大學(xué)本科畢業(yè)生 優(yōu)秀畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）評(píng)選辦法 為了提高我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，鼓勵(lì)教師和學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中 32 有所建樹(shù)和創(chuàng)新，學(xué)校 決定每年進(jìn)行一次 本科畢業(yè)生 校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè) 論文 （ 設(shè)計(jì) ）的評(píng)選。 得分 答辯過(guò)程回答問(wèn)題情況記錄： 記錄人： 年 月 日 答辯小組或答辯委員會(huì)成員名單及職稱(chēng)： 負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日 備注：請(qǐng)?jiān)诒眍^（ ）內(nèi)注明“小組”或“委員會(huì)”。 論文的格式不規(guī)范，打印不清晰。 10 格式規(guī)范化 論文格式符合要求，打印清晰漂亮，無(wú)錯(cuò)別字，達(dá)到正式出版物水平。 有一定的個(gè)人見(jiàn) 解 和 學(xué) 術(shù)性。但分析力不強(qiáng)，個(gè)別地方語(yǔ)言不通順。結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)