聽送教下鄉(xiāng)專家示范課心得體會5篇-文庫吧
2025-04-01 11:58 本頁面
【正文】 ，調(diào)動學(xué)生興趣，讓學(xué)生在課堂中愛學(xué)、樂學(xué)，并能學(xué)以致用，才能成為高效課堂。 第三篇： 2021 送教下鄉(xiāng)示范課 2021— 2021 學(xué)第二學(xué)期城關(guān)一小送教下鄉(xiāng)活動 地點(diǎn)：雍陽鎮(zhèn)茅坡小學(xué) 時間： 2021 年 5 月 6 日 星期四 執(zhí)教：城關(guān)一小教師：史麗 教學(xué)內(nèi)容：三 年級語文《太陽是大家的》 我的說課：這是一首兒童詩。詩歌描繪了一派欣欣向榮的景象 :鮮花上撒滿了太陽的金光 ,小樹在太陽的照耀下生長 ,小朋友們在溫暖的陽光下快樂游戲。詩人從“太陽普照全球”這一自然現(xiàn)象中提煉出詩意 ,把太陽當(dāng)做所有國家的朋友 ,她從西山落下 ,走向別的國家 ,給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。 設(shè)計理念 :通過多種閱讀方式 ,理解課文內(nèi)容 ,體會各國兒童的團(tuán)結(jié)友愛 ,感受詩歌的快樂氛圍。學(xué)習(xí)方式以朗讀、感悟、聯(lián)想等為主導(dǎo) ,以詩歌特有的音律美 ,引導(dǎo)學(xué)生感受、理解、升華對太陽的熱愛 ,激發(fā)學(xué)習(xí)語文和創(chuàng) 作詩歌欲望。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 2 個生字，會寫 4 個生字。正確讀寫“紅彤彤、晚霞、睡夢”等詞語。 2 3氛圍。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 本課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦詩歌。難點(diǎn)是理解詩歌的含義。 教學(xué)過程： 一、音樂導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 教師激趣：我知道小朋友們特別喜歡聽音樂，恰逢今天艷陽高照，老師就邀請你們聽一首《種太陽》吧，要仔細(xì)聽清楚歌詞哦?。ㄉ犚魳贰＃? 導(dǎo)入課題：這世界可真奇妙，歌中的小朋友竟然種下了太陽。誒，天上的太陽是屬于她一個人的嗎？生答，師板書課題。《太陽是大家的》 二、初讀詩歌，整體感知。 今天啊，老師可得霸道一點(diǎn)兒啦，我想先讀為快，肯請小朋友們批準(zhǔn)?。◣煼蹲x）。同學(xué)們，你們喜歡這首詩歌嗎？喜歡的話就趕緊讀讀吧。老師相信，你們一定比我讀得更棒！ 自由朗讀詩歌，畫出本 課生字，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 出示生字，“彤、陪”，請同學(xué)認(rèn)讀。 (同學(xué)們剛才讀得可好了！真讓人高興！誰愿意站起來讀讀這些詞語 詞語：紅彤彤晚霞陪著浪花睡覺趁著睡夢 （我要和你握握手知道為什么嗎？這里有個詞語非常難讀，你一讀就讀準(zhǔn)了！你教教大家，你知道他單個的時候念什么？彤在字典的解釋就是紅，你想三個表示紅的字連在一起那是什么感覺？快讀出你的味道來！象這樣的詞你還知道幾個？如：綠油油、黃澄澄，黑乎乎等。 還有哪些字你想提醒大家在寫的時候不要寫錯，如：霞、彤、趁等。 三、研讀詩歌，理解詩意，體會感情。 每組推選一名代表讀詩歌，比比哪個小組讀得正確、流利。再說說你讀懂什么？ 在讀第一節(jié)時，你仿佛看到了什么？ 太陽不僅為我們帶來了美景 ,還為我們做了許多好事 ,趕快讀讀第二小節(jié) ,想想太陽都為我們做了哪些好事 ?學(xué)生匯報 ,教師相機(jī)板書 :鮮花、小樹、小朋友 讀讀第三小節(jié)。太陽忙碌了一天 ,她會和我們一樣也進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)嗎 ?她會去那兒 ?去干什么呢 ? 那就讓我們到別的國家去看看吧 !誰愿帶著大家看看 ?讀第四小節(jié)。 四、交 流感受。 談一談：說說自己的感想或收獲。 說一說：你想對別國的小朋友說些什么，自由表述。 五、回到整體，小結(jié)全課。 齊讀詩歌。 教師總結(jié)：鮮花上撒滿了太陽的金光，小樹在太陽的照耀下生長，小朋友們在溫暖的陽光下快樂的游戲。但是，小朋友們應(yīng)該記?。禾栔挥幸粋€，它是人類共同的光明使者；地球也只有一個，它是人類共同的生活家園。只有全世界人民和睦共處，讓世界充滿愛，人類才會擁有更美好的明天。來吧，孩子們，讓我們跟這位小朋友一起唱響這首歡快的歌吧！播放音樂《種太 陽》。 《太陽是大家的》說課稿 教師：史麗 一、說教材 教材簡析： 《太陽是大家的》這首有趣的兒童詩是人教版課標(biāo)本三年級下冊的一篇課文。本文用擬人的手法，把太陽當(dāng)作全世界孩子的朋友，她在一天中不同的時間里，來到不同的國家，和不同膚色的小朋友一起玩耍，傳遞著世界各國小朋友之間的友誼。大家共享一片藍(lán)天，分享太陽的溫暖，分享世界的和平和社會的安寧。詩歌內(nèi)容雖簡單，但字里行間卻意境深遠(yuǎn)，是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)愛世界，關(guān)愛和平，進(jìn)行人文教育的一篇好教材。 二、說教法 如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，有效完成本課的教學(xué)任務(wù)？首先，在教法中我主要采取如下方法： 1．啟發(fā)式教學(xué)。即精心設(shè)計問題，讓學(xué)生帶著問題讀書，在讀中思考、領(lǐng)會，讓學(xué)生動腦、動口、弄懂弄通課文的內(nèi)容 ,在講解的過程中進(jìn)行點(diǎn)撥。 2．分享閱讀法。通過個人、小組等多種形式提倡分享閱讀的方法
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1