【正文】 感覺編程是一件很無聊的事情，不過當(dāng)一個(gè)程序運(yùn)行成功的時(shí)候那種喜悅是無法言語的，那種成就感是無法比擬的。又經(jīng)過幾天的努力，終于把程序完成了，盡管程序還是有很多錯(cuò)誤 和漏洞，不過還是很高興的。無論如何是自己的勞動(dòng)成果，是自己經(jīng)過努力得到的成績，同時(shí)也是學(xué)習(xí) C 語言的一次實(shí)踐作業(yè)，自己進(jìn)步的證明。 通過這次課程設(shè)計(jì)，使我對 C 語言有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，要想學(xué)好它要重在實(shí)踐，要通過不斷的上機(jī)操作才能更好地學(xué)習(xí)它，我也發(fā)現(xiàn)我的好多不足之處，首先是自己在指法上還不行，經(jīng)常按錯(cuò)字母，通過學(xué)習(xí)也有所改進(jìn)；再有對 C 語言的一些標(biāo)準(zhǔn)庫函數(shù)不太了解，還有對函數(shù)調(diào)用的正確使用不夠熟悉，還有對 C 語言中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤也不了解，通過實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)好計(jì)算機(jī)要重視實(shí)踐操作，不僅僅是學(xué)習(xí) C 語言 ，還是其它的語言，以及其它的計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)都要重在實(shí)踐，所以后在學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)更加注視實(shí)踐操作，使自己便好地學(xué)好計(jì)算機(jī)。 ： C 語言設(shè)計(jì)班級檔案管理 14 在課程設(shè)計(jì)過程中，收獲知識(shí)，提高能力的同時(shí)，我也學(xué)到了很多人生的哲理，懂得怎么樣去制定計(jì)劃，怎么樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，并掌握了在執(zhí)行過程中怎么樣去克服心理上的不良情緒。因此在以后的生活和學(xué)習(xí)的過程中，我一定會(huì)把課程設(shè)計(jì)的精神帶到生活中，不畏艱難，勇往直前?。?C 語言設(shè)計(jì)班級檔案管理 15 參考文獻(xiàn) [1] 蘇 賈宗璞，許合利， 《 C 語言程序設(shè)計(jì) 》 ，人民郵電出版社 [2] 蘇小紅等，《 C 語言大學(xué)實(shí)用教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，電子工業(yè)出 版社， 2020 年 4 月 [3] 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（ c 語言版）例題詳解與課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)》第二版 袁志祥、秦鋒主編 ， 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社出版 ： C 語言設(shè)計(jì)班級檔案管理 16 附 錄 源程序清單 includeiostream include include include include includeiostream includeiomanip using namespace std。 typedef class { public: char num[10]。 char cla[10]。 char name[20]。 char byyl[10]。 char jsjzc[20]。 char sjk[10]。 char jsjyy[20]。 char jsdl[20]。 }Student。 Student stu[80]。 int menu() { char c。 for(。c39。039。||c39。839。) { system(cls)。 cout 歡迎使用學(xué)生成績管理系統(tǒng)！！ endl。 coutendl。 cout****************************** 學(xué) 生 成 績 管 理 系 統(tǒng) ****************************** endl。 coutsetw(32) endl。 coutsetw(32) endl。 coutsetw(32) endl。 coutsetw(32) endl。 coutsetw(32) ，刪除該學(xué)生資料 endl。 coutsetw(32) endl。 coutsetw(32) ，修改該學(xué)生資料 endl。 coutsetw(32) endl。 ： C 語言設(shè)計(jì)班級檔案管理 17 coutsetw(32) 并退出系統(tǒng) endl。 coutsetfill(39。=39。)setw(48)=endl。 coutsetw(15) 。 cout請選擇 (08):。 c=getchar()。 } return(c39。039。)。 } int Input(Student stud[],int n) //輸入數(shù)據(jù)。 { int i=0。 char sign,x[10]。 for(。sign != 39。n39。 amp。amp。 sign != 39。N39。) { coutsetw(15) 班級 :。 cinstud[n+i].cla。 coutsetw(15) 學(xué)號 :。 cinstud[n+i].num。 coutsetw(15) 姓名 :。 cinstud[n+i].name。 coutsetw(15) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) :。 cinstud[n+i].byyl。 coutsetw(15) 離散數(shù)學(xué) :。 cinstud[n+i].jsjzc。 coutsetw(15) 大學(xué)物理 :。 cinstud[n+i].sjk。 coutsetw(15) 大學(xué)英語 :。 cinstud[n+i].jsjyy。 coutsetw(15) 模擬電路 :。 cinstud[n+i].jsdl。 gets(x)。 coutsetw(10) 。 cout還有要輸入的信息嗎 ?(y/n)。 ： C 語言設(shè)計(jì)班級檔案管理 18 cinamp。sign。 i++。 } return(n+i)。 } void Display(Student stud[], int n) //輸出數(shù)據(jù)。 { int i。 coutsetw(15) setfill(39。39。)setw(65)endl。 coutsetw(15) 班級 學(xué)號 姓名 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 離散數(shù)學(xué) 大學(xué)物理 大學(xué)英語 模擬電路 endl。 coutsetw(15) 。 coutsetfill(39。39。)setw(65)endl。 for(i=1。in+1。i++) { printf(\t\t%9s%9s%9s%9s%9s%9s%9s\n,stud[i1].cla,stud[i1].num,stud[i1].name,stud[i1].byyl,stud[i1].jsjzc,stud[i1].sjk,stud[i1].jsjyy)。 if(i1 amp。amp。 i%10==0) { coutsetw(15) setfill(39。39。)setw(35)endl。 coutsetw(15) 。 system(pause)。 coutsetw(15) setfill(39。39。)setw(35)endl。 } } coutsetw(15) 。 system(pause)。 } void Sort(Student stud[],int n) //按名字排序。 { int i,j。 char t[20]。 for(i=0。in1。i++) for(j=0。jn1i。j++) if(strcmp(stud[j].num,stud[j+1].num)0) { strcpy(t,stud[j+1].cla)。 strcpy(stud[j+1].cla,stud[j].cla)。 ： C 語言設(shè)計(jì)班級檔案管理 19 strcpy(stud[j].cla,t)。 strcpy(t,stud[j+1].num)。 strcpy(stud[j+1].num,stud[j].num)。 strcpy(stud[j].num,t)。 strcpy(t,stud[j+1].name)。 strcpy(stud[j+1].name,stud[j].name)。 strcpy(stud[j].name,t)。 strcpy(t,stud[j+1].byyl)。 strcpy(stud[j+1].name,stud[j].byyl)。 strcpy(stud[j].byyl,t)。 strcpy(t,stud[j+1].jsjzc)。 strcpy(stud[j+1].name,stud[j].jsjzc)。 strcpy(stud[j].jsjzc,t)。 strcpy(t,stud[j+1].sjk)。 strcpy(stud[j+1].name,stud[j].sjk)。 strcpy(stud[j].sjk,t)。 strcpy(t,stud[j+1].jsjyy)。 strcpy(stud[j+1].name,stud[j].jsjyy)。 strcpy(stud[j].jsjyy,t)。 strcpy(t,stud[j+1].jsdl)。 strcpy(stud[j+1].name,stud[j].jsdl)。 strcpy(stud[j].jsdl,t)。 } coutsetw(15) 排序成功 !endl。 } int Insert(Student stud[],int n) //插入一條學(xué)生信息。 { char x[10]。 coutsetw(15) 班級 :。 cinstud[n].cla。 coutsetw(15) 學(xué)號 :。 cinstud[n].num。 ： C 語言設(shè)計(jì)班級檔案管理 20 coutsetw(15) 姓名 :。 cinstud[n].name。 coutsetw(15) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) :。 cinstud[n].byyl。 coutsetw(15) 離散數(shù)學(xué) :。 cinstud[n].jsjzc。 coutsetw(15) 大學(xué)物理 :。 cinstud[n].sjk。 coutsetw(15) 大學(xué)英語 :。 cinstud[n].jsjyy。 coutsetw(15) 模擬電路 :。 cinstud[n].jsdl。 gets(x)。 n++。 coutsetw(15) 插入成功 !endl。 return(n)。 } int Delete(Student stud[],int n) //按名字查找信息，刪除信息。 { char s[20]。 int i=0,j。 cins。 while(strcmp(stud[i].name,s)!=0amp。amp。in) i++。 /*查找判斷 */ if(i==n) { printf(\t\t\t沒有發(fā)現(xiàn)該學(xué)生資料 !\n)。 /*返回失敗信息 */ return(n)。 } for(j=i。jn1。j++) /*刪除操作 */ { strcpy(stud[j].num,stud[j+1].num)。 strcpy(stud[j].name,stud[j+1].name)。 strcpy(stud[j].cla,stud[j+1].cla)。 strcpy(stud[j].byyl,stud[j+1].byyl)。 strcpy(stud[j].jsjzc,stud[j+1].jsjzc)。 strcpy(stud[j].sjk,stud[j+1].sjk)。 strcpy(stud[j].jsjyy,stud[j+1].jsjyy)。 strcpy(stud[j].jsdl,stud[j+1].jsdl)。 ： C 語言設(shè)計(jì)班級檔案管理 21 } coutsetw(15) 當(dāng)前信息已刪除成功 !endl。 /*返回成功信息 */ return(n1)。 } void Query(Student stud[],int n) //按名字查找信息 { char s[20]。 int i=0。 coutsetw(15) 輸入他（她）的姓名 :。 cins。 while(strcmp(stud[i].name,s)!=0amp。amp。in) i++。 /*查找判斷 */ if(i==n) { printf(\t\t\t沒有發(fā)現(xiàn)該學(xué)生資料