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高校輔導員工作心得(共5則)-文庫吧

2025-03-26 21:24 本頁面


【正文】 大 學輔導員是大學生思想成長的引路人、學業(yè)上的老師、生活中朋友,在學生的學習和生活中主要起引導和服務的作用。輔導員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任,因此,責任是重大的,任務是光榮而艱巨的?,F(xiàn)在輔導員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍,它已經(jīng)涉入學生生活的各個方面,如學業(yè)指導、心理輔導、班級管理、生活服務、課外活動參與等。 在學校不斷發(fā)展壯大的同時,對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年,我擔任機械工程系 20__級的 230 名學生的輔導員工作。本著“以人為本,為學生服務”的 宗旨,以學生的思想教育,班風建設為工作重點開展工作,使學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。 一、自身的理論學習 輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎。 在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴”就是對工作,個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不松懈,不拖拉 ?!皩崱本褪枪ぷ饕獙崒嵲谠?,表里如一,按客觀規(guī)律辦事 ?!熬本褪菍ぷ骶媲缶?,不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”,作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。 二、班級的班風建設 針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進步的 特點,從入學伊始,就提出了團結(jié),緊張,活潑,共進的班風口號。班風建設的措施如下: 抓好學生的思想教育工作,開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,團結(jié)的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價值觀,尋找制定適合自己的人生目標,重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫助學生正確認識自己的學習,思想水平及能力,以更好的樹立個人的目標。 各班組織了一支有能力,有號召力,團結(jié)向上的班委會,充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習,自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老 師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。 利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點,幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級家庭貧困的學生,幫助他申請了勤工儉學的崗位 。對于有其他發(fā)展意向的學生,幫助其獲取信息,實現(xiàn)自己的目標。 三、班級的學風建設 針對本班學生入學成績水平比較集中,高分學生少,中低分學生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點,狠抓班級學風建設。措施如下 。 嚴格考勤制度和晚自習制度, 輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學,決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,起到很好效果。 召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,提高全班學習水平。 四、班級的各項活動 堅持每周班會制度,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。 能認真參加學校的各項活動,以學校活動帶動本班活動的開展和進行。通過有效的組織,在各項文體活動中取得了一定的成績。積極參加了學院組織的拔河 比賽,寢室 pk 大賽 。國慶 60 周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績。 輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分,在很大程度上說,全方位、全過程地做好學生思想教育,才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心。尋求新的管理方式,充分信任學生,學會尊重和欣賞學生,做學生的知心朋友,做好表率,做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作,也是我的追求。我一直在努力,也將繼續(xù)為之努力。 高校輔導員工作心得 5 本年度,在校院各級領導和同事的幫助下,本人圓滿完成了各項工作任務,年初被評為?!皟?yōu)秀輔導員”、 9 月份被評為?!叭恕毕冗M個人等榮譽稱號?,F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下: 一、思想政治方面 作為一名共產(chǎn)黨員,本人能時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,以身作則,發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。認真學習鄭書記在黨代會、學生工作大會上所做的《堅持科學發(fā)展,銳意開拓進取,為建設特色鮮明的地方綜合性大學而奮斗》和《解放思想,實事求是,以生為本,科學發(fā)展,在改革創(chuàng)新和服務成才中努力開創(chuàng)我校學生工作新局面》的工 作報告。理論聯(lián)系實際,圍繞重點開展學生工作。 二、工作方面 本年度,我主要負責學生黨建工作、綜合測評、各項評優(yōu)、常規(guī)管理工作和學生技能比賽。在學生黨建方面,能夠拓寬思路,不斷創(chuàng)新,圍繞學校工作重點組織策劃學生黨員教育工作。本年度參與組織策劃“高雅藝術(shù)進社區(qū),服務地方做貢獻”、“開學第一課”等主題黨日活動、“榜樣的故事 —— 畢業(yè)生黨員先進事跡報告會”以及新生入黨導航教育工作和畢業(yè)生黨員文明離校教育等活動,收到很好的效果。協(xié)助做好學生黨員發(fā)展工作,從積子考察到確定年度發(fā)展對象到預審材料的審核都事無 巨細,認真統(tǒng)計各種年報表并按時報送院黨委組織部,及時收繳黨費。 堅持以高標準嚴要求對待常規(guī)管理工作。在平時的工作中,能夠深入學生宿舍,了解學生的思想動態(tài),檢查不文明行為和違紀違歸行為并及時制止。堅持做好早操和晚自習的常規(guī)檢查,不遲到不早退,給同學樹立榜樣。在畢業(yè)生離校期間,堅持與畢業(yè)生同吃同住,深入畢業(yè)生中間,傾心交談、溝通思想,幫助解決實際困難,化解矛盾,及時處理突發(fā)狀況,確保畢業(yè)生平穩(wěn)離校。在假期間三下鄉(xiāng)活動中,主動參與策劃活動,不怕苦,不怕累,和同學一起深入田間地頭,走進尋常百姓家,感受在黨的 領導下祖國發(fā)生的巨大變化。 順利舉行我院第二屆學生技能大賽。在精心籌備與組織下,全院__________級共 14 個班級 778 人參加了毛筆字、鋼筆字、粉筆字、演講、寫作和電腦打字六個項目競賽。旨在以賽促練,營造扎扎實實練技能的氛圍,將學生學習生活的重心往“練技能”上傾斜,進一步深化學風建設,提高學生的專業(yè)技能水平和促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。 圓滿完成一年兩次的學生綜合測評及評優(yōu)工作。各項材料按時上報,學生獎學金及證書發(fā)放及時。公平、公正、公開進行評優(yōu)工作,透明度高。及時統(tǒng)計匯總各類考研信息,為下 一屆學生考研提供方便。組織“我與考研學長面對面”交流活動,便于廣大同學分享考研成功經(jīng)驗。 把班主任工作當作自己的責任田。引導學生在政治上積極要求進步,樹立科學的人生觀、價值觀。注重培養(yǎng)學生骨干,通過學生骨干影響帶動班級同學積極向上,以學習為重,營造良好的班級氛圍。所帶的班級 ____(6)班英語四六級、計算機等級考試的通過率居于同年級前列,在歷次期末考試中僅有 4 人次補考。 ____(6)考取研究生 4 人,公務員 3 人, 6 人成為大學生村官,超前完成各階段就業(yè)目標,就業(yè)質(zhì)量高。及時催繳學費,不拖院、校后腿。本年 初被評為?!皟?yōu)秀輔導員”、“三育人”先進個人等榮譽稱號。 三、學習科研方面 本年度,本人積極參加各項課題申報和學校組織的征文比賽。所報課題《高校畢業(yè)生黨員教育管理》獲得學校立項,目前已結(jié)題。在“讀一本書”廉政征文中獲得優(yōu)秀獎。在年初校黨建及思政研討會上,《黨建進公寓 —— 高校學生黨建工作新視角》一文獲得二等獎。 一年又將過去,反思上一年工作,也還存在許多不足,如工作激情逐漸減弱,職業(yè)倦怠逐年增強,因為孩子小的緣故不能很好的遵守上下班時間等。在以后的工作中,我會努力改正不足,并且更加耐心細心的做工作,同時多學習,多思考,多動筆,不斷提高自身的理論修養(yǎng)。 高校輔導員工作心得 第二篇:高校輔導員工作心得 本學期里,我在學院各位領導和同事的關心指導下,各項工作開展得比較順利。輔導員工作是一個平凡的崗位,在和學生的接觸過程中體會到了人生最大的快樂。面對不斷變化的社會現(xiàn)實環(huán)境,只有不斷學習和創(chuàng)新,才能更好地開展工作。為進一步推動學生工作的順利開展,以及輔導員工作再上一個新臺階,現(xiàn)就本階段所做的工作總結(jié)如下: 一、班風、學風建設 人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍, 一個班集體,對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生,如果處于較好的班集體中,會極大程度的發(fā)揮自己的潛能,而如果班集體不理想,就會感到在成才的路上處處受羈絆。寬松和諧能保證學生心情舒暢,刻苦學習。分別取消了陳大水《項目評估》、金光林《管理信息系統(tǒng)》考試資格,我擔任工程 10 級的輔導員,在以前的工作中也積累了一些經(jīng)驗,因此本學期一開始我就加大了工作力度,更多時間的走進課堂,通過查課、聽課,與學生溝通感情,寬嚴相濟,幫助學生樹立良好的學習風氣,營造全面發(fā)展的學習氛圍,班集體凝聚力正逐步加強。 二、學生活動 本學期,學工處和團委開展了多彩的文化活動,豐富學生的課余文化生活。寢室文化評比、廣播體操比賽等,提高了學生參與活動的積極性。我們班級為四川雅安災區(qū)同胞捐款 1800余元,通過這些活動,不僅提高了學生的組織能力,而且使一些同學的特長得到了充分的展示,同時也使學生互相了解、增強學生團結(jié)和凝聚力。 三、學生工作 首先,積極參加學院組織的各項活動,在每個雙周參加學院組織的查寢活動。良好的生活環(huán)境是學生學習和身體健康的重要保障。為了保障學生有一個安全的環(huán)境,經(jīng)常帶領學生干部走進寢室 ,檢查違章電器。本學期共查收學生違章電器 2 件。同時,點式樓的消防工作也一直在進行,消防桶裝水是一項重要內(nèi)容。公共區(qū)域是學生寢室衛(wèi)生的一部分,特別是現(xiàn)在正值春季,流感等病毒開始傳播,學生會定期在寢室內(nèi)進行衛(wèi)生消毒、通風。 我的學生是在大三,從學生角度來看,他們想有更多時間做自己喜歡的事情,例如考取證書、英語等級等,因此有一些學生利用課余時間去學習,甚至有的還占用課堂時間學習考研英語,對于學生愛學習的風氣值得提倡,到時顧此失彼,忽略了正常的專業(yè)課學習往往得不償失,我鼓勵他們的同時,還教導學生處理好上課和 自習的時間。 四、工作感悟 作為一名高校輔導員,結(jié)合當?shù)氖舜髸h精神,以“立德樹人”為主要內(nèi)容,就要培養(yǎng)學生的科學文化素質(zhì),又要提高學生的思想政治素質(zhì)水平,要想做好輔導員,就應該本著為學生服務的思想,多為學生考慮,幫助學生積極改正學習和生活中的缺點,發(fā)揚優(yōu)勢。同時,還要扮演學生知心朋友的角色,因此說輔導員的工作既是一個職業(yè),也是一項事業(yè)。 回顧這一階段的工作,在系里領導的支持和幫助下,工作得以順利開展,但是也存在著不少缺點和不如人意的地方。在工作中,我感受到了幸福,這是在工作中和同 事、學生建立的感情,所以我很珍惜這段經(jīng)歷。希望在以后的工作中,我更加優(yōu)化工作方法,提高效率,在完成本職工作的同時提升自己,人無完人,我本身也有需要改進的地方,但我會加倍努力! 第三篇:高校輔導員工作心得 輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分,在很大程度上說,全方位、全過程地做好學生思想教育,才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心。尋求新的管理方式,充分信任學生,學會尊重和欣賞學生,做學生的知心朋友,做好表率,做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作,也是我的追求。下面由來給大家分享高校輔導員工作心得,歡迎大家參閱。 高校輔導員工作心得 1 一年的時光就像天空中隕落的流星,還沒來得及留下美好的記憶就已經(jīng)匆匆離去了,轉(zhuǎn)眼又是一個新年。每當一年的最后一天,我都是最快樂、幸福的 —— 聯(lián)歡晚會。這樣的晚會是一學期孩子成果的一個展示,看著孩子們的精彩表演,看著家長們興奮、投入的看著自己孩子成果的展示,那種快樂的表情從未消失過,能擁有這樣的快樂是一件很幸福的事,而這種幸福是那種無法言表的感覺。 來到鞍山天使之翼工作已經(jīng) 3 年了,在不知不覺中我已經(jīng)變成傳說中的“老人”,而這個“老人”也見證了機構(gòu)的每一步成長。從當初的 200不到的教室發(fā)展到如今 800 平 。從當初 6名教師發(fā)展到如今的 20余人 。從當初的 7 名學生發(fā)展到如今的 55 人。這簡單的數(shù)記錄就已經(jīng)描繪了機構(gòu) 3 年的發(fā)展歷史。 __年對機構(gòu)來說是發(fā)展飛越關鍵的一年,經(jīng)過努力拼搏,已經(jīng)獲得了社會各界和業(yè)內(nèi)人士及孤獨癥家庭的認可,而 __年對于我也是頗有收獲的一年。 __年,我仍然從事個訓工作,依然為那些沒有語言的天使編織說話的夢想,可這樣的夢想說著容易做起來很不容易的,因為付出的不止是我的汗水,還有家長們心痛的淚水。每一個新到的天使都會有不同的發(fā)育問題,我必須要了解他們存在的問題,這樣才能去解決問題。每一個孩子到了一個新的環(huán)境都會產(chǎn)生恐懼,首先就是要消除他們的恐懼,讓他們感受快樂。快樂是孩子的權(quán)利,沒有一個孩子不喜歡快樂。帶著這樣的信念,并選擇自由自在、無拘無束的上課方式,這樣才能讓孩子完全釋放驅(qū)散他們心中的恐懼,發(fā)揮最大的潛能進行學習,同時也可以跟幼兒建立很好的朋友關系。之后,對幼兒存在的發(fā)音問題進行查找,然后,用多種方法去解決孩子的問題,一步步去完
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