【正文】 都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內容，即管理育人和服務育人。 管理育人 作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中 最關鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經過一年時間的磨合，我已經清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據不同的情況采取不同的管理方法?？梢姡绾握莆照_的管理方法是因對象而定的，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人 去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反。我采取通過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評；對于那些各方面表現平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生， 我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或對錯誤者的批評，側面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強的成熟型學生，我不批評，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。 進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。 服務育人 雖然管理是學生工作中非常重要的一項內容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔 導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有 些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現了教育的目的。 回首過去一年的工作，我發(fā)現自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個老師探索的一年，經過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。 高校輔導員學期末總結范本【四】 在 xx 學院建設“雙一流”高職和“優(yōu)質”高職的關鍵之年，也是我進入工作崗位的第一個年頭，很榮幸也很幸運有機會擔任 xx 班的班主任，雖然是兼職的，但我仍然感覺到輔導員工作責任十分重大，通過半年時間的鍛煉，讓我自己在管理、溝通等各方面的能力得到了提升，讓我擁有了一次鍛煉自己綜合能力的機會。擔任班主任以來，我能夠嚴格按照中華人民共和國教育部令第 43號普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定和 xx 學院輔導員的規(guī)章制度要求自己，一直努力做好輔導員工作。首先從組建班委、學生的學習、思想特點入手，加強思想教育，開展入學教育，使 他們能夠盡快融入到大學生活，開啟一段新的時光?，F將本學期輔導員工作總結如下： 一、新生入學教育 在新生軍訓結束之后，于 20**年 x 月 x 日召開新生主題班會“如何讀大學”，在思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度，許多同學都是第一次離開父母，獨立開始自己的生活，告誡他們怎么樣才能度過三年美好的大學時光，盡快使學生了解大學生活特點和大學的要求，包括學校的各項規(guī)章制度和安全方面的知識，組織學生學習學生手冊。通過入學教育，讓學生了解了自己比較關心的問題，熟悉了學校的基本情況和專業(yè)情況，對學生的盡快 適應學習環(huán)境起到了良好作用。針對軍訓和入學教育情況在學生中開展調研，調研結果表明，一系列入學教育的開展，使得廣大學生初步了解了大學校園的生活和學習環(huán)境，明確了大學生活的目標和任務，提高了自我管理的意識；培養(yǎng)了專業(yè)興趣，健全了人格和良好的心理品質，增強了學生的集體意識和組織紀律觀念。 二、班級的班風建設 （ 1）根據個人自薦，民主選舉，個別考慮的原則，新生軍訓結束之后立即組建了一支有能力，有號召力，團結向上，具有正能量的班委會，班委會共有 9 人，其中團干部 3 人，充分發(fā)揮學生的力量，實現學生的自我管 理，自我學習，自我監(jiān)督。在后來的實踐和檢驗中，充分表明班委會成員能夠在日常生活和學習中起到帶頭作用，能夠有效管理班費，建立班費臺賬，能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，能夠管理好班級的日常工作。 （ 2）抓好學生的思想教育，樹立正確的人生觀，價值觀。擔任班主任以來，我的目標就是建立一個團結奮進，積極向上的集體，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。我經常以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想 水平及能力，以更好的樹立個人的目標。召開主題班會 15 次，幫助學生正確認識現在的市場需求及新形式下的行業(yè)企業(yè)現狀，努力學習，樹立信心，展望美好未來。組織學生全面貫徹學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，用新時代中國特色社會主思想指導日常生活和學習。 （ 3）利用多種機會與班里的每位同學進行溝通，談心，與學生談心談話 20 人次，與家長聯系 7 人次，走訪學生宿舍 47 次，深入的了解了每一位同學，根據學生特點，建立臺賬，規(guī)劃大學生活，幫助他們樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中家庭貧困的學生，特別是 一些來自農村的學生，從不同層面幫助他們，鼓勵他們勤工儉學，解除他們的后顧之憂；對于那些對專業(yè)沒有興趣的學生，認為學習沒有用的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他們認識到認真學習的必要性，并鼓勵他們學習多方面知識，鼓勵他們學習自考本科，專升本，學習外語、計算機、高數以及專業(yè)基礎課，這樣才可以實現自己的目標；對于那些由于失誤或者其他原因迫不得已來到學校的學生，勸誡他們“既來之則安之”，鼓勵他們要更加認真學習，將來專升本繼續(xù)深造，實現人生更高的目標。 （ 4）響應學院工作安排，建立了班級量化管理細則，本著公平公正的原則，一周一評，建立班級周綜合測評臺賬，為以后評獎評優(yōu)，頂崗實習，推優(yōu)等工作的開展奠定了基礎。 三、班級的學風建設 針對本班學生生源比較復雜的實際，班級 42 位同學可以分為普高生，中職生，轉段生三類，由于接受教育程度不同和知識針對性不同，整體學習質量差，學習氛圍不強，大多數學生以學不懂為借口自暴自棄，加之一些學生來自農村，性格比較內向，不善于交流，也不能積極主動學習。為了提高班級學習氛圍，措施如下； （ 1）嚴格考勤制度，不定期抽查。要求學生嚴格遵守學校的相關制度，堅決出現遲到、曠課 、請假等現象。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學通報批評，對于情節(jié)比較嚴重的應要求其作出書面檢討，起到很好效果。 （ 2）召開學習經驗交流會等主題班會，鼓勵同學勤奮學習，只要是學生，在學校的主要任務就是學習，根據一段時間的學習程度，由于我?guī)О嗟耐瑫r擔任他們《建筑工程測量》課程的講授，依據不同學生不同特點建立學習興趣小組，實現“學生帶學生，學生幫學生”的良好學習氛圍，提高全班學習水平。 四、班級活動組織 （ 1）由于學生自身年齡和懶散情況，利用班會或者主題班會的 時間，堅持每周溝通制度，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去對待校園事件，去看待社會事件，去認識這個世界，樹立他們正確的生活理念，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。 （ 2）鼓勵學生認真參加學校的各項活動，特別是體育鍛煉，身體是革命的本錢，有一個好的身體才會有一個好的學習，才會有將來更好的工作，在學院團總支的號召下，團支部和班委成員積極配合組織班級學生參加學校的各種活動，同時也積極組織了班級內部活動，如象棋比賽、五子棋比賽、籃球比賽、足球比賽等等，增加了班級凝聚力，向心力。一部分同學在學有余力的情 況下，能夠積極參與學院的納新活動，以便更好地鍛煉自己。還有一些同學在學院大型活動演講比賽、十大歌手等活動中獲得優(yōu)異成績，本學期獲獎 7 人次，其中一人獲得“第 xx 屆全國大學生預防艾滋病知識競賽”優(yōu)秀獎，為學院爭光的同時，也為班級爭的榮譽。 （ 3）針對本班學生一部分同學性格偏內向，不善于表現自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如羽毛球比賽，班級聯誼會等，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。 （ 4）考慮到學生大部分是第一次離開父母 ，我充分利用課余時間，深入到班級，深入到學生宿舍，盡量關心他們的日常生活，十分注意關心貧困學生的衣食住行，給他們隨時送去幾句鼓勵溫馨的話語，幫助他們打開心中的結。 （ 5）在班級的助學金的評定中，本著公開、公平、公正的原則，成立班級助學金評定小組，由我擔任組長，由班長和團支書擔任副組長，班級抽出 4 位同學擔任組員，綜合考慮，全盤分析，把國家助學金發(fā)到應該得的和需要的學生手中。 五、宿舍管理 按照學院學生手冊相關規(guī)定，建立“班委排查，舍長具體負責”的宿舍管理制度，有效的管理了宿舍生活。 （ 1）學生公寓樓實行封閉管理。在以下時間段 7： 40— 11： 30；14： 20— 16： 10； 19： 20— 21： 30； 22： 30— 6： 20 進行封閉，學生進出宿舍樓時應出示有效證件， 2 次以上或拒不出示證件而強行進入者按有關規(guī)定進行處理。 （ 2）嚴禁攀爬、翻越樓層窗戶、陽臺，進、出宿舍。 （ 3）住宿學生應妥善管理好自己的學習生活用品、貴重物品、現金及銀行存折，學生個人在宿舍存放現金不超過 100 元，不準將房門鑰匙私借他人，不準私調門鎖。 （ 4）維持宿舍整齊干凈，保持走廊及樓梯通暢，不準停放 自行車和堆放雜物。 （ 5）嚴禁私拉電線，嚴禁使用電爐、電熱壺、電熱杯、酒精爐、煤油爐、取暖器等大功率電器。 （ 6）在宿舍內禁止經商、嚴禁酗酒、抽煙、斗毆、賭博、吸煙。 （ 7）嚴禁宣傳黃色。 （ 8）在休息時間不得制造噪音影響他人休息。 （ 9）不準養(yǎng)寵物。 （ 10）不準帶異性朋友進入公寓。 一個班集體只有心齊才能有好的結果，在學生時代只有去做兩件事情，學習和鍛煉，你就很難出現違反學校規(guī)章制度的情況，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信 xx 班將會在班委和全班同學的努力下成為一個優(yōu)秀的集體。 通過這一學期的兼職輔導員工作，我深刻地認識到隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，隨著我國新時代新發(fā)展的要求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的大學生，培養(yǎng)符合社會主義市場發(fā)展需求的人才，才能夠實現高職院校健康可持續(xù)發(fā)展。當前社會對大學生的要求越來越高，從事大學生思想政治工作、日常管 理工作和學生素質教育與培養(yǎng)工作的輔導員要與時俱進、不斷調整工作思路，使大學生不僅要具有扎實的專業(yè)知識，而且還要具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力。輔導員工作要讓當代的大學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。 “親其師，才信其道?！彼枷牍ぷ魇禽o導員的首要工作。只有走進學生，融入學生，經常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動，對 于推動學生管理工作具有重大意義。 （ 1）主動學習、研究和掌握學生思想政治教育、事務管理與服務方面的理論與方法，不斷提高理論水平和工作能力。熟悉學校、學院學生教育管理的各項制度，堅持繼承與創(chuàng)新相結合，創(chuàng)造性地開展工作。 （ 2）協(xié)助做好日常的學生思想政治教育及教育管理的相關具體工作。 （ 3）能夠深入班級、教室、宿舍、實訓室，及時了解和反映學生的思想、心理、學習和生活狀況，并及時向專職輔導員和二級學院分管學生的副書記反映，必要時進行針對性教育和疏導工作，如遇突發(fā)性事件，應立即向學院報告并立 刻參與處理。 我深知自己在輔導員工作中還有很多不足和需要改進的地方，對于我來說，兼職輔導員的道路任重