【正文】 的政策水平?！皩崱本褪枪ぷ饕獙崒嵲?在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事 。 二、班級的班風(fēng)建設(shè) 針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學(xué)伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風(fēng)口號。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。針對班級家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位 。 嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員不定期抽查。 四、班級的各項活動 堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情。積極參加了學(xué)院組織的拔河比賽，寢室 pk 大賽 。我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力。理論聯(lián)系實際，圍繞重點開展學(xué)生工作。協(xié)助做好學(xué)生黨員發(fā)展工作，從積子考察到確定發(fā)展對象到預(yù)審材料的審核都事無巨細，認真統(tǒng)計各種年報表并按時報送院黨委組織部，及時收繳黨費。在畢業(yè)生離校期間，堅持與畢業(yè)生同吃同住，深入畢業(yè)生中間，傾心交談、溝通思想，幫助解決實際困難，化解矛盾，及時處理突發(fā)狀況，確保畢業(yè)生平穩(wěn)離校。旨在以賽促練，營造扎扎 實實練技能的氛圍，將學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重心往“練技能”上傾斜，進一步深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。及時統(tǒng)計匯總各類考研信息，為下一屆學(xué)生考研提供方便。注重培養(yǎng)學(xué)生骨干，通過學(xué)生骨干影響帶動班級同學(xué)積極向上，以學(xué)習(xí)為重，營造良好的班級氛圍。本年初被評為校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“三育人”先進個人等榮譽稱號。在年初校黨建及思政研討會上，《黨建進公寓 —— 高校學(xué)生黨建工作新視角》一文獲得二等獎。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作幾年來我感觸頗多，多的是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，少的是摸索中的苦辣。 針對所代班級較多的情況，我制定了相關(guān)細則，從團支部職責(zé)、班委會職責(zé)、學(xué)生干部職責(zé)、班級活動、班費管理、寢室文化建設(shè)等方面進行了分工和細化 ，既有團體的合作，又有局部的分工，既有量的規(guī)定，更有質(zhì)的要求。新穎而不同的學(xué)生交流方式收獲的是不同的學(xué)生信息，不同的信息反映的就是學(xué)生不同的情況，這樣才能因材 施教，針對不同的情況采取不同的教育和管理方式?！罢\心能使石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽”，信任是正確認識學(xué)生的基礎(chǔ)，也是做好 學(xué)生工作的基礎(chǔ)。由于種種原因，有些學(xué)生在面對面的交流中，不能把自己的真實感受表露出來，或者言語表露的不是心里 所想的，針對這種情況，我就讓學(xué)生采取書信的形式，把心里的話從筆端流露出來，這樣既能搜集到學(xué)生的所感所想、所思所為，也便于整理、歸納有關(guān)學(xué)生思想動態(tài)的第一手資料。深入學(xué)生的心靈，做學(xué)生 的引路人，將會使學(xué)生受益終生。主動、熱情地與學(xué)生進行各方面的交流，經(jīng)常性地深入寢室，盡可能地參加學(xué)生的郊游，用心去營造一種平等、寬松的環(huán)境，打破學(xué)生與輔導(dǎo)員之間那堵無形的墻，讓他（她）對你不設(shè)防，這就是與學(xué)生交心 的做法和所要追求的結(jié)果。 2 輔導(dǎo)員工作心得體會 成為學(xué)生心中的朋友 —— 輔導(dǎo)員工作心得體會 從小學(xué)到大學(xué)，一直做了十幾年的學(xué)生。可是這一個多月的輔導(dǎo)員生活徹底的讓我改變了對輔導(dǎo)員工作的認識，第一次當(dāng)新生輔導(dǎo)員 ,整個這一兩個月全部圍著新生轉(zhuǎn) ,自己體會后才 知道 ,事情真的很多 ,很具體 ,很瑣碎 ,真的需要很好的耐心 .體會了當(dāng)老師的不容易 . 可我從來沒后悔 ,因為我覺得這本來就是一個很能鍛煉人的崗位，不僅鍛煉了我各方面處理問題的能力，工作的能力，也鍛煉了我與人交往的能力，培養(yǎng)班干部的能力，還逐漸培養(yǎng)了我善于觀察，做生活的有心人。學(xué)生管理工作者是學(xué)院教育的具體組織者、管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)院教育教學(xué)的實施者之一，肩負智育、德育、美育等多重工作重任，在工作的過程中，我針對工作的現(xiàn)狀進行了些思考。 鼓勵各班開展各種活動，包括主題班會、團會，春游、秋游，調(diào)動同學(xué)參與班級活動的積極性，增強同學(xué)的團隊意識。宿舍不僅有生活功能，還有一種幫助學(xué)生自我教育的功能。 關(guān)注貧困生也是我們輔導(dǎo)員日常工作的一個重要體現(xiàn)。我們來到這里，沒有嘗到辦學(xué)之初的辛苦，但我們體會到了創(chuàng)業(yè)的艱難。我們辛苦并努力尋找著快樂。特別是那些有著自卑心理的學(xué)生，贊美他身上的哪怕是一點小小的優(yōu)點，都可能燃起他心中前進的勇氣。 身正是范，做好表率凡為人師者， 先為學(xué)生之率。這就要求我們要用心關(guān)注他 們，細心地關(guān)懷他們，耐心得幫助解決他們遇到的困難。這些都是心與心交流，沒有隔閡，沒有屏障。我們利用學(xué)生會、學(xué)生社團作為學(xué)生自我教育的陣地不僅能鍛煉學(xué)生的能力，更能激發(fā)學(xué)生主動性和創(chuàng)造性。 輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學(xué)校放心。作為思想政治輔導(dǎo)員，應(yīng)該堅持這樣的辨證觀點， 在教師后與學(xué)生的關(guān)系上，應(yīng)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)；在教育與管理的關(guān)系上，應(yīng)以教育為主，管理為輔；在德育與智育的關(guān)系上，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。我校學(xué)生工作的路線、方針、政策、決議是否得到切實貫徹執(zhí)行以及我校學(xué)生工作在普通學(xué)生心目中的直接形象在很大程度上取決于學(xué)生干部這扇窗口是否整潔明亮。 為了建立一支合格的班級干部隊伍，我建立了一套科學(xué)、完整、可量化的班級干部考核制度，對每個班級的干部采用同樣的量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生工作的成績具有可比性，落實干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干差不一樣的組織原則。學(xué)生干部本身應(yīng)該保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，密切聯(lián)系本班同學(xué)，使本班同學(xué)擰成一股繩，使成一股勁。 良好的師生關(guān)系是開展學(xué)生工作的一把金鑰匙，而建立融洽、相互信任的師生關(guān)系的最有效的方法就是情感交流，在交流中，學(xué)生能夠體會到尊重、理解的情感，從而建立對輔導(dǎo)員的信任；同時，隨時與學(xué)生溝通是相互傳達、了解信息，增強理解的重要手段；通過相互交換意見，交流思想，表達情感，同意認識，達到教育目的。而貧困生也是我們學(xué)生中的一個較大群體，和后進生相比，他們同樣有一定的自卑心理，在教育他們時，首先要樹立他們的自信心，貧困生是因經(jīng)濟原因產(chǎn)生自卑心理的，所以我們要關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理，這中間極其重要的是端正他們的金錢觀，價值觀和人生觀 ，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不代表人格的高低，要樹立他們的自信心，就要使他們的特長得到充分的發(fā)揮，讓他們切身的認識到自己的價值。我們輔導(dǎo)員有責(zé)任消滅這樣的禁區(qū)，讓一切問題變的透明。另外，我們輔導(dǎo)員還要積極參與到學(xué)生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認識、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我認識的能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。 對學(xué)生工作多一點“細心” 學(xué)生工作說到底是一份教育人，引導(dǎo)人的工作，與人相處尚且需要懂得人情世故，謙虛謹(jǐn)慎。我們的“一舉一動”往往牽動著一個學(xué)生的成長和一個家庭的發(fā)展，為什么把兩者聯(lián)系起來呢？ 例如“國家助學(xué)金”的評選，我們是否嚴(yán)格按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序貫徹落實，我們是否考慮到了有部分學(xué)生處在“政策盲區(qū)”，我們是否認真聽取了廣大學(xué)生意見和建議。由此才能在學(xué)生工作中不犯錯誤、少犯迷糊?！? 第五篇：高校輔導(dǎo)員工作心得體會 輔導(dǎo)員工作心得體會（高校） 在開展學(xué)生工作的過程中，輔導(dǎo)員長期處在“一對多”“一對難”“一對雜”的尷尬境地。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓(xùn)交流的機會，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自 己，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念。根據(jù)我們輔導(dǎo)員的觀察和經(jīng)驗積累，受戀愛問題困擾而影響學(xué)習(xí)和生活，乃至影響心理健康的學(xué)生不在少數(shù)。在輕松活潑的氣氛中，大家很容易敞開心扉；經(jīng)常與朋友進行朋友式的交談，能夠了解他們的真實想法，拉近師生間的距離，是我們能以最好的狀態(tài)教育學(xué)生。 二、深入到學(xué)生當(dāng)中去，用一顆平等的心與學(xué)生交流 作為一名思想政治輔導(dǎo)員，主要是做學(xué)生的思想工作，為了達到這個目標(biāo)，很重要的一方面是讓學(xué)生信任自己，聽自己的話，所以關(guān)心學(xué)生就是比較關(guān)鍵的一面了，同時，思想政治輔導(dǎo)員的工作是良心活，你找學(xué)生談話的次數(shù)是沒有要求的，你去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來也是沒有什么特別大的區(qū)別的，但是在學(xué)生心里卻有不同的感受，經(jīng)常問問學(xué)生有什么需要解決的困難，和學(xué)生一起談?wù)劺硐氲龋寣W(xué)生感受到老師關(guān)懷的溫暖。學(xué)生干部也就是班級干部是學(xué)生工作中的骨干，是實施高效學(xué)生工作的主體，是傳播先進文化、代表廣大同學(xué)根本利益、銳意創(chuàng)新的載體。建立精英型學(xué)生干部隊伍，是學(xué)生工作中刻不容緩的任務(wù)。他們了解學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)生活中回歸與學(xué) 生、深入與學(xué)生，是我校學(xué)生工作的排頭兵，是學(xué)生工作底端部分的主體，所以我們要培養(yǎng)建立正規(guī)化、精英型學(xué)生干部隊伍。我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力。完美的管理當(dāng)然是二者合二為一。 對學(xué)生日常行為規(guī)范管理實行“人治與法治”并舉 以人為本的管理模式，強調(diào)加強教育、管理的同時，強化學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)。 有效的溝通、有效的管理模式。打個比方，我們要求學(xué)生做到整潔衛(wèi)生，如果我們自己外表邋遢，辦公室雜亂無章，那我們在學(xué)生心中還有威信嗎，我們的話有人聽嗎？“正人需先正己”，平日里我們都要注意自己的言談舉止，做事方法態(tài)度及自己的外表，在學(xué)生心中樹立自己的良好形象。不要吝惜你的語言，如果你真誠地贊美每個學(xué)生 ,那么這就足以促使學(xué)生們更加友好交往和努力學(xué)習(xí)。下面是 我當(dāng)輔導(dǎo)員一個多月來的一些心得和體會： 學(xué)會尊重和欣賞學(xué)生 每個人都渴望獲得別人的尊重和欣賞。我們開始重新認識自己，重塑自己。我認為在開展貧困生工作過程中，應(yīng)采取把解決貧困生經(jīng)濟上的困難與思想教育結(jié)合的方式，注意了貧困生資助的途徑與方式，助人自助。 在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，做到嚴(yán)格考勤制度，重點抓正點到課率。 引導(dǎo)和幫助學(xué)生建設(shè)文明宿舍是日常教育管理的一個切入點，由小到大，形成 良好的局面。 培養(yǎng)學(xué)生黨員、干部是建設(shè)優(yōu)秀班集體的組織保證，選拔、培養(yǎng)和使用好學(xué)生骨干，是班級建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)，也是輔導(dǎo)員工作的一項重要內(nèi)容。從事輔導(dǎo)員工作一年來，我在忙碌的工作里體會什么是責(zé)任意識，在身邊領(lǐng)導(dǎo)和同事的言行中感悟什么是敬業(yè) 精神，在大家的幫助之下，各個方面有了不少的收獲，自身對于輔導(dǎo)員這份工作的認識也在不斷提升。凡是與學(xué)生有關(guān)的事情都與輔導(dǎo)員老師有關(guān)。 輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學(xué)校放心。 把學(xué)生的事放在心上，就是把學(xué)生放在心上，把學(xué)生放在心上，就能走進學(xué)生的心中。 三是在“心”上交朋友。 在班級建設(shè)、學(xué)生事務(wù)管理等方面，我注重用誠信來引導(dǎo)學(xué)生，用誠信來約束學(xué)生，讓溫馨而和煦的誠信之風(fēng)吹進每個學(xué)生的心田，并在他們的心田生根發(fā)芽。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，才能有新的突 破，才能探尋到新的工作思路。 在與學(xué)生交流方面，針對不同的學(xué)生類型，采取新穎的交流方式，在班級例會中，以較傳統(tǒng)的方式、具體的事例來塑造集體的凝聚力、向心力和榮譽感；在學(xué)生寢室范圍內(nèi)的交談中，引導(dǎo)他們建造自己的溫馨的小“家”；在學(xué)生 群聊天中，學(xué)生可以隱蔽自己真實的姓名，與我進行不受約束的交流；在與學(xué)生個體談話中，讓心靈碰撞，發(fā)掘他們內(nèi)心的想法。 一是在“新”上下功夫。在以后的工作中，我會努力改正不足，并且更加耐心細心的做工作，同時多學(xué)習(xí)，多思考，多動筆，不斷提高自身的理論修養(yǎng)。所報課題《高校畢業(yè)生黨員教育管理》獲得學(xué)校立項，目前已結(jié)題。 ____(6)考取研究生 4 人，公務(wù)員 3 人， 6 人成為大學(xué)生村官，超前完成各階段就業(yè)目標(biāo)，就業(yè)質(zhì)量高。 把班主任工作當(dāng)作自己的責(zé)任田。各項材料按時上報，學(xué)生獎學(xué)金及證書發(fā)放及時。 順利舉行我院第二屆學(xué)生技能大賽。在平時的工作中，能夠深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的思想動態(tài)，檢查不文明行為和違紀(jì)違歸行為并及時制止。在學(xué)生黨建方面，能夠拓寬思路，不斷創(chuàng)新，圍繞學(xué)校工作重點 組織策劃學(xué)生黨員教育工作?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面 作為 一名共產(chǎn)黨員，本人能時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。 輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育 工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學(xué)校放心。 能認真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。 三、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè) 針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。管理好班級的日常工作。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標(biāo)。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。 在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)、實、精”三字方針。本著“以人為本，為學(xué) 生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育