【正文】 育人工作更需要我們貼近學(xué)生，了解學(xué)生，熟悉學(xué)生，并在日常的相處中細心觀察學(xué)生們在學(xué)習(xí)生活中的“細枝末節(jié)”，做到想人之所想，急人之所急。我曾經(jīng)告訴我的學(xué)生：“愛的權(quán)利是 平等的，但愛的能力是不同的，我們不去可以播種愛情的種子，但如果你的愛情已經(jīng)萌芽，我們輔導(dǎo)員要做的就是對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，而不是一棒子打死！” 四、時刻提高自己的綜合素質(zhì) 教育者必先受教育，不但要學(xué)專業(yè)知識，科學(xué)文化知識，好要學(xué)政治知識，時間知識，以不斷豐富和提高自己的育人水平。要想達到預(yù)期目的，就應(yīng)該根據(jù)大學(xué)生的特點采取適當?shù)慕涣鳌贤ǚ椒?，例如可以多參加班級組織的課外活動，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，在活動中淡化自己的老師地位，盡 量讓學(xué)生感覺到你是他們中的普通一員。我認為一組好的學(xué)生干部才能帶出一個好的班集體，一組好的班級干部才能使本班形成良好的學(xué)風(fēng)，良好 的班級素質(zhì)。有了這樣的一個指導(dǎo)思想，在以后的細微的管理過程中，我覺得應(yīng)該把握以下幾點： 一、主抓學(xué)生干部 學(xué)生工作是以學(xué)生為中心，以學(xué)生成長、成材提供幫助和支持的教育工作，是高等教育、素質(zhì)教育中不可或缺的有機組成部分，學(xué)生干部是學(xué)生工作的基石，同時也是學(xué)生工作的核心和靈魂，學(xué)生干部是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。但是我們面對的這些十八左右歲的學(xué)生，他們還不成熟，因此在日常規(guī)范方面我們需要 嚴格按照學(xué)校制度來約束他們，沒有規(guī)矩不成方圓，讓他們養(yǎng)成遵守紀律的良好習(xí)慣，對他們將來都是有益的，這就是我們要進行法制的原因。相信我們每個輔導(dǎo)員都做過好多這樣的事情。其實，尊重和欣賞學(xué)生，可以從最簡單的方法開始做起。我們創(chuàng)造和諧的學(xué)工文化，感受和諧的學(xué)工環(huán)境。良好的舍風(fēng)能使其內(nèi)部成員受益，而且為學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)起到重要作用。 我認為創(chuàng)造優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是將輔導(dǎo)員工作落到實處的保障，要想建立良好的班風(fēng)就要從班級骨干建設(shè)、班級凝聚力建設(shè)、宿舍文化建設(shè)入手。 07 年 9 月，感覺自己角色還沒從學(xué)生轉(zhuǎn)換過來，就踏入了楚雄師范學(xué)院的校門，成為職業(yè)技術(shù)與成人教育學(xué)院的一名輔導(dǎo)員；在我還是學(xué)生的時候，輔導(dǎo)員老師給我的感性認識就好像一個“保姆”，負責照顧學(xué)生每天的衣食住行，幫助學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)當中的困難，組織學(xué)生開展一些黨、團活動及課外的文體活動等。 在工作中，對待學(xué)生我一視同仁，學(xué)生沒有好差之分，因為我知道“ 你以怎樣的態(tài)度對學(xué)生，學(xué)生會用怎樣的態(tài)度對你，你以怎樣的方式對待學(xué)生，學(xué)生就會用怎樣的方式對待你”。只有付出誠心，表露實意，才能讓陌生的學(xué)生變得熟悉，讓學(xué)生成為你真心的 朋友。這種量化和制度化的形式在一定程度上就約束和規(guī)范學(xué)生的行為，學(xué)生也就在具體的學(xué)生活動中形成了一定集體凝聚力和榮譽感。 一年又將過去，反思上一年工作，也還存在許多不足，如工作激情逐漸減弱，職業(yè)倦怠逐年增強，因為孩子小的緣故不能很好的遵守上下班時間等。所帶的班級 ____(6)班英語四六級、計算機等級考試的通過率居于同年級前列，在歷次期末考試中僅有 4 人次補考。 圓滿完成一年兩次的學(xué)生綜合測評及評優(yōu)工作。 堅持以高標準嚴要求對待常規(guī)管理工作。 高校輔導(dǎo)員工作心得 5 本，在校院各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人圓滿完成了各項工作任務(wù)，年初被評為校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、 9 月份被評為?！叭恕毕冗M個人等榮譽稱號。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。對于有其他發(fā)展意向的學(xué)生，幫助其獲取信息，實現(xiàn)自己的目標。班風(fēng)建設(shè)的措施如下： 抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中 形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。 回首這個學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極、正面的榜樣 ! 高校輔導(dǎo)員工作心得 4 大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長的引路人、學(xué)業(yè)上的老師、生活中朋友，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用。 不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學(xué)不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國 __。 回首過去一年的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學(xué)生們及時了解國內(nèi)，外各項時事，利用政治學(xué)習(xí)時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。在我剛接手計算機專業(yè) 03 級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的。嚴 就是對工作，個人要求嚴，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉 。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，今年 6月全校順利地進行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。在我執(zhí)著的堅信下，有 4 名幼兒已經(jīng)升了班，并可以進行一般對話。每一個孩子到了一個新的環(huán)境都會產(chǎn)生恐懼，首先就是要消除他們的恐懼，讓他們感受快樂。 來到鞍山天使之翼工作已經(jīng) 3 年了，在不知不覺中我已經(jīng)變成傳說中的“老人”，而這個“老人”也見證了機構(gòu)的每一步成長。 回顧這一階段的工作，在系里領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，工作得以順利開展，但是也存在著不少缺點和不如人意的地方。良好的生活環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)和身體健康的重要保障。為進一步推動學(xué)生工作的順利開展，以及輔導(dǎo)員工作再上一個新臺階，現(xiàn)就本階段所做的工作總結(jié)如下： 一、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍， 一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。所報課題《高校畢業(yè)生黨員教育管理》獲得學(xué)校立項，目前已結(jié)題。 把班主任工作當作自己的責任田。 順利舉行我院第二屆學(xué)生技能大賽。在學(xué)生黨建方面，能夠拓寬思路，不斷創(chuàng)新，圍繞學(xué)校工作重點組織策劃學(xué)生黨員教育工作。 輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學(xué)校放心。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。管理好班級的日常工作。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的 宗旨，以學(xué)生的思想教育，班風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。對于個人來說更是如此，每 個學(xué)生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學(xué)生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。今年 9 月 份開始伊始，我接管了原計算機系 __級的 10____學(xué)生。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。 二，堅持以學(xué)生為本的思想政治教育 思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。 高校輔導(dǎo)員工作心得 2 在過去的一年里，我本著 以人為本，為學(xué)生服務(wù) 的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作?？蔁o論怎么樣，我都會努力的幫助他們。 __年對機構(gòu)來說是發(fā)展飛越關(guān)鍵的一年，經(jīng)過努力拼搏，已經(jīng)獲得了社會各界和業(yè)內(nèi)人士及孤獨癥家庭的認可，而 __年對于我也是頗有收獲的一年。 高校輔導(dǎo)員工作心得 1 一年的時光就像天空中隕落的流星，還沒來得及留下美好的記憶就已經(jīng)匆匆離去了，轉(zhuǎn)眼又是一個新年。每當一年的最后一天，我都是最快樂、幸福的 —— 聯(lián)歡晚會。 __年，我仍然從事個訓(xùn)工作，依然為那些沒有語言的天使編織說話的夢想，可這樣的夢想說著容易做起來很不容易的，因為付出的不止是我的汗水，還有家長們心痛的淚水。因為我堅信著，一時的痛苦可以換來一輩子的幸福，那么現(xiàn)在的這點“苦 ”不也是很幸福的嗎 ?在我執(zhí)著的堅信下，有 3 名幼兒已經(jīng)開口說話了 。使原控制系 08 級的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。堅持在工作中以 __重要思想為指導(dǎo)，以 以人為本 的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。當前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，的體現(xiàn)學(xué) 生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)。可見，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。在和學(xué)生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學(xué)生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉 近了我和學(xué)生之間的距離。 一、自身的理論學(xué)習(xí) 輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。 利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。 召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。尋求新的管理方式，充分信任學(xué)生，學(xué)會尊重和欣賞學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，做好表率，做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作，也是我的追求。本年度參與組織策劃“高雅藝術(shù)進社區(qū)，服務(wù)地方做貢獻”、“開學(xué)第一課”等主題黨日活動、“榜樣的故事 —— 畢業(yè)生黨員先進事跡報告會”以及新生入黨導(dǎo)航教育工作和畢業(yè)生黨員文明離校教育等活動，收到很好的效果。在精心籌備與組織下，全院__________級共 14 個班級 778 人參加了毛筆字、鋼筆字、粉筆字、演講、寫作和電腦打字六個項目競賽。引導(dǎo)學(xué)生在政治上積極要求進步，樹立科學(xué)的人生觀、價值觀。在“讀一本書”廉政征文中獲得優(yōu)秀獎。一個立志成才的學(xué)生，如果處于較好的班集體中，會極大程度的發(fā)揮自己的潛能，而如果班集體不理想，就會感到在成才的路上處處受羈絆。為了保障學(xué)生有一個安全的環(huán)境，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生干部走進寢室 ，檢查違章電器。在工作中，我感受到了幸福，這是在工作中和同 事、學(xué)生建立的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。從當初的 200不到的教室發(fā)展到如今 800 平 ?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利，沒有一個孩子不喜歡快樂。 曾經(jīng)有位家長跟我說：“你應(yīng)該記錄下你教過學(xué)生的名，然后標記上哪些是不會說話到會說話，哪些孩子是從單音或發(fā)音不準到可以進行簡單對話，因為這些都是你的成績，你的榮譽”。今年 9 月份開始伊始，我接管了原計算機系 __級的 10____學(xué)生。實 就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事 。 03 級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活，在思()想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。 在過去的一年里，我本著 以人為本，為學(xué)生服務(wù) 的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。在以后的工作中我會積極進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好。 二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力 能夠和學(xué)院一起成長，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮 !想想剛到學(xué)校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪 同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教 下成長，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評 。輔導(dǎo)員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，因此，責任是重大的，任務(wù)是光榮而艱巨的。 在作風(fēng)上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)