瘸蟬讀后感（樣例5）-文庫吧
2025-03-17 21:18 本頁面
【正文】 時痛苦的煎熬么？在長時間的學(xué)習(xí) 中取得成功時，便會像小鳥一樣高興，這種心情不正像蟬在蛻變后變成一只真正的、美麗的蟬么？其實，蟬的蛻變和雞在蛋中也有很大相似。就像你不可以雞在蛋中時，剝開雞蛋而不讓小雞經(jīng)過自己的 39。堅持而濁開一樣，那樣最終只會好心幫倒忙。 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功??”我又開始哼上了小調(diào)。 瘸蟬讀后感 6 《瘸蟬》是凡夫?qū)懙囊黄⑽摹Ｎ闹斜砻魈K格拉底研究蟬蛻變的過程，對蟬產(chǎn)生憐愛，不忍心看蟬受苦，所以幫助蟬蛻變，但因為破壞了自然規(guī)律，而鑄成了大錯，使蟬蛻變無法成功，變成了一只瘸蟬，再 也無法展開翅膀飛的事來告訴人們： 1。不要破壞了大自然的規(guī)律，好心也許會給他人帶來危害 2。風(fēng)雨之后的彩虹才異常美麗，磨練之后的人生才更加絢爛奪目，我們要勇于磨練。 在生活中， 1。我們要按事情的發(fā)展規(guī)律，不要去刻意的去破壞它，例如：羊吃草，狼吃羊，如果人們?yōu)榱吮Ｗo羊而去打狼。那么這是個錯誤的選擇，因為健壯的羊跑得快，有疾病的羊因為跑得慢才會落入狼口，這樣有疾病的羊被狼吃掉，疾病就不會傳播，羊才會健康。 2。在學(xué)習(xí)中如果遇到了難題，要自己去解決，不要依賴父母，要勇于挑戰(zhàn)。 瘸蟬讀后感 7 蘇格拉底是一位很著名的文學(xué)家和哲學(xué)家。 一次他向小孩子們借來了蟬的幼蟲，要仔細觀察它的變化。并說好一大早就還給他們，孩子們答應(yīng)了。 蘇格拉底徹夜不眠觀察著蟬的幼蟲。當(dāng)天快亮了的時候，他看見幼蟲兒背部上裂開了一條細縫，蟬雛掙扎著要鉆出來，出于好心，他就動手把一只幼蟲的皮剝開，幫它抬起頭，弄出身子，又輕輕拉出它的六條腿。后來這只蟬變成了瘸蟬。 看了這篇文章我突然想起小時候的一件事。 一次我在院外走著，看見一只小鳥在地上蹦，我跑過去一把就抓住了它。抬頭看時才發(fā)現(xiàn)它是從鳥窩里 掉下來的小鳥，還不會飛。當(dāng)我慢慢地松開手細看時，它張著嘴，好像已經(jīng)好幾天沒喝水了。我就弄開他的嘴角往里灌水，生怕它渴了。一分鐘過去了，瓶里的水都灌完了，小鳥的肚子大大的。我心里樂呵呵的，因為小鳥渴不著了。一會兒，我給小鳥弄飯的時候發(fā)現(xiàn)它死了。爺爺說：“你把它灌死了?！? 通過這篇課文和我的事情，讓我明白了保護小動物，一定要遵守自然規(guī)則，不能蠻干。 【瘸蟬讀后感】相關(guān)文章： 讀及其答案 《瘸蟬》教案簡要設(shè)計 8.《瘸蟬》的閱讀答案 9.《瘸蟬》的說課稿 第二篇：《瘸蟬》讀后感 讀《瘸蟬》有感 （一） 這篇故事講的是蘇格拉底為了幫助正在蛻變過程中的蟬脫殼，最終反而使蟬變?nèi)沉恕? 一群蛻變的蟬正在經(jīng)歷一場痛苦、激烈、煎熬的過程。出于善心的蘇格拉底幫助了其中的一只蟬，替它剝開了蛻皮，想減輕它的痛苦。然而，當(dāng)蘇格拉底打開籠子時，其他的蟬都張開了新生的翅膀，快樂地飛向天空，而這只受過幫助的蟬卻蜷縮在籠子的角落里，“撲騰撲騰”地拍打著翅膀，怎么也飛不起來?？蓱z的瘸蟬！它是多么的無助、孤獨、悲傷啊！它那無力、殘缺的翅膀就好像在撲打著我的心。這一幕引發(fā)了我的深思。 好心未必能辦成好事，善意卻帶來了悲劇。為什么主觀美好的愿望反而事與愿違呢？因為他違背了事物發(fā)展的客觀規(guī)律。蟬蛻變的過程確實是激烈、痛苦、讓人于心不忍的，但是這個過程必須要蟬自己獨立去忍受、去完成的，這是任何人都代替不了，幫不上忙的。只有經(jīng)歷這么一個殘酷的過程，才能長出嬌健的翅膀，飛向廣闊無際的天空。正如一首歌所唱到的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有脫胎換骨的煎熬，哪能長出展翅高飛的比翼？別人的幫助反而使他落得個殘疾，蘇格拉底的行為用一條成語“揠苗助長”來形容再恰當(dāng)不過了。 聯(lián)想我們生活中，不是也有種種的蘇格拉底式的人物嗎？比如說我們的班主任，出于責(zé)任性對我們默寫英語單詞總不放心，午休課時還要抽空幫我們默寫，巴不得我 們個個 100 分。可是到頭來我們班的英語考試成績還是不理想。有些家長溺愛孩子，不讓他們干家務(wù)活。孩子衣來伸手，飯來張口。有這么一個例子，一個十幾歲的孩子，媽媽把煮熟的一個雞蛋讓他帶到學(xué)校去吃。在學(xué)校里，他面對這個雞蛋卻無從下口，不知道怎么剝殼，因為在家里都是媽媽幫他剝好的呀！這種孩子就像生活中的“瘸蟬”。聯(lián)想到我自己，東西到處亂丟、不會整理是我的老毛病。在學(xué)校，桌肚像個雜貨攤，老師叫上幾個同學(xué)幫忙把它搬到走廊里去整理。在家里更是亂了套。一回家，紅領(lǐng)巾扔在餐桌上，衣服脫在會客室，書包就在臥室門口一放??自己的書 桌堆滿了書、報、草稿紙、練習(xí)本、詞典，每天做功課，我都是趴在這“廢墟”上完成的。毫不夸張的說，臥房 1 的地上竟無立足之地。一次，爸爸進來檢查我的作業(yè)，還沒進門，就被門口的大書包絆了一跤，起來后他就狠狠地批評我：“告訴你，做完一件事，從哪兒拿的東西就放回哪兒去，這樣才會井井有條。你就是不聽！”每想起這件事，我心里就難過。我不會整理東西，這完全是因為在家里，我的東西都是媽媽幫我整理的呀！瘸蟬的故事讓我明白：要加強自己的生活自理能力，不能再讓媽媽幫我來完成日常生活的小事了。 蟬蛻變的教訓(xùn)讓我懂得： 自我磨練是何等的重要。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)確實很繁重，一天九節(jié)課，傍晚回家還得做作業(yè)。但我們現(xiàn)在是處于學(xué)知識的階段，功課再多，也得努力學(xué)習(xí)。不這樣，我們將來怎樣走向社會，成為一個有用的人才？所以我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上把“要我學(xué)
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