【正文】 下掌握了英、法、德等五種語言，完成了《假如給我三天光明》等一系列著作。蘇格拉底幫助了蟬，同樣也和蘇格拉底經(jīng)歷痛苦，但卻永遠(yuǎn)與天空無緣，被困在籠子的角落。 而經(jīng)過這種訓(xùn)練的鷹，都性情兇猛，捕獵得心應(yīng)手。 遵循自然之道 《瘸蟬》讀后感 今天，我閱讀了《瘸蟬》這篇文章，讓我感慨萬千，收獲頗豐。在學(xué)習(xí)上處處幫我們，哪 道題不會(huì)，我們還沒自己動(dòng)腦筋，就有了畏難情緒，讓父母當(dāng)“救兵”來招架一翻。 這篇文章寫了一群正在蛻變的蟬經(jīng)歷著痛苦的洗禮，出于善心，蘇格拉底幫助了其中一 只蟬，替它剝開蛻皮，想減輕它的痛苦，然而，這個(gè)過程后，別的蟬都自由飛翔了，而這只蟬卻飛不起來了。 其實(shí)，形體上的瘸并不可怕。一次，爸爸進(jìn)來檢查我的作業(yè)，還沒進(jìn)門，就被門口的大書包絆了一跤，起來后他就狠狠地批評(píng)我：“告訴你，做完一件事，從哪兒拿的東西就放回哪兒去，這樣才會(huì)井井有條。孩子衣來伸手，飯來張口。 好心未必能辦成好事，善意卻帶來了悲劇。爺爺說：“你把它灌死了。 看了這篇文章我突然想起小時(shí)候的一件事。 2。 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功??”我又開始哼上了小調(diào)。面對(duì)失敗及痛苦，我們都需要百折不撓的毅力和進(jìn)取的精神，而不是依靠別人的力量。 瘸蟬讀后感 4 讀了《瘸蟬》這篇課文，我感慨萬千。 俗話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你的選擇是什么？ 說實(shí)話，我也有過多次這樣的經(jīng)歷，但是當(dāng)我看完《瘸蟬》這篇文章時(shí)，我恍然大悟。 這篇文章寫了一群正在蛻變的蟬經(jīng)歷著痛苦的洗禮，出于善心，蘇格拉底幫助了其中一只蟬，替它剝開蛻皮，想減輕它的痛苦，然而，這個(gè)過程后，別的蟬都自由飛翔了，而這只蟬卻飛不起來了?！笔前?，如果想要成功靠別人幫助是不行的，必須要經(jīng)歷磨難，不斷打磨自己，修正自己。 這篇課文是凡夫所著，講的是蘇格拉底得到了一次觀察蟬幼蟲蛻變過程的機(jī)會(huì)。無論是誰，都一定要靠自己的努力換得成功。 瘸蟬讀后感 6 《瘸蟬》是凡夫?qū)懙囊黄⑽摹Ｔ趯W(xué)習(xí)中如果遇到了難題，要自己去解決，不要依賴父母，要勇于挑戰(zhàn)。 一次我在院外走著，看見一只小鳥在地上蹦，我跑過去一把就抓住了它。” 通過這篇課文和我的事情，讓我明白了保護(hù)小動(dòng)物，一定要遵守自然規(guī)則，不能蠻干。為什么主觀美好的愿望反而事與愿違呢？因?yàn)樗`背了事物發(fā)展的客觀規(guī)律。有這么一個(gè)例子，一個(gè)十幾歲的孩子，媽媽把煮熟的一個(gè)雞蛋讓他帶到學(xué)校去吃。你就是不聽！”每想起這件事，我心里就難過。像張海迪姐姐高位截肢，但她數(shù)十年來照樣堅(jiān)持寫作，成了著名的作家、翻譯家。 我想，蘇格拉底做了件事與愿違的事，那么在我們身旁，有沒有類似事件發(fā)生呢？我去問媽媽，媽媽笑著撫摸著我的頭說：“當(dāng)然啦，平時(shí)你遇到困難，媽媽沒有幫你做，而是讓你自己想出解決的辦法，為什么 呢，我就是不想犯蘇格拉底那樣的錯(cuò)誤啊。生活中，我們沒有自理能力，洗衣、疊被、整理書包所有事情父母都包辦了，有的時(shí)候，可憐的父母為了給我們“擠出”一點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，連洗腳、洗襪子都給代勞了。文章也使我對(duì)“服從自然，才能戰(zhàn)勝自然。父母表面上是“狠心”地放開孩子，但這又何嘗不是另一種愛？ 父母?jìng)儯攀职?！不要讓您的溺愛變成孩子一生的?fù)擔(dān)。這使我想到了生活中的我們，就如同瘸蟬。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，海倫凱勒不愧為我們當(dāng)代少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。 瘸蟬讀后感 2 《瘸蟬》這篇文章 非常好，我讀完了《瘸蟬》這篇文章，從中我知道：蘇格拉底看到那些正在痛苦蛻變的蟬兒們，滿懷著愛心幫助了一只被蛻殼所折磨著的可憐的蟬的幼蟲，可是他后來才發(fā)現(xiàn)，那些憑自己的力量完成蛻變的蟲兒們，都變成了一只只真正的蟬，但經(jīng)過他的幫助才完成蛻變的那只蟬的身體卻始終蜷縮在一起。 課文講的是蘇格拉底觀察蟬蛻殼并幫一只蟬蛻殼，但卻幫了倒忙的事，驗(yàn)證了要勇于磨練自己這個(gè)事實(shí)。當(dāng)別的蟬抖一抖翅膀，成了真正的蟬之后，而那只經(jīng)過他幫助的蟬卻始終縮成一團(tuán)，六條腿也是瘸的，走起路來也左搖右晃，成了一只永遠(yuǎn)也飛不起來的瘸蟬。 《瘸蟬》講了一群蟬正在經(jīng)歷痛苦的 過程中，蘇格拉底幫助了一只蟬，替它剝開硬殼，減輕它的痛苦，但卻使他變成一只瘸蟬的故事。不要破壞了大自然的規(guī)律，好心也許會(huì)給他人帶來危害 2。 一次他向小孩子們借來了蟬的幼蟲，要仔細(xì)觀察它的變化。當(dāng)我慢慢地松開手細(xì)看時(shí)，它張著嘴，好像已經(jīng)好幾天沒喝水了。文章也使我對(duì)“服從自然，才能戰(zhàn)勝自然。父母表面上是“狠心”地放開孩子，但這又何嘗不是另一種愛？ 父母?jìng)?，放手吧！不要讓您的溺愛變成孩子一生的?fù)擔(dān)。人類，放手吧！不要讓你的同情變成動(dòng)物一生的痛苦。 文章講述了：蘇格拉底看到了蟬兒痛苦的蛻變過程，于心不忍，幫助了一只蟬兒蛻殼，試圖“減輕”它的痛苦，誰知，結(jié)果卻不盡人意 自己努力的蟬兒都對(duì)飛翔躍躍欲試，但經(jīng)他幫助的那只蟬兒卻瘸著腿，無論如何也飛不起來。一分鐘過去了，瓶里的水都灌完了，小鳥的肚子大大的。 蘇格拉底徹夜不眠觀 察著蟬的幼蟲。 在生活中， 1。 有時(shí)我想：蟬的一生不正如人得一生一樣嗎？我們大多數(shù)在學(xué)習(xí)上都會(huì)用掉很長(zhǎng)時(shí)間，這些日子不正是像蟬在忍受蛻變時(shí)痛苦的煎熬么？在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中取得成功時(shí)，便會(huì)像小鳥一樣高興，這種心情不正像蟬在蛻變后變成一只真正的、美麗的蟬么？其實(shí)，蟬的蛻變和雞在蛋中也有很大相似。蘇格拉底這樣做違背了事物發(fā)展的規(guī)律