【正文】 還讓我懂得了一些知識(shí)。 小學(xué)生的活動(dòng)作文 600 字篇 7 懷著忐忑的心情，我呆站在門(mén)口，心兒仿佛知道了什么，隨著我的情緒瘋狂跳動(dòng)，一下，兩下??已是深夜?? 那天周五，三點(diǎn)就放學(xué)了，回家的路上 ，心血來(lái)潮，突然想去同學(xué)家玩玩，這樣想著，轉(zhuǎn)眼間就到了她家 —— 她家和我家只隔了一個(gè)小賣(mài)部。這樣的距離讓我松了一口氣 —— 爸爸不喜歡我去同學(xué)家玩。 她家電腦是沒(méi)有密碼的。想開(kāi)就開(kāi)，而且她父母一直都很歡迎我，這讓我更沒(méi)了芥蒂。一到她家，就把電腦打開(kāi)，入迷的玩起來(lái)。競(jìng)技，副本，機(jī)甲，復(fù)活??玩的不亦樂(lè)乎。時(shí)間 ?爸爸的警告 ?理智 ?分寸 ?早已飛到九霄云外撿不回來(lái)了。 時(shí)間仍是滴滴答答地一分一秒過(guò)去，不停滯，不逗留。我沉浸在自己的世界里，殊不知就只跟我隔了一層墻的外面，已經(jīng)“方寸大亂”了，若不是爸爸打電話 給我，只怕這個(gè)時(shí)間我該在同學(xué)家吃夜宵了?！霸谀??”接下電話，一聲冰冷的詢(xún)問(wèn)傳來(lái)，我頓時(shí)被潑了一盆冷水，清醒了，同時(shí)內(nèi)心也百感交集：我該承認(rèn)我做的嗎 ?如果承認(rèn)了，現(xiàn)在是九點(diǎn)，而且還在同學(xué)家??我怎么有勇氣承認(rèn)呢 ?可是如果不承認(rèn)，不就是撒謊嗎 ?我可以撒謊嗎 ?我可以撒謊嗎??腦海里不斷地盤(pán)旋著這句話，垂下眼簾，默默地念著?? 猛然間 !眼皮倏地抬起，“爸，那啥??我在外圖看書(shū)，忘記看時(shí)間了??”好拙劣的謊言啊 !我咽了咽口水，眼皮一跳一跳的。電話那邊卻沒(méi)再傳來(lái)聲音。我們就這樣靜靜對(duì)弈著，沒(méi)有人說(shuō)話，氣氛格外的 凝重，我仿佛可以聽(tīng)到自己瘋狂跳動(dòng)的心臟的聲音。良久，我張了張嘴，想開(kāi)口說(shuō)話，電話卻掛了，宛如我砰的一聲落下的心。 回家的路上，我突然很懊惱，明明我可以說(shuō)實(shí)話的，說(shuō)實(shí)話還可以得到原諒，但是我卻撒了謊。到了家門(mén)口，我突然不敢把門(mén)打開(kāi)，一種莫名的心情將我緊緊裹住，讓我不得動(dòng)彈，不知道站了多久，我伸出手開(kāi)門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)開(kāi)不了，這樣我松了一口氣。 我在門(mén)外站了一夜，但是我卻很慶幸。不是慶幸沒(méi)接受那質(zhì)問(wèn)，而是慶幸我直接受到了懲罰，對(duì)于這懲罰，我并沒(méi)有什么怨言，反而很高興。 犯了錯(cuò)，過(guò)了，很快就會(huì)忘記，正所謂好了傷疤忘了痛。但是，一旦你主動(dòng)去承擔(dān)了，主動(dòng)給自己一個(gè)懲罰，這種錯(cuò)誤便不會(huì)再犯，你從心里認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并用實(shí)際行動(dòng)正明自，錯(cuò)誤便不再。 小學(xué)生的活動(dòng)作文 600 字篇 8 前幾天，學(xué)校舉辦了一次跳蚤市場(chǎng)賣(mài)書(shū)活動(dòng)。這下我們可不亦樂(lè)乎，議論著要賣(mài)什么書(shū)?? 跳蚤市場(chǎng)正式開(kāi)始。我們站在茫茫人海中，弄不清方向，“咦，賣(mài)書(shū)怎么能沒(méi)有桌子呢 !”同學(xué)們都在抱怨，樓老師發(fā)話了“要不，擺地?cái)偟牧?。”這下引起了許多同學(xué)的不滿(mǎn)，都抗議?！八懔怂懔?，擺地?cái)偟昧?，也省點(diǎn)力氣去搬桌子?！蔽覀?cè)诓賵?chǎng)中間找了一塊空地，把書(shū)一一放好，就開(kāi)始叫賣(mài)了。 一開(kāi)始，來(lái)的人就少，我們跪在地上，仿佛像路邊乞討的乞丐，引得路人駐足觀看哈哈大笑。班里的男生看不過(guò)，便來(lái)幫我們一起叫賣(mài)，你聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺促u(mài)?！白哌^(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。漫畫(huà)書(shū) 2 元一本?！苯?jīng)過(guò)他們的叫喊，許多同學(xué)都停下腳走，走到我們的 “書(shū)攤”面前，翻閱著漫畫(huà)書(shū)。一個(gè)小女孩趁我們不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿走了一本《漫畫(huà) pary》，我趕緊叫住了她，要她付錢(qián)，她頓時(shí)哭了，扔下《漫畫(huà) pary》就跑了?；氐綍?shū)攤，就看見(jiàn)一大群人為了買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)在討價(jià)還價(jià)?！耙辉X(qián)賣(mài)不賣(mài) ?”“一元錢(qián) ?大哥，你看看清楚好不好，買(mǎi)來(lái)都 5 元錢(qián)，不要那么吝嗇嘛。 2 元錢(qián)，買(mǎi)不買(mǎi)，不買(mǎi)拉倒。”這個(gè)人倒是猶豫了一下，緩緩的從口袋里摸出了 2 元錢(qián)，塞在郭柯宇手里，就拿著漫畫(huà)書(shū)走了?！靶∶妹?，這兩本《語(yǔ)文新天地》上下兩冊(cè)賣(mài)你 10元?！边@個(gè)小女孩是二年級(jí)的，開(kāi)始我就見(jiàn)她拿著這兩本《語(yǔ)文新天 地》愛(ài)不釋手的樣子，就和她攀談起來(lái)，她說(shuō)“太貴了。”“不會(huì)吧，小妹妹這兩本買(mǎi)來(lái)的時(shí)候花了 24 元錢(qián)呢 !”她聽(tīng)了我一番話后扔下書(shū)就朝別的書(shū)攤走去。品德課快要下課了，只剩下 3 本書(shū)，一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)，拿起一本作文書(shū)，“ 2 元錢(qián)賣(mài)不賣(mài)。”這本書(shū)是王紫婧的，她說(shuō)“這本書(shū)我買(mǎi)來(lái)時(shí)花了 40 元錢(qián)， 2 元錢(qián)賣(mài)給你，我太虧了?！蔽覀兟?tīng)了之后，很不爽，“要不你自己賣(mài)好了，現(xiàn)在人都要散了，你還指望這本書(shū)賣(mài)出20 幾元錢(qián)，你癩蛤蟆想吃天鵝肉啊?！蓖踝湘侯D時(shí)語(yǔ)塞，她對(duì)這個(gè)男孩說(shuō)“ 5 元錢(qián)賣(mài)給你?！薄?2 元錢(qián)，不賣(mài)拉倒?！蓖踝湘邯q豫了許久“賣(mài)。”那 個(gè)男孩付了錢(qián)后，歡喜的走了。我們也回到了教室。 今天，我們靠自己的勞動(dòng)，賺了 100 多元錢(qián)，同學(xué)們都對(duì)這次跳蚤市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)書(shū)會(huì)感到值得。 第二篇：有關(guān)小學(xué)生的活動(dòng)作文 600 字錦集 有關(guān)小學(xué)生的活動(dòng)作文 600 字錦集八篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是為大家整理的小學(xué)生的活動(dòng)作文 600 字 8 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 小學(xué)生的活動(dòng)作文 600 字 篇 1 期五下午第一節(jié)課，我們班舉行了一節(jié)有趣的活動(dòng)課，內(nèi)容是關(guān)于古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽！ 這次活動(dòng)以小組為單位，總共分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是各個(gè)小組輪流開(kāi)火車(chē)背古詩(shī)、必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題四項(xiàng)，以各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的累計(jì)進(jìn)行競(jìng)賽。首先是組長(zhǎng)抽簽，以定先后，這樣也公平，我們很幸運(yùn)，抽到了第四。環(huán)節(jié)還未開(kāi)始，同學(xué)們就個(gè)個(gè)躍躍欲試，都為自己組爭(zhēng)光。 第一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始，老師一喊，同學(xué)們便一個(gè)個(gè)背著古詩(shī)，三、一列火車(chē)比較順暢，可惜我們列和二列出了點(diǎn)小差錯(cuò)，分?jǐn)?shù)最少，同學(xué)們都發(fā)出了哀嘆聲。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)是在熱身吧！ 緊接著是第二環(huán)節(jié)，是必答題，每組按抽到的順序輪流答題。遇到會(huì)的題目，組員會(huì)異口同聲的回答。遇到難的題目時(shí)，同學(xué)們就有把帶來(lái)的資料書(shū)東找西找的，生怕丟了半分。 最刺激的是第三環(huán)節(jié)了。我無(wú)奈的被組員選去搶答。站到講臺(tái)，我十分緊張，再加上我平時(shí)不愛(ài)積累詩(shī)，把許多題目白白送給其他選手。我看著其他組陸續(xù)加分，我們組的同學(xué)很失望。不過(guò)還好，遇到一道簡(jiǎn)單的題目，功夫不負(fù)有心人。一道期末老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，會(huì)祝同學(xué)們（）被我答對(duì)了，我們組逆轉(zhuǎn)了。看到大家開(kāi)心的樣子，我的心里甜滋滋的！ 一轉(zhuǎn)眼就到了最后一環(huán) 節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是最痛心的。答對(duì)一題，就加上幾十分。于是同學(xué)們各自屏息凝神個(gè)認(rèn)真聽(tīng)題目。我們組因請(qǐng)說(shuō)出含有‘白、黃、紅、綠’四字的詩(shī)句。答對(duì)加上五十分。而第三組因清代詩(shī)人鄭板橋能詩(shī)善畫(huà)，他是我國(guó)有名的（）之一。答錯(cuò)扣了五十分，組員們心情十分沉重。 最終，第二組第二名，第三組墊底，我們組第一名！ 在這次競(jìng)賽中，我們不僅收獲知識(shí)，還看到了每個(gè)小組同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神。在組員眼里，小組的每一分都是珍貴的。他們每個(gè)人都很努力，爭(zhēng)取能為小組加上一些分?jǐn)?shù)。他們會(huì)為小組的成功而興奮，會(huì)為小組的失敗而失落。這就是 少先隊(duì)員的那股沖勁和純真的榮譽(yù)感吧！ 小學(xué)生的活動(dòng)作文 600 字篇 2 今年我們組制訂的英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)為：“小學(xué)生英語(yǔ)作文大賽”，主要是五、六年級(jí)的學(xué)生參賽。 開(kāi)學(xué)初，我在我們組訂的英語(yǔ)報(bào)紙上看到了“小學(xué)生英語(yǔ)作文大賽”的消息，免報(bào)名費(fèi)，但是，又仔細(xì)一讀，每個(gè)參賽選手要訂閱全年的報(bào)紙，大約三十多元，這等于是有報(bào)名費(fèi)的。在教研會(huì)上討論時(shí)，大家認(rèn)為訂閱報(bào)紙錢(qián)數(shù)過(guò)多，訂閱的報(bào)紙也沒(méi)有時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)，不如在五、六年級(jí)組織比賽作文，不收?qǐng)?bào)名費(fèi)，成為我們組的學(xué)科活動(dòng)，這一共識(shí)達(dá)成之后，我們五、六年級(jí) 的四位英語(yǔ)教師就把任務(wù)布置下去了：題目自擬，題材不限，字?jǐn)?shù)達(dá) 50 個(gè)單詞以上，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)美觀。 我們給學(xué)生的寫(xiě)作時(shí)間是一個(gè)月。 十一月，我們的活動(dòng)正式開(kāi)展。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，此次作文比賽共收上來(lái)英語(yǔ)文章 240 余篇，其中五年級(jí) 110 篇，六年級(jí) 130 篇。經(jīng)過(guò)各位教師的評(píng)選，批改，共評(píng)出一等獎(jiǎng) 20 人，二等獎(jiǎng) 50 人，三等獎(jiǎng) 80 人，鼓勵(lì)參與獎(jiǎng) 90人。各獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)發(fā)了獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。 本次活動(dòng)的舉行，五、六年級(jí)的學(xué)生參與性強(qiáng)，經(jīng)常有孩子來(lái)問(wèn)老師怎么選題，用什么時(shí)態(tài)來(lái)寫(xiě)，這個(gè)句型這樣寫(xiě)行不行，這句話中的這個(gè) 詞能不能用別的詞來(lái)代替。他們寫(xiě)好以后，還請(qǐng)教師批改，再工工整整的重新謄抄一遍，在寫(xiě)作文的過(guò)程當(dāng)中，他們的詞匯增多了，句型運(yùn)用更靈活了，就連書(shū)寫(xiě)也美觀了，許多學(xué)生有了收獲。 本次活動(dòng)的舉行，體現(xiàn)了小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)學(xué)生的寫(xiě)的能力的要求，并且高于新課標(biāo)的要求，對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作能力是個(gè)鍛煉，提高了他們寫(xiě)作的積極性，促使他們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，從要我背單詞到我要積極的多背單詞。學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求。 本次活動(dòng)也有值得注意的地方： 一．學(xué)生的參與面再?gòu)V一些就好了； 二．教 師先給范文，再讓學(xué)生摹寫(xiě)，對(duì)更多的學(xué)生是個(gè)鍛煉； 三．好的英語(yǔ)小作文要收集好，制作出作文集錦，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)； 小學(xué)生的活動(dòng)作文 600 字篇 3 為了活躍校園文化生活，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的興趣，提高學(xué)生寫(xiě)作的能力，加強(qiáng)教師之間、學(xué)生之間的交流，發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)中存在的問(wèn)題，推廣成功的經(jīng)驗(yàn)，第四周我校開(kāi)展了 3— 6 年級(jí)作文競(jìng)賽，這種展示性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，為愛(ài)好寫(xiě)作的學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)。 此次活動(dòng)讓我們又一次走進(jìn)生活，用一顆心去感知周?chē)囊磺?，即?xiě)一種自己喜歡的小動(dòng)物，體會(huì)成功的快樂(lè)，眼淚等?；顒?dòng)后，很多學(xué)生開(kāi)始愛(ài)護(hù)自己周?chē)男?dòng)物，關(guān)心自己的父母，親人和朋友，認(rèn)識(shí)到親情、友情的重要性，能夠認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種回報(bào)，更是一種責(zé)任、一種意識(shí)，而且很多家長(zhǎng)反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了。學(xué)生們也懂得了自己只有付出，才會(huì)有回報(bào)?？梢哉f(shuō)這次活動(dòng)我們達(dá)到了預(yù)期的效果，學(xué)生們不僅在作文上有所提高，而且有力的推進(jìn)了我校德育工作的開(kāi)展。由于本次征文貼近生活，所以在整個(gè)的比賽過(guò)程中學(xué)生們都踴躍的 報(bào)名參加，涌現(xiàn)出許多富有情趣，充滿(mǎn)感恩之情的優(yōu)秀習(xí)作。我們都將之裝訂成冊(cè)以備各班級(jí)之間交流學(xué)習(xí)之用，而且我們還將對(duì)一些習(xí)作進(jìn)行修改，打印成電子稿件向各類(lèi)報(bào)刊投稿，為學(xué)生們提供一個(gè)展示的平臺(tái)。 在此次活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)高段學(xué)生的作品明顯高于低段學(xué)生，特別是三年級(jí)學(xué)生的習(xí)作，很多是雷同，說(shuō)明學(xué)生們的習(xí)作意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)習(xí)作的認(rèn)識(shí)不夠，習(xí)作應(yīng)該要真實(shí)、語(yǔ)句通順、寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，看出教學(xué)中有的教師做的還不夠，只注重了對(duì)優(yōu)秀習(xí)作的欣賞，但沒(méi)有好好利用習(xí)作素材，教給學(xué)生觀察生活的方法，在以后的教學(xué)過(guò)程中，希望有關(guān) 班級(jí)能切實(shí)做好學(xué)生的習(xí)作教學(xué)，把它作為教學(xué)的重點(diǎn)來(lái)對(duì)待，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、注重好詞佳句的積累與運(yùn)用，而且堅(jiān)持寫(xiě)日記。培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)記錄生活的點(diǎn)滴感動(dòng)的習(xí)慣。 雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但活動(dòng)中存在的問(wèn)題值得我們每一位語(yǔ)文教師去思考，我們的習(xí)作教學(xué)該如何進(jìn)行下去，對(duì)孩子的教育的同時(shí)，還要注重知識(shí)的教授，我們培養(yǎng)有理想、有道德的學(xué)生的同時(shí)，不要忘了我們教師的本職工作是知識(shí)的傳播者。 小學(xué)生的活動(dòng)作文 600 字篇 4 今天是星期一，早晨一起床，我便坐到沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起節(jié)目來(lái) 。也許是今天的節(jié)目太精彩了，我看了一個(gè)又一個(gè)，以至于把爸爸今天給我布置的作業(yè)都忘到九霄云外去了。等我猛然間一看表，哇 !都 11： 30 了，這可怎么辦哪 ?爸爸要下班了，可是布置的作文我一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢，爸爸回來(lái)可是要批評(píng)我的 !正當(dāng)我手忙腳亂、無(wú)所適從時(shí)，無(wú)意間看到了書(shū)架上擺的一本《作文選》，我頓時(shí)眼睛一亮，有了 !從中抄一篇不就是了，反正爸爸也不知道，這樣既節(jié)省了時(shí)間，還能得到爸爸的夸獎(jiǎng)。說(shuō)干就干，我翻開(kāi)作文選，從中找了一篇名叫《勞動(dòng)的滋味》的作文，急急忙忙的抄了起來(lái)，等我剛剛抄完，爸爸也下班回到了家。一進(jìn)門(mén)，爸爸就 問(wèn)：“今天作業(yè)完成了嗎 ?”我深吸了一口氣，故作輕松地說(shuō)：“完了，完了，還不是小菜一碟，一會(huì)兒你檢查就是了。”爸爸聽(tīng)了很滿(mǎn)意，拍拍我的頭高興地說(shuō)：“這就好。” 吃過(guò)午飯，爸爸拿起我的作文認(rèn)真地看了起來(lái)，我站在一邊，心里就像揣了一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停，生怕爸爸看出了破綻。真是越怕有事越有事，只見(jiàn)一會(huì)兒，爸爸的眉頭就皺了起來(lái)，好像看出了我這篇作文是抄襲別人的。果然不出所料，爸爸指著作文嚴(yán)肅地問(wèn)：“這篇作文真是你自己寫(xiě)的嗎 ?”聽(tīng)了爸爸的話，我緊張極了，感到頭上都冒出了汗珠。心想：是實(shí)話實(shí)說(shuō)哪，還是再騙爸爸 ，承認(rèn)了怕爸爸批評(píng)我，不承認(rèn)又怕爸爸知道了實(shí)情，說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。最后我還是抱著僥幸的心理，決定再騙他一回：“作文確實(shí)是我自己寫(xiě)的，我要騙你我就??”爸爸的表情更嚴(yán)肅了，還沒(méi)等我說(shuō)完，就打斷了我的話：“別說(shuō)了 !你的眼睛已經(jīng)告訴了我你在撒謊，你從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯、炒過(guò)菜，怎么可能寫(xiě)得這么詳細(xì)、清楚 ?你肯定在騙爸爸。犯了錯(cuò)誤不要緊，可是如果不承認(rèn)錯(cuò)誤，那可就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。你是想做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子還是做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子 ?”聽(tīng)了爸爸的話，我的臉羞得通紅，低著頭向爸爸說(shuō)出了實(shí)情。爸爸聽(tīng)了，沒(méi)有再批評(píng)我，而是輕輕地?fù)崦业念^，慈祥地 說(shuō)：“這才是爸爸的好兒子。你一定記住，干事要認(rèn)真，做人要誠(chéng)實(shí)，如果從小就學(xué)會(huì)說(shuō)謊，養(yǎng)成壞毛病，長(zhǎng)大了也是沒(méi)有出息的?！蔽倚呃⒌貙?duì)爸爸說(shuō)：“我錯(cuò)了，我今后一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”?? 小學(xué)生的活動(dòng)作文 600 字篇 5 為弘揚(yáng)小學(xué)生“個(gè)性化”作文，我聯(lián)校特舉行此次小學(xué)生