幼兒園中班體育游戲教案《椅子游戲》及教學(xué)反思（范文大全）-文庫吧
2025-02-25 07:28 本頁面
【正文】 孩子們小心翼翼的走著，幾乎沒有人摔倒。 “爬小山”的游戲中不時(shí)聽到有幾個(gè)孩子說“老師，這個(gè)好難呀”，但他們?nèi)匀桓吒吲d興的繼續(xù) 玩，整個(gè)活動中都井然有序，以前推拉、打鬧的情況也少了。 教學(xué)反思： “騎馬”有的幼兒玩過，但也很考驗(yàn)幼兒的手腳協(xié)調(diào)性，對那些能力弱的小女孩我們要降低難度，從而鼓勵幼兒參加體育活動的積極性。 ，我把大部分時(shí)間讓給幼兒活動，如給每個(gè)幼兒一張椅子，以減少等待，減少不必要的整隊(duì)，從而使活動具有一定的運(yùn)動密度和強(qiáng)度。讓幼兒在進(jìn)行搭建、嘗試運(yùn)動的活躍氛圍中掌握活動的重、難點(diǎn)。讓幼兒在自己搭建的椅子造型上練習(xí)走、騎、平衡的技能，也體現(xiàn)了活動的趣味性。 ，先讓幼兒做最常見的騎馬，再讓有兒走單一的“椅子平衡橋”，再讓幼兒跨走平衡橋。 游戲是幼兒最喜歡的活動，游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動的興趣。本次活動主要是以綱要為精神，幼兒的學(xué)習(xí)情況為主旨，運(yùn)用多種教學(xué)方法來開展活動。游戲法在整個(gè)活動中較為突出。 本文擴(kuò)展閱讀：椅子是一種日常生活家具，一種有靠背、還有扶手的坐具。 第二篇：幼兒園中班游戲教案：椅子游戲 活動準(zhǔn)備： 小椅子若干把 (同幼兒人數(shù) )。錄音機(jī)和音帶 。一塊較寬敞、柔軟的場地。 活動過程： 教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進(jìn)入場 地，四散站立。 在音樂伴奏下，師幼一起做熱身操。 教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種椅子游戲。今天我們一起騎馬去郊游吧 !這椅子就是我們的馬，我們上馬 。 ①騎馬。引導(dǎo)幼兒將椅背朝前時(shí)坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回行時(shí) 23 次。 ②馬術(shù)。鼓勵幼兒模仿馬術(shù)做各種動作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腳越過椅背跳下、單腳站在椅子上等等。鼓勵幼兒合作游戲。 ③爬山。引導(dǎo)幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成小由，進(jìn)行爬山練習(xí)，即踏上椅面跨過椅背踏上另一椅面跳下。然后將所有的椅子排列起來。引導(dǎo)幼兒一一跨過 所有的小山。 ④走獨(dú)木橋。引導(dǎo)幼兒自由組合將椅子橫向并排當(dāng)作獨(dú)木橋，進(jìn)行走獨(dú)木橋的練習(xí)。練習(xí)一段時(shí)間后，引導(dǎo)幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習(xí)走長獨(dú)木橋 12 次。 ⑤走腳印。引導(dǎo)幼兒椅背著地，把椅背與椅面之間的空間當(dāng)成馬蹄印，沿馬蹄印行進(jìn) 12 次。 教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。 ①我們來到了草地，讓我們一起休息一下吧 !(聽音樂做放松運(yùn)動 ) ②下面我們把馬牽回馬廄吧 !(幼兒每人拿上小椅子回活動室。 第三篇：幼兒園中班體育游戲優(yōu)秀教案《椅子游戲》及教學(xué)反思 中班體育游戲優(yōu)秀教案《椅子游戲》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力，發(fā)展幼兒的平衡 ,跳躍能力 ,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣，快來看看幼兒園中班體育游戲優(yōu)秀《椅子游戲》含反思教案吧。 活動目的： ,跳躍能力 ,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 。 。
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