20xx年小小粉刷匠美術(shù)教案小小粉刷匠教案及反思小班(三篇)-文庫吧
2025-08-13 06:34 本頁面
【正文】 刷子在小桶里洗個澡，然后在邊上靠一靠，最后用兒歌的形式幫助幼兒掌握刷子刷色的要領(lǐng)：小刷子，別著急，我來給你穿花衣。小刷子，手中握，上刷刷，下刷刷，寶寶樂得笑哈哈。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)：提醒幼兒顏料不要蘸太多，要上刷刷，下刷刷。小小粉刷匠們真能干，一會兒就把房子變得這么漂亮了，請小小粉刷匠給自己一些掌聲吧！活動中幼兒始終是以“粉刷匠”的身份來進行活動的。孩子喜歡游戲，孩子尤其喜歡角色游戲，因此教師讓孩子成為“粉刷匠”，讓他們的繪畫活動變成“粉刷匠在工作”，大大激發(fā)了幼兒的興趣。在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，我在講要求的時候沒有講清楚不可以刷房頂，導(dǎo)致有個別的幼兒在刷房頂。但對托班的幼兒來說，他們的興趣很濃厚，我們原先讓幼兒都在紙上做畫，第一次讓他們通過刷房子更對涂涂畫畫感興趣。小小粉刷匠美術(shù)教案 小小粉刷匠教案及反思小班篇二活動目標培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情感，激發(fā)幼兒參與繪畫活動的主動性和積極性。啟發(fā)幼兒大膽運用和搭配顏色，并能發(fā)現(xiàn)其變化。嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。活動準備幼兒每人一個大調(diào)色盤，一支水粉刷，小水桶。調(diào)色盤里盛有紅、黃、綠、藍、紫、白、黑七種水粉顏料，幼兒按人數(shù)分成四組，每組一個大工作臺，工作臺上放著畫著房子的四開白紙。教室地上鋪有白紙長卷，課前可讓幼兒在區(qū)角
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