20xx教導(dǎo)處范文高效課堂教改實驗工作總結(jié)-文庫吧
2025-03-30 05:25 本頁面
【正文】 長分三次集中對所有任課老師進(jìn)展推門聽課診斷，發(fā)覺表現(xiàn)突出的老師班級、調(diào)研存在亟待處理的共性咨詢題、總結(jié)提煉具有特色的教學(xué)方法。分三次對老師的集體備課及二次備課、課外輔導(dǎo)及作業(yè)修改評價等環(huán)節(jié)進(jìn)展量化檢查，好的表揚推行，差的批判整改，一絲不茍，毫不模糊，使老師有明確的目的和前進(jìn)的動力，起到了較好的效果?！ ∪?、校本教研立足實際有成效。 ，構(gòu)成“集體議課→一人主備→其他成員二次備課→課后反思”的備課方式。各備課組集體備課時間不變，嚴(yán)格執(zhí)行了集體備課操作程序。集體備課主要以學(xué)生為主體，從學(xué)生的實際出發(fā)，從課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，充分開發(fā)課程資源，充分考慮了“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計開發(fā)與學(xué)生的構(gòu)造化預(yù)習(xí)、與教學(xué)活動指導(dǎo)、與教學(xué)活動方式時間以及與預(yù)設(shè)咨詢題的處理方法之間的關(guān)系?！ 皩?dǎo)學(xué)案”為重點，抓住“優(yōu)化課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率”這個關(guān)鍵咨詢題，加強教學(xué)研究，力爭在盡可能短的時間優(yōu)化老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，以提高教學(xué)質(zhì)量?！ ?，分批次召開全校性的高效課堂教學(xué)反思經(jīng)歷交流會，回憶課堂教改實驗的得與失，總結(jié)規(guī)劃后期的行動方案?！ ∷摹猿帧暗湫鸵贰迸c“實踐探究”相結(jié)合?！ ”緦W(xué)期，學(xué)校開展了省市區(qū)教學(xué)能手層層選拔活動及全員參與的高效課堂“同課異構(gòu)”賽教活動，獲獎老師在全校進(jìn)展了公開示范課活動。時間跨度貫穿整個學(xué)期，聽課老師400多人次，課前議課磨課、
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