20xx教導(dǎo)處范文期中考試質(zhì)量分析-文庫吧
2025-03-30 05:24 本頁面
【正文】 6年小循環(huán)，提高老師責(zé)任感。（7）、落實老師上班簽到簽退制度、上課巡查制度。把常規(guī)檢查、質(zhì)量監(jiān)控記錄做為老師評優(yōu)評先的依照，鼓勵老師的成就感和進取認識，弘揚奉獻精神。（8）、做好家校聯(lián)絡(luò)，有條件的學(xué)校能夠建立學(xué)生晚自修巡查制度，進村入戶。通過家訪等方式要求家長催促學(xué)生晚上的學(xué)習(xí)情況，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)、作業(yè)完成情況，鄰近學(xué)生也能夠組成學(xué)習(xí)小組，互相協(xié)助、交流和監(jiān)視，到達共同進步。家校多聯(lián)絡(luò)配合，不讓學(xué)生沉迷電視、網(wǎng)吧、玩耍，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）老師個人方面（1）、課堂教學(xué)設(shè)計要符合班生實際、教學(xué)實際，精確把握目的、重難點，深化研究教材，落實“雙基”提高才能，做到教學(xué)堂堂清，不上無備課的課，克服惰性和隨意性。作業(yè)設(shè)置要符合教學(xué)實際，精心設(shè)計，多種題形結(jié)合出現(xiàn)，及時修改反應(yīng)矯正、面批輔導(dǎo)與集中講評相結(jié)合，做到作業(yè)日日清。（2）、在注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的同時，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)才能、學(xué)習(xí)毅力。讓學(xué)習(xí)成為人生的一件樂事，讓鼓勵評價成為學(xué)生成長的動力，讓提高學(xué)業(yè)成績成為學(xué)生內(nèi)在的需求。（3）、老師的教學(xué)才能和教學(xué)水平最大限度地決定課堂的教學(xué)效益，也最大限度地決定學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，全體老師要自覺主動參與教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，努力借鑒優(yōu)秀老師提高課堂效益的方法，在模擬、比照、內(nèi)化、提升中不斷提高自我課堂效率和教學(xué)才能。校內(nèi)能夠“你聽我上、我聽你上”，校際能夠“請進來、走出去”，在比擬交流中提高學(xué)校老師的教學(xué)水平。（4）、保護與開展學(xué)生的求知欲望，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成適宜高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每天預(yù)習(xí)、小結(jié)、完成作業(yè)；學(xué)習(xí)中確定目的發(fā)覺重點，提出不明白咨詢題與學(xué)生交流，向老師請教；做好筆記和課堂練習(xí)等。（5）、積極開展培優(yōu)扶困工程，有目的、內(nèi)容、方法、成效等過程記錄，充分發(fā)揮學(xué)生“結(jié)對子”、“一幫一”等課外互助方式的作用，課內(nèi)多提咨詢、鼓勵、檢查，關(guān)注學(xué)困生的每一個微小進步。（6）、開展豐富多采的校園文化生活，閱讀、調(diào)查、課外活動、綜實活動、文體競賽，提高學(xué)生多方面興趣和才能，增進親校近師的情感，促進教育教學(xué)活動開展。在給教學(xué)質(zhì)量下猛藥同時，全體老師不要忘了把握正確的教育質(zhì)量觀，它是以素養(yǎng)教育為價值取向，以學(xué)生的身心全面開展為目的的教育質(zhì)量觀?？傊?，只要我們學(xué)校，全體老師端正認識，明確責(zé)任，按“理直氣壯抓課改、扎扎實實抓常規(guī)、不移余力提質(zhì)量、兢兢業(yè)業(yè)講奉獻”要求，我們的教育教學(xué)質(zhì)量將得到飛躍。努力措施：（一）學(xué)校治理方面：（1）、加強單元考試成績的監(jiān)控，強化過程治理。學(xué)校公示班科各單元成績的情況與變化，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生心中有數(shù)，建立追蹤制度。（2）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)人員加強對課堂教學(xué)情況的理解、指導(dǎo)，讓課堂成為課改的主渠道，成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，杜絕費時低效的課堂教學(xué)，提高課堂效益。（3）、定期或隨堂檢查老師的常規(guī)工作預(yù)備情況，杜絕無教案上課、無故拖延作業(yè)試卷修改反應(yīng)，讓每節(jié)課、每次作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量提高的臺階。（4）、實在抓好年段質(zhì)量過關(guān)，克服每學(xué)期更換老師，爭取13年、46年小循環(huán)，提高老師責(zé)任感。（5）、把常規(guī)檢查、質(zhì)量
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