20xx政教處范文淺談高三心理輔導(dǎo)的體會-文庫吧
2025-03-30 05:14 本頁面
【正文】 是蒙城市的重點(diǎn)學(xué)校，她在這個班成績是上等的，在全校也是上等的，在全省自然也是中上等的了。 其次，要她認(rèn)真分析考不好的緣故?；蛟S是沒有復(fù)習(xí)好，或許是心理緊張沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平，也許是教師出題太難。 最后，要她經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)。就算接連考試成績都不理想，也不應(yīng)自卑。正確的態(tài)度是迅速找出緣故，改變方法，調(diào)整計(jì)劃，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，再接再厲，爭取高考發(fā)揮出本人的最高水平。兩軍相戰(zhàn)勇者勝，“鹿死誰手”，還未可知，沒有理由輕視本人。 通過一段時間的觀察，我發(fā)覺考完試后，她的笑容出現(xiàn)了，也比往常愛說愛講話了。在最后的高考中也發(fā)揮正常，獲得了優(yōu)良的成績。 事實(shí)上，出現(xiàn)這種自卑的情況主要是由于沒有樹立正確的歸因理念。精神分析者阿德勒在《超越自卑》一書中說：“事實(shí)上，每一個人都是自卑的，只是程度不同而已。由于我們發(fā)覺我們所處的現(xiàn)狀都是能夠進(jìn)一步改善的?！睆倪@個意義上說，自卑也可成為一個人進(jìn)步的動力，人生正是在對自卑的不斷超越中而漸入佳境的。 二、怎么樣克服課堂走神。 上課走神，想入非非是青春期小孩共同的表現(xiàn)，是一種正常現(xiàn)象，只是每個人出現(xiàn)的時間和情況有所不同。由于如此的遐想降低了做題和聽課的效率，讓本人特別難集中留意力，也特別自然，但需要加以引導(dǎo)和約束。畢竟高三是分秒必爭的，主要任務(wù)是集中精力抓好學(xué)習(xí)，迎接高考。2007年，我?guī)У母呷?2班，有一個可愛的復(fù)讀的小男生，人品特別不錯，為人熱情有禮，對人真誠，在學(xué)習(xí)上也特別有抱負(fù)和理想，但是成績確實(shí)是提不高。最重要的緣故確實(shí)是他在課堂上經(jīng)常走神，常常無法留意細(xì)節(jié)，在功課上、工作上或是其它活動會粗心犯錯。他本人
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