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20xx年小學(xué)課堂教學(xué)改革案例-文庫(kù)吧

2025-01-26 01:39 本頁(yè)面


【正文】 及手段:
  (一) 加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,以培訓(xùn)促新課程的實(shí)施。
  學(xué)校將針對(duì)教師的實(shí)際情況,注重發(fā)揮教師個(gè)體的主觀能動(dòng)性,通過(guò)專家引路、教師自主學(xué)習(xí)和自我反思相結(jié)合,進(jìn)行新課程的校本培訓(xùn)工作。
小學(xué)課堂教學(xué)改革案例范文2  根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》、《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見(試行)》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制訂本實(shí)施方案。
  一、指導(dǎo)思想
  以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,規(guī)范課程實(shí)施行為,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。全面落實(shí)國(guó)家課程方案,開全課程、開足課時(shí),減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,為造就德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
  二、學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)組織領(lǐng)導(dǎo)小組
  組長(zhǎng):李傳濤
  副組長(zhǎng):孫金偉
  成 員:郭方旭、趙祥濤
  三、新課程實(shí)驗(yàn)的工作目標(biāo)和任務(wù)
  嚴(yán)格按照教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》的要求,以新的課程標(biāo)準(zhǔn)組織本次實(shí)驗(yàn),為新課程體系的完整積累經(jīng)驗(yàn)。
  完善開發(fā)和整合我校課程資源,特別是加強(qiáng)我校校本課程的開發(fā)和校本課程資源的建設(shè)的力度,開發(fā)適合我校師生的校本課程。
  探索與新課程理念相適應(yīng)的評(píng)價(jià)與考試制度,逐步形成、完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,積極探索對(duì)學(xué)校和教師的評(píng)價(jià)改革,建立以教師自評(píng)為主,校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校不斷發(fā)展的課程評(píng)價(jià)體系和機(jī)制。
  以素質(zhì)教育的三個(gè)維度目標(biāo)(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀)的達(dá)成為導(dǎo)向,變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)校的教學(xué)模式,構(gòu)成教學(xué)相長(zhǎng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),特別鼓勵(lì)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),大力推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,積極探索與新課程實(shí)施相適應(yīng)的教學(xué)、教研新模式。
  加強(qiáng)德育探索與實(shí)踐,開辟在學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程中形成正確價(jià)值觀的德育新渠道,努力開發(fā)道德教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育、科技人文教育等校本德育課程,構(gòu)建與時(shí)代相適應(yīng)的現(xiàn)代學(xué)校德育體系。
  構(gòu)建具有組織管理、學(xué)術(shù)支撐、操作實(shí)施功能的新課程推進(jìn)組織體系,探索有效的校本教研、校本培訓(xùn)、校本管理形式,以促進(jìn)全體教職工樹立新的教育觀念,提高管理、研究、指導(dǎo)和教育教學(xué)能力,形成一支實(shí)施新課程的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
  四、新
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