【正文】 這是一份驚天地、泣鬼神的愛；這是人世間最崇高的、最圣潔的、最英勇的愛，面對如此偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢？三．回憶（一）生活中不一定總是驚濤駭浪，我們所感受的更多的是平凡的愛說說你的父母在你成長中對你的關(guān)愛，令你難忘的事。齊讀《游子吟》。在這短短的六句里,作者已把母性的光輝表現(xiàn)得淋漓盡致,我們只要體會出這番意境、把感恩之心付諸行動,就不枉費(fèi)詩人的一番苦心了!我們感受父母的恩情似海，我們也要嘗試去報(bào)答。四．百德孝為先親情是一個(gè)人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德構(gòu)成的前提，因此歷來遭到人們的贊揚(yáng)。試想，一個(gè)人假設(shè)連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個(gè)人呢?又有誰愿意和他打交道呢?孝的例子:在親情的觀念里，磨練顯得是那么的微缺乏道，那么的不可怕。愛的道路有時(shí)只有一個(gè)理念，那確實(shí)是：讓我們愛著的人幸福。我們做到了嗎？五．學(xué)習(xí)第四課《永久的悔》，你感悟到什么？要體貼關(guān)心父母，在家要盡力承擔(dān)一些家務(wù)勞動，減輕父母負(fù)擔(dān)。要尊敬和愛戴父母，服從父母的正確教誨，不可當(dāng)面頂撞父母。碰到一些比較重要的事情，一定要和父母商量,尤其是升學(xué),就業(yè)等大事,一定要征求和認(rèn)真考慮父母的意見. 在生活上要艱辛樸素、節(jié)約節(jié)約，不向父母提過分要求，不糾纏。當(dāng)父母年邁時(shí)，在物質(zhì)上要贍養(yǎng)父母，在精神上要關(guān)心父母。孝敬父母，不但要特別好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心撫慰。就說現(xiàn)在城市里的大多數(shù)老人，盡管兒孫滿堂，在生活上不愁吃穿，不缺錢花，但是小孩由于工作的緣故幾乎都不在四周，平時(shí)可能特別少見面，因此，在他們的感情上最渴望的是能與所有的親人團(tuán)聚。不是有首歌中唱到?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女為家做多大奉獻(xiàn)，只求個(gè)平平安安，團(tuán)團(tuán)聚圓?因此今后不管我們走到哪里，都要記著爸爸、媽媽；而且更要趁現(xiàn)在在他們四周的時(shí)候，多孝敬他們。八．學(xué)會感謝把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？假設(shè)是，請你加重砝碼。孝敬父母要做的30件事【教育目的】：讓學(xué)生拿出實(shí)際行動去孝敬父母，為父母做些實(shí)事 【教學(xué)過程】： １、聽歌《世上只有媽媽好》 不要以為這是幼稚園的兒歌，嘻嘻哈哈唱一唱樂一樂即可，不要以為長大了，道理明白得特別多，這歌顯得太粗淺，甚至淺薄。誰不明晰，可以表達(dá)出的父愛母愛不是這么如兒歌般的簡簡單單，平平凡凡的呢？但隨著日子的流逝，年齡的增長，我們童年純確實(shí)聲音飄得特別遠(yuǎn)了，明年將要畢業(yè)，也許翅膀硬了，要飛了，可我們咋就在生活中忽略了這種簡簡單單、平平凡凡的東西呢？——那確實(shí)是父母對我們的愛，我們對父母的孝敬，讓我們今天撿撿起一顆孝心，給我們的父母。 ２、追溯歷史和看漫畫 我們是龍的傳人，是炎黃子孫，我們應(yīng)繼承華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，是我們要大力倡導(dǎo)的優(yōu)秀質(zhì)量。古有“二十四孝”的故事，當(dāng)中難免有些迂腐的地點(diǎn)，但孝子的一些言行可以讓我們有所啟示和感動。故事特別多，我們不說，只請同學(xué)們看一幅漫畫： 啟示：畫上兩只烏鴉，一個(gè)老人。烏鴉有種行為叫烏鴉反哺，老烏鴉可以在年老體弱時(shí)等小烏鴉找食物回來給它吃。烏鴉尚且如此，況且人？！人是高級動物，是生活在文明社會里的文明人，是受過教育的，有思想感情的人，就更應(yīng)該有孝敬的舉動。父母曾無怨無悔、任勞任怨地培育、養(yǎng)大了我們，難道我們就不能為他們做些什么？！ 因此，在座的各位父母都正處于四、五十歲身強(qiáng)力壯的年齡，仿佛說“孝敬”要早了些。但要明晰我們所倡導(dǎo)的“孝敬”的意義應(yīng)該是深遠(yuǎn)一些，廣大一些的。我們的孝敬不是一定要等到他們七老八十的時(shí)候才去伺候他們，而是從現(xiàn)在做起，從今天做起，從每一件能為他們分擔(dān)的小事做起！ ３、“孝心”口號 Ａ、學(xué)會感謝 ①理解父母的艱辛。 △一日本公司招人，首要條件確實(shí)是：你是否為你的母親洗過腳？假設(shè)洗過，你就可以理解母親的艱辛，那么進(jìn)入公司工作也會努力。 △讀一篇中學(xué)生寫的文章《為母親洗腳》 啟示：我們不要求一定要為父母洗腳來表達(dá)孝心，但至少你可以關(guān)心地征詢候他們的工作情況，他們的苦累煩憂，征詢一句：“媽媽，我能幫你什么嗎？”父母會得到心靈的撫慰，父母是那種對子女極容易滿足的人，在征詢卷調(diào)查表上特別多家長舉了子女孝敬、關(guān)心的典型事例，僅有的一聲征詢候都令他們感動不已。而我們要做的，豈止這些？！ ②理解父母的心情 望子成龍的父母心情迫切，可能會導(dǎo)致日常生活中的“代溝”或抵觸和管制，但不管如何樣，出發(fā)點(diǎn)是好的，要明白得尊重他們，在合理的條件下接受他們所謂的“嘮叨”。 Ｂ、學(xué)會承擔(dān) 學(xué)會感謝，才會明白得珍惜，明白得珍惜，更要去承擔(dān)起責(zé)任。 ①介紹雜志的兩篇文章 《媽媽啊，為你托起生命的太陽》（《青年文藝》９８年第２期） 《孝女繩》（《讀者》９８年第３期） 啟示：年少的他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋€(gè)特別好的典范，那快長大成人的我們是否應(yīng)做得更好？父母盡可能提供給我們最優(yōu)越的條件，而我們是不是也要成為父母最大的撫慰？ ②聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí) 不說遠(yuǎn)的，就說四周的同學(xué)所做的，一位母親如此例舉我們班一位同學(xué)孝敬的典型事例。（略） ４、“愛的天平”填寫游戲 ①要求：以昨天（星期天）為例，把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，看看你的天平是否傾斜得太厲害？從點(diǎn)點(diǎn)滴滴例舉中體會父母的愛。 ②倡儀：愛的天平假設(shè)太傾斜，你做的事情太少，孝心太輕，請加重砝碼。 ５、小結(jié)： 我們以后要想效勞于社會，現(xiàn)在應(yīng)效勞于家庭，去愛我們的父母、親人、朋友，去為他們盡一份心力，充分去表達(dá)如此一句話：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！弊詈?，謹(jǐn)以一首詩作結(jié)。孝敬父母名言選錄教育目的：讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)明白得為什么要孝敬父母。激發(fā)學(xué)生從小要孝敬父母，尊敬長輩的情感。明白得如何樣用實(shí)際行動孝敬父母，尊敬長輩。教育重、難點(diǎn)：讓學(xué)生把知行統(tǒng)一起來，用實(shí)際行動孝敬父母。課前預(yù)備：采訪父母，理解本人在成長中發(fā)生的一些感人故事；搜集有關(guān)孝敬父母的故事、名言.教育過程一、激情同學(xué)們愛本人的爸爸媽媽嗎？想當(dāng)一名孝敬父母的好小孩，得到這座孝敬父母的獎杯嗎嗎？這節(jié)課讓我們一步一步走上領(lǐng)獎臺，一起來摘取這座獎杯。二、明理（出示圖片，播放音樂）同學(xué)們，是父母把我們帶到世界上來。媽媽懷胎十月，在產(chǎn)房中通過劇烈的疼痛，然后我們呱呱墜地。父母都情不自禁地露出了幸福的笑容。當(dāng)我們來到世界上的那一刻開始，父母又增添了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。我們的健康成長離不開父母的悉心照顧。在這個(gè)過程中，父母為我們付出了許許多多，當(dāng)中發(fā)生了特別多感人的故事。大家在活動前采訪了父母，誰愿意跟大家分享。父母為照顧本人過程一些難忘的經(jīng)歷。（搜集一些相關(guān)的圖片，或者請學(xué)生的父母跟他一塊講述，拍攝部分鏡頭）現(xiàn)在此刻，千言萬語，你最想對父母說些什么呢？小結(jié)：父母對我們的關(guān)愛真是無微不至，孟郊曾經(jīng)把父母的這種關(guān)愛寫成了一首流傳千古的小詩——《游子吟》，他是如何樣寫的——背誦《游子吟》過渡：正是由于父母無微不至的呵護(hù)，才會有今天聰明、爽朗的我們。三、導(dǎo)行誰言寸草心，報(bào)得三春輝。我們?nèi)绾螆?bào)答父母呢？（孝敬父母）我們應(yīng)該如何孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？ 片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地點(diǎn)跑到醫(yī)院，特別擔(dān)憂。 你覺得這是孝敬父母嗎？（不是，沒有照顧好本人，讓父母擔(dān)憂。）“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。討論：照顧好本人還包括哪些方面呢？（本人東西拾掇好；學(xué)習(xí)認(rèn)真，不要父母過分操心；留意平安，不要父母擔(dān)憂；）照顧好本人，讓父母少操心，是孝敬父母的表現(xiàn)。作為家庭的一份子，我們也有本人的責(zé)任，承擔(dān)家務(wù)確實(shí)是履行本人的責(zé)任。 小品表演：小周：“媽媽，我回來了。”媽媽：“作業(yè)做完了嗎？”小周：在學(xué)校做完了。媽媽，我來洗菜。媽媽：真乖！小周：開飯了！（擺好碗筷，盛好飯）爸爸吃飯，媽媽吃飯。這個(gè)學(xué)期開始，我們開展了每天做半小時(shí)家務(wù)，你都做了哪些家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，請你跟四人小組的同學(xué)交流一下，你都做了哪些家務(wù)，在這些過程中的體會。開展每天做半小時(shí)家務(wù)活動三個(gè)月以來，以下的同學(xué)可以天天堅(jiān)持，我們給他們派發(fā)星級卡，他們是……父母在繁忙的工作中，還要進(jìn)展家務(wù)勞動，照顧我們。我們可以承擔(dān)部分家務(wù)，事實(shí)上也減輕了父母的負(fù)擔(dān)，是從行動上孝敬父母。父母盡管是成年人，但是他們有時(shí)也會生病，也有不能照顧本人的時(shí)候，作為子女，我們應(yīng)該如何樣關(guān)心他們呢？請聽故事《黃香溫席》象如此的故事還有特別多，如我們學(xué)過的《沉香救母》《陳毅探母》《弟子規(guī)》告訴我們，作為子女我們應(yīng)該如此做：父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承冬則溫 夏則清 晨則省 昏則定出必告 返必面 居有常 業(yè)無便事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧四、積累孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來流傳下來特別多這方面的格言，讓我們一起來背一背?；蝻嬍?或坐走 長者先 幼者后父母呼 應(yīng)勿緩 父