【正文】 程】：孝敬父母要做的30件事八．學(xué)會(huì)感謝把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？假設(shè)是，請(qǐng)你加重砝碼。不是有首歌中唱到?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女為家做多大奉獻(xiàn)，只求個(gè)平平安安，團(tuán)團(tuán)聚圓?因此今后不管我們走到哪里，都要記著爸爸、媽媽；而且更要趁現(xiàn)在在他們四周的時(shí)候，多孝敬他們。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心撫慰。當(dāng)父母年邁時(shí)，在物質(zhì)上要贍養(yǎng)父母，在精神上要關(guān)心父母。要尊敬和愛戴父母，服從父母的正確教誨，不可當(dāng)面頂撞父母。愛的道路有時(shí)只有一個(gè)理念，那確實(shí)是：讓我們愛著的人幸福。四．百德孝為先親情是一個(gè)人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德構(gòu)成的前提，因此歷來遭到人們的贊揚(yáng)。齊讀《游子吟》。假設(shè)說母愛更多的是給我們精神上的寄予，那么父愛給予的則是力量和支持！父愛是山，不管你有多大的困難，她總是你依托的屏障；父愛是路，不管你走到哪里，她都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。[設(shè)計(jì)目的]讓學(xué)生理解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大，讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心撫慰，在精神上讓父母感遭到子女的愛更為重要） ④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，今后讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。征詢他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀確實(shí)是孝敬父母，其他都是多余的。 ⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法） ⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)本人在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心 ⑨父母親有做得不對(duì)的地點(diǎn)要誠懇的指出（實(shí)話實(shí)說） 巧解孝敬誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法 ①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望特別高,他本人對(duì)本人的要求也特別高,每天一回家就立即學(xué)習(xí)。二、下面都是孝敬父母的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué) ①理解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你理解爸爸媽媽的身體健康情況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天） ②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，服從父母的正確教誨，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)約，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 ④幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。教學(xué)目的: 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母諒解關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生明白得如何樣去孝敬父母?！?學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈（是一個(gè)孝子，性格仁慈，孝敬母親） ②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：XX年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，決然將本人的一個(gè)腎臟移植給她。因此傷心禁不住流下了淚水。但是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得特別傷心。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教特別嚴(yán)格，略微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打?！?提征詢學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？ 二、學(xué)習(xí)《茅以升設(shè)立母親獎(jiǎng)學(xué)金》一課，談?wù)劯邢搿?5歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直截了當(dāng)跳入鯊魚池中將兒子救出。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！ b、深化認(rèn)識(shí) 教師講有關(guān)父母關(guān)心保護(hù)兒女的真實(shí)故事。你身在他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂開花，啊，不管你多富有，不管你官多大，到什么時(shí)候也不能忘 征詢：為什么不管你多富有，不管你官多大，到什么時(shí)候也不能忘？引出主題：孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩） a、初步感受 讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、諒解關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生明白得如何樣去孝敬父母。茅以升設(shè)立母親獎(jiǎng)學(xué)金)1在歌聲中完畢。新課小結(jié)，并以一首小詩和大家共勉。然后歸納出“我們?nèi)绾螛有⒕锤改?？”并出示幻燈片。父母為我們做了特別多特別多，事實(shí)上，我理解到我們同學(xué)對(duì)父母也充滿了愛心，也為父母做了不少讓父母欣慰的事，下面就來聽聽我們同學(xué)的故事，大家一起來感受他們的孝心。有人說：“父母對(duì)子女的愛，是世界上最深情的愛，是富于自我犧牲精神的愛。每個(gè)同學(xué)本人讀《感天動(dòng)地青年心》的故事，邊讀邊考慮：海濤的孝心為什么能感動(dòng)無數(shù)人？并展開小組討論?！薄巴映升垺薄巴渗P”是天下每個(gè)父母的心愿，因此父母親為我們做了特別多特別多，下面我們來談?wù)劇案改赣H為我們做過些什么？”父母把對(duì)兒女的愛滲透在我們成長(zhǎng)的每一天，她把對(duì)兒女的關(guān)心和照顧滲透在了我們每一天的每一個(gè)細(xì)小的生活環(huán)節(jié)中。讓我們來交流一下吧。三、教學(xué)方法：多媒體教學(xué)、談話法四、課前預(yù)備：發(fā)調(diào)查表，理解學(xué)生情況“父母為你做了特別多特別多，你最想告訴大家或令你最感動(dòng)的一件事”“你做了特別多使父母歡樂的事，你最想告訴大家的一件事情”。行為方面：通過教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生孝敬父母的自覺性；糾正各種不孝敬父母的思想和行為；在生活中能將愛戴父母落實(shí)到行動(dòng)中。主題班會(huì)教案之五年級(jí)孝敬教育：感天動(dòng)地青年心 一、教學(xué)目的：認(rèn)知方面：通過教學(xué)使學(xué)生明白得我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?；明白得孝敬父母最重要的是思想感情上的深情愛戴，然后在詳?xì)行為上要有孝行。 情感方面：通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的親情和孝敬父母的真情。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的親情，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的良好行為。父母的工作和時(shí)間？他們辛苦是為了什么？五、教學(xué)過程：（導(dǎo)入新課）播放歌曲《燭光里的媽媽》在剛剛傾聽歌曲、欣賞畫面時(shí)，我覺察大家神情專注而激動(dòng)，我明白這首歌一定引起大家特別多的考慮。請(qǐng)同學(xué)講一講父母辛勤工作的事例：做什么工作？早上什么時(shí)候起床？什么時(shí)候上班？什么時(shí)候下班？你感受你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆绱诵量嗟毓ぷ髂?？有人說：“小孩是愛情的結(jié)晶，是父母生命的連續(xù) 。結(jié)合父母為養(yǎng)育我們所作的事來看課文，試著歸納出“為什么要孝敬父母？”的四個(gè)要點(diǎn)好嗎？學(xué)生歸納后，出示幻燈片.教師給大家講《感天動(dòng)地青年心》中馮海濤的孝敬父親的感人故事。教師總結(jié)：馮海濤可算是當(dāng)代孝心小孩的典范，是大家學(xué)習(xí)的典范。”我們?cè)跄芡鼞?？父母的恩情我們一輩子也?bào)答不完。學(xué)生講本人的故事，教師點(diǎn)評(píng)。情景模擬訓(xùn)練，出示五個(gè)情景故事進(jìn)展辨析。1練習(xí)穩(wěn)定，布置作業(yè)(《作業(yè)本》內(nèi)容和課外實(shí)踐。教學(xué)目的： 讓學(xué)生理解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生明白得為什么要孝敬父母。 教學(xué)重點(diǎn)：如何樣孝敬父母 教學(xué)過程 一、 聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 附歌詞： 你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打， 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人確實(shí)是娘啊，這個(gè)人確實(shí)是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，不管你在干啥，到什么時(shí)候也離不開，咱的媽。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親不斷牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。 ①六旬老父捐腎救子： XX年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將本人的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容回絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可本人沒命，也不能看著你死！ ②年輕母親捐軀救兒： XX年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子確實(shí)是媽媽的全部。 三、 如何孝敬父母？（學(xué)會(huì)做人） 就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦 受了多少累，那么我們?cè)撊绾涡⒕锤改福?孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。不管母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。母親覺得驚奇，征詢道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈答復(fù)道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，明白母親還有力氣，身體健康，但是今天感受不到疼痛，明白母親身體不如往常，體力微弱。并不是疼痛不能忍受。征詢：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？ 請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談如何樣孝敬父母？孝敬藏在細(xì)節(jié)處 教學(xué)重點(diǎn)： 如何樣孝敬父母 教學(xué)過程 一、學(xué)習(xí)第三課《孝敬藏在細(xì)節(jié)處》，小組討論，談?wù)劯邢搿?⑤有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通） ⑥碰到一些比較嚴(yán)峻的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能協(xié)助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。(不明白得做人的根本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行) ②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里爽朗爽朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人單