20xx做有層次無淘汰的教育-文庫吧
2025-01-13 22:17 本頁面
【正文】 本,做現(xiàn)代時尚德育,拓展“做有層次無淘汰的教育”內(nèi)涵 近3年,我校在德育工作上細(xì)化“做有層次無淘汰的教育”,使德育職責(zé)層次化,教師育人無淘汰。使德育骨干層次化,團(tuán)體協(xié)作無淘汰。使學(xué)生活動層次化,活動育人無淘汰。使學(xué)生管理層次化,德育關(guān)注無淘汰?！ ?同時,我校緊跟時代步伐,緊扣學(xué)生心理,進(jìn)一步提出“做現(xiàn)代時尚德育”的觀點(diǎn),創(chuàng)新性地進(jìn)行德育工作。我們提出了兩個“亮化”——先鋒亮化、點(diǎn)卡亮化。先鋒亮化做法是:深入廣泛地挖掘在道德和知識方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,建立了“校園德育先鋒”、“校園之星”、“龍鳳獎”評比制度。學(xué)校將他們的事跡制作成展板,在大廳展示,在大屏幕播放,在國旗下的講話中介紹,讓他們成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣?！ ?為了能夠讓學(xué)生無一淘汰地參加到學(xué)校的德育活動中來,我們發(fā)起了“點(diǎn)卡”收集活動。由學(xué)生會為每個活動設(shè)計一張活動卡,卡片大小與名片相同,正面印上活動名稱和圖標(biāo),背面印上活動時間。凡是參加了這項(xiàng)活動的同學(xué)都可得到一張卡片,到期末總評時,把個人獲得的卡片總數(shù)按比例計入個人評價表中?？ㄆ谱骶?圖案活潑有趣,評價形式新穎,吸引了全體同學(xué)的注意,參加各項(xiàng)活動的人數(shù)大大提高。有些學(xué)生把得到的卡片天天裝在兜里,不時拿出來細(xì)看。他們不僅是在欣賞卡片,更是在回味活動的過程。班主任老師也更容易知道學(xué)生參與各種活動的情況,及時表揚(yáng)鼓勵,形成良性循環(huán)?！ ?我們以活動為載體,通過“德育藝術(shù)化、德育傳統(tǒng)化、德育學(xué)科化、德育快樂化”四個途徑進(jìn)行廣泛拓展?！断覄游倚摹駱费葑鄷?、《京劇藝術(shù)展演》、《
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