小學二年級語文教學設計(三篇)-文庫吧
2024-12-07 04:20 本頁面
【正文】 課堂教學效率。）【篇二】小學二年級語文教學設計 教學目標： 通過學習引導孩子們在自己的生活中“發(fā)現(xiàn)母愛”?！ ∨囵B(yǎng)孩子“平中見奇”在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)素材的能力?！ ∧苷_、流利、有感情朗讀全文、背誦全文?！ J生字9個，會寫生字10個?！ L試用《媽媽的愛》的格式寫一段。 教學建議： 這首詩選取了五個生活片段，表現(xiàn)了媽媽對孩子的無私的愛，也抒發(fā)了孩子對媽媽的愛。媽媽在酷暑為還字扇扇子，在雨天為孩子送傘，抱孩子去醫(yī)院這些生活細節(jié)，幾乎發(fā)生在每個家庭，每個孩子都經(jīng)歷過，正因為司空見慣，所以孩子容易忽略。因此閱讀時要引導孩子想想，媽媽做這些“小”事容易嗎？ 后兩節(jié)，媽媽的愛體現(xiàn)在對“我”思想成長的關(guān)懷和幫助上，可以讓學生自己說說，媽媽教導你時，你有什么想法？是怎樣做的？怎么做？不要唱高調(diào)，避免這種愛變得枯燥乏味?！ ∫龑W生正確看待爸爸媽媽的教育方法有時不夠適當?shù)淖龇?。關(guān)于這一點可以組織一次學生和媽媽談心的活動，或者把孩子的討論錄音、寫下來的話交給家長，組織家長討論。 對于個別失去媽媽缺少母愛的同學，老要特別給以關(guān)注，與他們單獨交談，談閱讀的體會，讓孩子體會老師的愛和文中媽媽的愛是一樣的?！ ⊥卣咕毩暎骸 ∫?、比一比，再組詞?！ ∏澹ǎ┬＃ǎ﹤悖ǎ┣校ǎ 【Γǎ┹^（）平（）地（） 二、在括號里填上合適的詞語?！ ∫唬ǎ┮雇怼 ∫唬ǎ┥茸印 ∫唬ǎ┮路 ∫唬ǎ┯陚恪 ∫唬ǎ┩隆 ∫唬ǎ┡u 三、學著課文的樣子，再編一小節(jié)。相信你能行。 教學準備： 字詞卡、錄音帶、課件 教學過程： 一、創(chuàng)設情景，再現(xiàn)母愛 播放錄音《媽媽的驕傲》 同學們，你們熟悉媽媽的聲音嗎？這兒有幾位媽媽正在夸自己的孩子呢！注意聽，猜一猜是誰的媽媽在夸他？ 你能夸夸自己的媽媽嗎？ 說到自己的媽媽，老師看得出你們都很自豪，今天老師還給同學們帶來了一首贊頌媽媽的歌曲《世上只有媽媽好》，讓我們來一起聽一聽?！ 《⒊踝x課文，感受母愛?！ ≌绺柚兴?，世上只有媽媽好，有媽的孩子向像塊寶，我們從小到大，媽媽付出了很多的心血。這就是媽媽的愛，這節(jié)課，我們一起走進愛的。故事，請同學們打開課本第8頁，板書課題：媽媽的
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