學(xué)校課堂建設(shè)年學(xué)習(xí)心得-文庫吧
2024-12-07 03:12 本頁面
【正文】 感受：一、必須牢記課堂教學(xué)中的三條規(guī)律。1）先學(xué)后教，以學(xué)定教。尊重學(xué)生在課堂的主體地位，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持學(xué)生能自主完成的讓學(xué)生獨(dú)立完成，學(xué)生個(gè)人不能獨(dú)立完成的由學(xué)習(xí)小組組內(nèi)相互合作交流完成，學(xué)習(xí)小組不能解決的問題由全班的各個(gè)小組進(jìn)行小組交流完成，如完成過程中出現(xiàn)偏差，教師可在其中進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)和修正。不同的學(xué)生，他們的最近發(fā)展區(qū)又各不相同，如何做到“以學(xué)定教”，是教學(xué)過程中最復(fù)雜、最困難的問題。一方面，教師要承認(rèn)這種差異，另一方面要積極面對(duì)，通過兵教兵、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，盡可能地讓每一位學(xué)生都得到成長(zhǎng)。2）先教后學(xué)，以教導(dǎo)學(xué)。當(dāng)某些課題離學(xué)生們生活經(jīng)歷和生活體驗(yàn)比較遠(yuǎn)，沒有相應(yīng)的認(rèn)知基礎(chǔ)的情況下，我們還是應(yīng)該“先教后學(xué)”，通過“以教導(dǎo)學(xué)”來逐步達(dá)到促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的目的。比如：年級(jí)較低的學(xué)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1