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幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-文庫吧

2024-12-07 03:08 本頁面


【正文】 去看一下啊?  出示森林樓房掛圖  “樓房漂亮嗎?這里面都住著哪些小動物呀?”  (幼兒可根據(jù)自己看到的隨意回答各種小動物的名字)  教師提問  “小動物們剛剛搬進(jìn)新房,還不知道自己住在哪一層呢,讓我們一起來幫助它們一下好嗎?  大家看一下:從下面數(shù)住在第二層的是誰呀?住在第四層的是誰呀?”或者“從上面數(shù)小豬住在第幾層啊?”(提問可反復(fù)進(jìn)行幾次,待幼兒熟練后用比賽的形式調(diào)動幼兒的積極性)  “小動物們住進(jìn)了新樓房可高興了,它們要舉行一個花燈會慶祝一下還要請小朋友一起去參觀,我們一起去看一下吧!”  出示花燈請小朋友欣賞,并互相討論選出自己最喜歡的那一盞。與小朋友一起分享自己最喜歡的花燈從左邊數(shù)排在第幾個,從右邊數(shù)排在第幾個,請好朋友猜一下自己喜歡的到底是哪一盞?  游戲:幫小動物找花燈  請7個小朋友戴7種小動物的頭飾,按要求(如:從左邊數(shù)第幾盞等)取下相對應(yīng)的花燈。(可分組反復(fù)進(jìn)行或進(jìn)行比賽)  三、活動延伸  在日常生活中可讓幼兒反復(fù)進(jìn)行此類游戲,如你的座位從前面數(shù)排在第幾個?從后面數(shù)排在第幾個?站隊的時候,你的位置從前、后數(shù)分別是第幾個等,讓幼兒能更加準(zhǔn)確的辨別序數(shù)并用序數(shù)詞表達(dá)?! ∮變簣@中班數(shù)學(xué)教案范文(4):送水果  活動目標(biāo):  認(rèn)識數(shù)字5,并理解5以內(nèi)各數(shù)的實(shí)際意義。  能按數(shù)取物,按物取數(shù)。  懂得朋友之間要互相關(guān)心?! ∨囵B(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合?! ∮變耗芊e極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。  活動準(zhǔn)備:  《數(shù)數(shù)是多少》游戲卡中的數(shù)字卡15?!  端退酚螒蚩??! ∮變核螒蚩??!  缎⌒懿龠^生日》操作單(一)、(二)。  活動過程:  ☆排序  打亂順序出示數(shù)字卡14,請幼兒為數(shù)字14排序?! 〗處煟哼@是數(shù)字幾?我們可以怎樣給它們排隊?為什么?  (幼兒可從大到小排,或從小到大排)  教師:數(shù)字4后邊應(yīng)該是幾?  出示數(shù)字卡片5,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀并辨認(rèn)5的特征。  教師:這是數(shù)字幾,它像什么?為什么要排在數(shù)字4的后面。  ☆游戲:送禮物  創(chuàng)設(shè)小熊過生日的情境,為小熊送禮物。  教師:小熊今天過5歲生日,你們想送他什么禮物?小熊希望是用數(shù)字5來代表這個禮物的數(shù)量?!  畈僮鳎核退 〕鍪尽端退酚螒蚩?,練習(xí)按數(shù)取物,引導(dǎo)幼兒尋找、點(diǎn)數(shù)水果?! 〗處煟盒⌒茏钕矚g吃水果,這有很
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