對于一門課學期的總結(jié)(4篇)-文庫吧
2024-12-07 02:50 本頁面
【正文】 ole―paly，實用口語等，本學期我繼續(xù)要求每一節(jié)課由一位學生做三分鐘的英語演講，演講的內(nèi)容和題材不限，鼓勵自己寫稿，通過幾個學期的訓練學生們的寫作和口語能力都有了明顯的提高。課間我耐心與學生交流幫助解決他們學期上的困惑，幫助他們改進英語學習方法。課后我認真批改學生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細批閱，指出錯誤所，并就一些共同的問題給學生們統(tǒng)一講解。 本學期是大學二年級的最后一個學期，也是一個非常重要的學期因為大多數(shù)的同學學期末都還要繼續(xù)參加全國大學英語四級考試，為了幫助同學們四級考試中取得較好的成績，我教學過程中一方面強化詞匯，語法等語言基礎(chǔ)知識同時有針對性地訓練他們的應試能力和應試技巧。如本學期的英語課堂教學中我繼續(xù)加強大學英語四級考試的輔導，給學生們?yōu)闇蕚渌募壙荚囂峁┝擞幸娴慕ㄗh和指導。 具體的教學環(huán)節(jié)中將四級考試的內(nèi)容滲透日常教學中，如從第二學期起我就要求學生加強對四級考試寫作的訓練，每次的作業(yè)都是針對四級考試寫作部分的。通過近三個學期的寫作專項訓練學生們的寫作能力也有了明顯的提高。四級考試題目聽力部分的分值比重較大而且也是同學們共同的弱項，因此聽力課上我主要針對短對話長對話 短文和聽寫能題型的訓練，此外還加強對閱讀和完型填空的訓練。 本學期最后的幾周里我積極響應系的要求，給學生復印了八套四級考試真題和模擬考試題，每一套題我都認真詳細講解，為大多數(shù)同學參加四級考試做好了充分的準備。通過外語系、我本人以及同學們的共同努力，我相信他們本學期的四級考試中上次未通過四級考試的大部分同學一定會考出他們心中的理想成績的。 本學期的英語教學中盡管有一些進步和成績但是還有一些不足之處，這些需要以后的教學過程中進一步加強。通過本次期末考試來看，不難看出學生們的基礎(chǔ)還不夠扎實，尤其是聽力和詞匯方面。因此以后的教學過程中還要繼續(xù)加強對學生基本工的訓練，提高應試能力。 對于一門課學期的總結(jié) 第三篇： （一）更新教學觀念 正確先進的教學觀念對教學方法的改革發(fā)揮著重要的導向作用。根據(jù)教育改革和發(fā)展的趨勢，針對目前小學數(shù)學教學的現(xiàn)狀，筆者認為，小學數(shù)學教學必須確立以下四個基本教學觀念：第一，讓學生”學會求知”比教學生掌握知識本身更重要；第二，教育教學過程中應著重發(fā)展學主的自主性、獨立性和創(chuàng)造性，教師的教要為學生的學服務；第三，數(shù)學教學要注重學生思維能力的培養(yǎng)；第四，數(shù)學教學應著力培養(yǎng)學生的數(shù)學思想和數(shù)學方法，提高學生應用數(shù)學的意識和解決問題的能力。 （二）提高自身素質(zhì) 現(xiàn)的小學教師大多數(shù)是中師畢業(yè)，廣大農(nóng)村以及貧困山區(qū)，初、高中畢業(yè)生代課教師也占相當大的比例，學歷補償教育形勢相當嚴峻，即使是經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)，許多教師中師畢業(yè)以后再也沒有進入高師院校接受繼續(xù)教育。隨著社會的發(fā)展，知識更新的不斷加快， 這種靠一次充電、終身發(fā)光的教育模式必須進行徹底的改革、師范類院校尤其要走改革的前面。國務院頒布的《面向21世紀教育振興行動計劃》里的第二項”跨世紀園丁工程”已給改革指明了方向。除學歷補償教育外，學校和教研部門要加強對教學過程的指導和管理，引導、鼓勵、支持教師開展教學組織形式、教學方法多樣化的探索和實踐，并建立相應的教學評價體系，通過71：展教研、科研活動，讓每個教師都有自己的研究課題，使廣大教師實踐探索中鍛煉自己、提高自身素質(zhì)。另外，為人師表，教師更應該比重自我內(nèi)省和自我學習，要關(guān)注社會經(jīng)濟的發(fā)展，注意對現(xiàn)代教學理論的學習和研究。教學中向?qū)W生學習，做到教學相長；工作中向|14事學習，互相促進，共同提高。 （三）準確把握教學目標和內(nèi)容特點 實現(xiàn)教學方法的優(yōu)化，必須考慮教學目標和教學內(nèi)容。這就需要教師認真鉆研教材，了解教材編體系、知識結(jié)構(gòu)，準確把握每節(jié)課的教學目標和內(nèi)容特點。小學數(shù)學認知領(lǐng)域的目標主要有1知道、理解、掌握、應用四個層次。
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