高一物理教學(xué)計(jì)劃5篇-文庫(kù)吧
2024-12-07 02:26 本頁(yè)面
【正文】 15頁(yè). 第二版 問(wèn)題2：什么是彈力? 觀察 歸納：施力物體與受力物體直接接觸。施力物體發(fā)生了彈性形變. 結(jié)論：見(jiàn)課本第15頁(yè). 問(wèn)題3：彈力的大小?方向? 方向： 分析 歸納：彈力的方向總是沿著施力物體形變恢復(fù)的方向. 第三版 具體分析(壓力、支持力) 結(jié)論：見(jiàn)課本第16頁(yè). 具體分析(繩的拉力) 結(jié)論：見(jiàn)課本第17頁(yè). 大?。骸 》治觥 〗Y(jié)論：胡克定律. 高一物理教學(xué)計(jì)劃2 一、教學(xué)計(jì)劃的描述： 這學(xué)期繼續(xù)用PEP《必修二》，共三章，分別是第一章《曲線運(yùn)動(dòng)》，第二章《萬(wàn)有引力與航天》，第三章《機(jī)械能守恒定律》。 同時(shí)，高中物理是普通高中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，與九年義務(wù)教育物理課程相銜接，旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。高中物理課程幫助學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)物理知識(shí)和技能。體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程，了解科學(xué)研究方法。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)探索自然的興趣和熱情。了解物理學(xué)對(duì)科學(xué)進(jìn)步和文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的影響。為終身發(fā)展和科學(xué)世界觀、價(jià)值觀、人生觀的形成奠定基礎(chǔ)?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)和技能： (1)以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，了解物體運(yùn)動(dòng)的合成與分解，研究物體曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律。萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用：功和能的概念，動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。 (2)了解學(xué)習(xí)物理的基本思想和思路，學(xué)習(xí)研究問(wèn)題的方法?！ ?3)了解物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響。 (4)能夠運(yùn)用相關(guān)的物理知識(shí)和技能解釋生活中的一些自然現(xiàn)象和問(wèn)題?！ ×鞒毯头椒ǎ骸 ?1)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)合成與分解的基本方法。引導(dǎo)學(xué)生理解發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律過(guò)程中的思路和方法?！ ?2)體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，理解科學(xué)探究的意義，嘗試運(yùn)用科學(xué)探究的方法研究物理問(wèn)題，驗(yàn)證物理規(guī)律?！ ?3)通過(guò)物理規(guī)律和概念的學(xué)習(xí)過(guò)程，了解物理學(xué)的研究方法以及物理實(shí)驗(yàn)、物理模型和數(shù)學(xué)工具在物理學(xué)中的作用?！ ?4)質(zhì)疑、收集和處理信息、分析和解決問(wèn)題、溝通和合作的能力。 情感態(tài)度和價(jià)值觀： (1)讓學(xué)生領(lǐng)略大自然的奇妙與和諧，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)知識(shí)的好奇心和渴求，樂(lè)于探索大自然的奧秘，體驗(yàn)探索自然規(guī)律的艱辛與喜悅?！ ?2)具有堅(jiān)持真理、創(chuàng)新、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和精神，具有判斷大眾傳媒相關(guān)信息是否科學(xué)的意識(shí)?！ ?3)有積極與他人合作的精神，有與他人交流自己意見(jiàn)的愿望，敢于堅(jiān)持自己的正確觀點(diǎn)，有團(tuán)隊(duì)精神。 三、教材分析： 第一章《平拋運(yùn)動(dòng)》可分為兩部分： 第一單元第一節(jié)：描述物體曲線運(yùn)動(dòng)的條件和特征?！ 〉诙?jié)和第三節(jié)：講述了研究曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法——運(yùn)動(dòng)合成與分解，并利用這種方法具體研究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的重要內(nèi)容。 單元一第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)：描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律?！ 》治隽藙蛩賵A周運(yùn)動(dòng)和離心現(xiàn)象的實(shí)例?！ 〉谝粏卧谄吖?jié)：圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析?！ 〉诙隆度f(wàn)有引力與航天》可分為三個(gè)部分： 第一節(jié)：學(xué)習(xí)開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的知識(shí)?！ 〉诙?jié)和第三節(jié)：學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律的知識(shí)?！ 〉谒?、五節(jié)：學(xué)習(xí)天體運(yùn)動(dòng)中關(guān)于萬(wàn)有引力定律的知識(shí)?！ 〉诹?jié)：學(xué)習(xí)經(jīng)典力學(xué)的局限性。 第三章《機(jī)械能守恒定律》可分為四個(gè)單元： 第一、二、三節(jié)：談工作和權(quán)力?！ 〉谒?、五、六、七節(jié)：講動(dòng)能和動(dòng)能定理，引力勢(shì)能?！ 〉?0節(jié)：談機(jī)械能量守恒定律 首先，概念的介紹和解釋一定要清晰。所以要反復(fù)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容，用更多的例子介紹理解重要概念，結(jié)合情境進(jìn)行教學(xué)。其次，把握進(jìn)度，不要隨意增加難度。例題和習(xí)題的選擇要慎重，要符合學(xué)生實(shí)際。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，高一的例子仍然是對(duì)概念的理解和簡(jiǎn)單應(yīng)用。對(duì)于改善問(wèn)題，因?yàn)橹饕鎸?duì)的是成績(jī)比較好的學(xué)生，所以可以以方法為主指導(dǎo)，而一般的習(xí)題一定要考慮大多數(shù)普通學(xué)生，結(jié)合起來(lái)?！ 〖皶r(shí)反饋 課內(nèi)課后都有完整的反饋機(jī)制。比如上課要及時(shí)進(jìn)行反饋練習(xí)，主要是課后練習(xí)。作業(yè)有問(wèn)題的同學(xué)要和他們溝通，了解問(wèn)題，以便及時(shí)改進(jìn)。學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要經(jīng)常交流?！ 〖訌?qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)
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