高一物理教學計劃5篇-文庫吧
2024-12-07 02:26 本頁面
【正文】 15頁. 第二版 問題2：什么是彈力? 觀察 歸納：施力物體與受力物體直接接觸。施力物體發(fā)生了彈性形變. 結(jié)論：見課本第15頁. 問題3：彈力的大小?方向? 方向： 分析 歸納：彈力的方向總是沿著施力物體形變恢復的方向. 第三版 具體分析(壓力、支持力) 結(jié)論：見課本第16頁. 具體分析(繩的拉力) 結(jié)論：見課本第17頁. 大小： 分析 結(jié)論：胡克定律. 高一物理教學計劃2 一、教學計劃的描述： 這學期繼續(xù)用PEP《必修二》，共三章，分別是第一章《曲線運動》，第二章《萬有引力與航天》，第三章《機械能守恒定律》?！ ⊥瑫r，高中物理是普通高中的一門基礎學科，與九年義務教育物理課程相銜接，旨在進一步提高學生的科學素養(yǎng)。高中物理課程幫助學生繼續(xù)學習基礎物理知識和技能。體驗科學探究過程，了解科學研究方法。增強創(chuàng)新意識和實踐能力，培養(yǎng)探索自然的興趣和熱情。了解物理學對科學進步和文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展的影響。為終身發(fā)展和科學世界觀、價值觀、人生觀的形成奠定基礎。 二、教學目標： 知識和技能： (1)以平拋運動和勻速圓周運動為例，了解物體運動的合成與分解，研究物體曲線運動的條件和規(guī)律。萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用：功和能的概念，動能定理和機械能守恒定律?！ ?2)了解學習物理的基本思想和思路，學習研究問題的方法?！ ?3)了解物理學的發(fā)展過程，關(guān)注科學技術(shù)的主要成就和發(fā)展趨勢及其對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響?！ ?4)能夠運用相關(guān)的物理知識和技能解釋生活中的一些自然現(xiàn)象和問題?！ ×鞒毯头椒ǎ骸 ?1)學習運動合成與分解的基本方法。引導學生理解發(fā)現(xiàn)萬有引力定律過程中的思路和方法。 (2)體驗科學探究的過程，理解科學探究的意義，嘗試運用科學探究的方法研究物理問題，驗證物理規(guī)律。 (3)通過物理規(guī)律和概念的學習過程，了解物理學的研究方法以及物理實驗、物理模型和數(shù)學工具在物理學中的作用?！ ?4)質(zhì)疑、收集和處理信息、分析和解決問題、溝通和合作的能力?！ ∏楦袘B(tài)度和價值觀： (1)讓學生領略大自然的奇妙與和諧，培養(yǎng)對科學知識的好奇心和渴求，樂于探索大自然的奧秘，體驗探索自然規(guī)律的艱辛與喜悅。 (2)具有堅持真理、創(chuàng)新、實事求是的科學態(tài)度和精神，具有判斷大眾傳媒相關(guān)信息是否科學的意識?！ ?3)有積極與他人合作的精神，有與他人交流自己意見的愿望，敢于堅持自己的正確觀點，有團隊精神?！ ∪?、教材分析： 第一章《平拋運動》可分為兩部分： 第一單元第一節(jié)：描述物體曲線運動的條件和特征?！ 〉诙?jié)和第三節(jié)：講述了研究曲線運動的基本方法——運動合成與分解，并利用這種方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的重要內(nèi)容。 單元一第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)：描述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律?！ 》治隽藙蛩賵A周運動和離心現(xiàn)象的實例?！ 〉谝粏卧谄吖?jié)：圓周運動的實例分析。 第二章《萬有引力與航天》可分為三個部分： 第一節(jié)：學習開普勒關(guān)于行星運動描述的知識?！ 〉诙?jié)和第三節(jié)：學習萬有引力定律的知識。 第四、五節(jié)：學習天體運動中關(guān)于萬有引力定律的知識。 第六節(jié)：學習經(jīng)典力學的局限性。 第三章《機械能守恒定律》可分為四個單元： 第一、二、三節(jié)：談工作和權(quán)力?！ 〉谒摹⑽?、六、七節(jié)：講動能和動能定理，引力勢能?！ 〉?0節(jié)：談機械能量守恒定律 首先，概念的介紹和解釋一定要清晰。所以要反復強調(diào)重點內(nèi)容，用更多的例子介紹理解重要概念，結(jié)合情境進行教學。其次，把握進度，不要隨意增加難度。例題和習題的選擇要慎重，要符合學生實際。對于大多數(shù)學生來說，高一的例子仍然是對概念的理解和簡單應用。對于改善問題，因為主要面對的是成績比較好的學生，所以可以以方法為主指導，而一般的習題一定要考慮大多數(shù)普通學生，結(jié)合起來?！ 〖皶r反饋 課內(nèi)課后都有完整的反饋機制。比如上課要及時進行反饋練習，主要是課后練習。作業(yè)有問題的同學要和他們溝通，了解問題，以便及時改進。學習有困難的同學要經(jīng)常交流?！ 〖訌妼W生學習
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